Education Thérapeutique - Programme E.T.O.I.L.E (Education Thérapeutique Onco-thoracique Individualisée Larrey toulousE) dédié aux personnes ayant un cancer pulmonaire

2023

Porteur de l'action : Centre Hospitalier Universitaire de Toulouse (CHU Toulouse), Etablissement de santé

Hotel Dieu Saint Jacques - 2 rue de Viguerie - TSA 80035 , Toulouse

05 61 77 22 33

clientele@chu-toulouse.fr

http://www.chu-toulouse.fr

Thème
Maladies chroniques (autres)

Pathologie ETP
Cancers, Autres

Prise en charge
En ambulatoire

Objectif de l'action
* Objectifs du programme
- Mieux connaitre la maladie du cancer pulmonaire et ses traitements
- Faire face aux problèmes occasionnés par la maladie ( effets secondaires des traitements, fatigue ...)
- Préserver sa qualité de vie quotidienne
- Savoir recourir aux ressources de soins

Description
* Quelles sont les conditions de participation ?
- Le programme concerne :
-- tous les patients atteints de cancer du poumon
-- hommes ou femmes
-- quel que soit leur âge
-- bénéficiant d’un traitement par chimiothérapie et/ou immunothérapie et/ou thérapie ciblée
-- dont le consentement a été recueilli

* Comment se déroule le programme ?
- Venues externes ou mixtes

* Le programme ETOILE est composé de 2 sous-programmes ETP :
- Un pour les patients bénéficiant d’une thérapeutique IV
- Un pour les patients bénéficiant d’une thérapeutique per os
- ETOILE « VEGA » (patient IV)
- Diagnostic éducatif et pose des objectifs
- Lors du recueil du consentement, l’IDE réalise un entretien individuel destiné à élaborer le diagnostic éducatif
- L’entretien dure environ 1 heure et suit une trame conforme aux recommandations HAS qui permet d’élaborer le diagnostic éducatif ou bilan éducatif partagé du patient => Dans le but de proposer un programme d’éducation personnalisé.
- Une synthèse est notée dans le dossier éducatif du patient.
- Modalités et planification des séances : mise en œuvre

LE PROGRAMME EDUCATIF EST SUR UNE DUREE DE 2 MOIS et COMPORTE :
- 6 séances éducatives collectives socles présentielles ou distancielles réparties sur deux demi-journées
-- 1 séance Connaissance de la maladie (Médecin) et Prendre correctement son traitement et gérer ses effets secondaires (IDE) « Au cœur de l’étoile » 1h
-- 1 séance pour le Vécu de la maladie « Histoire d’étoile » (Psychologue) 1h
-- 1 séance pour la Gestion du stress « La tête dans les étoiles » (Sophrologue) 1h
-- 1 séance pour le Soutien accompagnement social « Ma bonne étoile » (Assistante sociale) 1h
-- 1 séance pour la Nutrition « Le chef étoilé » (Diététicien) (si perte de poids du patient ou effets secondaires à type de diarrhées, nausées, constipation) 1h
-- 1 séance pour la Fatigue et activité physique « Constellation du lézard ou constellation du lièvre » (Kinésithérapeute) 1h
-- 1 séance éducative individuelle optionnelle présentielle
--- séance pour la Gestion du sevrage tabagique « L’étoile de la liberté » (Tabacologue) 45mn
- Suivi des patients / évaluation
- L’évaluation des compétences des patients est réalisée à la fin de chaque séance.
- Une évaluation de fin de programme est réalisée par l’IDE d’ETP sur RDV le jour de la consultation médicale à 2 mois.

ETOILE « POLAIRE » (patients per os)
- Diagnostic éducatif et pose des objectifs
- Lors du recueil du consentement, l’IDE réalise un entretien individuel destiné à élaborer le diagnostic éducatif.
- L’entretien dure environ 1 heure et suit une trame conforme aux recommandations HAS qui permet d’élaborer le diagnostic éducatif ou bilan éducatif partagé du patient :
-- Dans le but de proposer un programme d’éducation personnalisé.

- Une synthèse est notée dans le dossier éducatif du patient.
- Modalités et planification des séances : mise en œuvre

LE PROGRAMME EDUCATIF EST SUR UNE DUREE DE 2 MOIS et COMPORTE :
- 6 séances éducatives collectives socles présentielles réparties sur deux demi-journées
-- 1 séance Connaissance de la maladie (Médecin) et Prendre correctement son traitement et gérer ses effets secondaires (IDE) « Au cœur de l’étoile » 1h
-- 1 séance pour le Vécu de la maladie « Histoire d’étoile » (Psychologue) 1h
-- 1 séance pour la Gestion du stress « La tête dans les étoiles » (Sophrologue) 1h
-- 1 séance pour le Soutien accompagnement social « Ma bonne étoile » (Assistante sociale) 1h
-- 1 séance pour la Nutrition « Le chef étoilé » (Diététicien) (si perte de poids du patient ou effets secondaires à type de diarrhées, nausées, constipation) 1h
-- 1 séance pour la Fatigue et activité physique « Constellation du lézard ou constellation du lièvre » (Kinésithérapeute) 1h
-- 1 séance éducative individuelle optionnelle présentielle
--- séance pour la Gestion du sevrage tabagique « L’étoile de la liberté » (Tabacologue) 45mn
- Suivi des patients / évaluation
- L’évaluation des compétences des patients est réalisée à la fin de chaque séance.
- Une évaluation de fin de programme est réalisée par l’IDE d’ETP sur RDV le jour de la consultation médicale à 2 mois.

* Quelle est l’organisation des sessions sur chaque site ?
- Deux demi-journées par mois sur 8 mois en alternant les groupes POLAIRE et les VEGA
- Lors des venues en consultation ou en HDJ sur RDV pour les séances individuelles

Public
Patients

Type d'action
Education thérapeutique

Secteur d'activité
Centres de soins, établissement de santé

Lieu d'intervention
CHU Toulouse, Service de Pneumologie CVR Larrey
Consultation mutualisée
24, chemin de Pouvourville
TSA30030 31059 TOULOUSE cedex 9

Comment connaitre le calendrier des prochaines séances
Comment prendre rendez-vous : contacter l’IDE ETP
RAMOS Ingrid, Infirmière
Tel : 05 67 77 14 65/ 05 67 77 18 75
Mail : pneumola.education@chu-toulouse.fr
Mail : ramos.i@chu-toulouse.fr

Niveau géographique
Régional

Commune
Toulouse

Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)