Education Thérapeutique - Parkinson - Programme ETAP PARK pour "Patients atteints de la maladie de parkinson et leurs aidants"

2018

Porteur de l'action : Centre Hospitalier Universitaire de Nîmes (CHU Nîmes), Etablissement de santé

Site de Caremeau – Place du Président Robert Debré , Nîmes

04 66 68 68 68

http://www.chu-nimes.fr

Thème
Maladies chroniques (autres)

Pathologie ETP
Maladie neurodégénérative, Maladie de Parkinson

Prise en charge
En ambulatoire

Objectif de l'action
* Objectifs généraux :
- Améliorer la qualité de vie des patients atteints de la maladie de Parkinson et de ses proches.
- Renforcer la prévention et le rôle de la personne malade et de ses proches dans la gestion de la maladie afin de limiter les effets évolutifs de la maladie
- Préserver l’autonomie de la personne dans son environnement adapté à ses besoins.
- Dépister précocement les risques de ruptures (patients et aidants)

* Pour le patient et l'aidant
Comprendre la maladie de Parkinson et identifier les symptômes
- Gérer son traitement médicamenteux
- Identifier et mettre en œuvre des stratégies d’adaptation dans son quotidien
- Gérer ses symptômes et ses déficits fonctionnels
- Prévenir le risque de chute
- Mettre en œuvre une activité physique adaptée

Description
* Quelles sont les conditions de participation ?
- Patients de plus de 18 ans ayant un diagnostic avéré de maladie de Parkinson accompagnés de leurs proches aidants.

* Comment se déroule le programme ?
- Le programme se réalise en venue externe, avec des temps en présentiel lors des séances collectives et en distanciel pour les temps individuels de bilan.

* L’entretien de diagnostic éducatif :
- Il s’agit d’un temps d’échange individualisé en présentiel ou par téléphone pendant 45 min entre le patient/aidant et un professionnel de santé de l’équipe dans le but de faire connaissance, d’appréhender son contexte de vie et son vécu de la maladie. L’objectif est d’identifier ensemble ses besoins, en repérant les freins et leviers du quotidien, ses motivations et ses projets au regard de la situation.

* Les séances (ateliers, modules), d’éducation thérapeutique:
- Ce sont des temps qui se réalisent en présentiel et en collectif avec des patients et leurs proches aidants sur des ½ journées ou journées complètes. Les groupes sont de 4-5 patients avec leurs aidants.
- Ils sont variés et adaptés au regard des besoins et objectifs identifiés ensemble lors du bilan initial.

Thématique :
- Connaître ma maladie et mon traitement (socle)
- Prévenir les chutes et le freezing (optionnelle)
- Ma vie et mon autonomie au quotidien (socle)
- Activités physiques adaptées (optionnelle)
- Entretenir ma voix et bien me nourrir (optionnelle)
- Retrouver de l’énergie (optionnelle)

* L’entretien de synthèse ou de fin de programme
- Il est réalisé en individuel et par téléphone avec un membre de l’équipe pour revoir ensemble vos objectifs, identifier avec vous les résultats, évaluer votre satisfaction et se projeter ensemble sur le suivi.

* Quelle est l’organisation des sessions sur chaque site ?
- Réalisation des BEP en présentiel ou distanciel
- Session d’ateliers tous les 2 à 3 mois soit 4 à 6 sessions en journée complète par an
- Nombre de participants envisagé par groupe : 4 à 6 binômes patients/aidants

Public
Adultes 18-55 ans, Personnes de plus de 55 ans, Parents, Patients, Aidants

Type d'action
Education thérapeutique

Lieu d'intervention
* HADEMOP-Bat 3 bis 1° étage
Centre hospitalier Universitaire de Nîmes Site de CAREMEAU
Place du Professeur ROBERT DEBRE 30 029 Nîmes Cedex 9

* Comment connaitre le calendrier des prochaines séances ? Comment prendre rendez-vous ?
Tel : 04 66 68 34 98
Mail : hademop.hj@chu-nimes.fr

Niveau géographique
Départemental

Commune
Nîmes

Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)