Education Thérapeutique - Alzheimer - Programme s'adressant au couple Patient/Aidant dans la maladie d’Alzheimer
2015
Porteur de l'action : Centre Hospitalier Universitaire de Toulouse (CHU Toulouse), Etablissement de santé
Hotel Dieu Saint Jacques - 2 rue de Viguerie - TSA 80035 , Toulouse
05 61 77 22 33
Thème
Maladies chroniques (autres)
Pathologie ETP
Maladie neurodégénérative, Maladie d'Alzheimer
Prise en charge
Au cours d’une d'hospitalisation
Objectif de l'action
* Objectifs
- Améliorer leur qualité de vie des aidants malgré la maladie de leur proche
- Diminuer l'épuisement des aidants
- Améliorer la qualité de vie des patients
- Améliorer le sentiment de bien être
- Améliorer leur qualité de vie des aidants malgré la maladie de leur proche
- Diminuer l'épuisement des aidants
- Améliorer la qualité de vie des patients
- Améliorer le sentiment de bien être
Description
* Quelles sont les conditions de participation ?
- Tout couple aidant/aidé (malade ayant une maladie d’Alzheimer ou apparentés, à tous les stades, et proche aidant), d’un malade vivant à domicile. Deux aidants pour une même patient sont acceptés.
--> Comment se déroule le programme ?
* L’entretien de diagnostic éducatif
- Il est réalisé en deux temps, un temps individuel avec le patient et un temps avec l’aidant, lors d’une consultation médicale pour le patient
* Les séances (ateliers, modules), d’éducation thérapeutique:
- Le programme comporte 2 séances individuelles pour le patient et pour l’aidant et 4 séances collectives pour l’aidant et pour le patient (dont 3 socles). Les séances collectives regroupent 6 à 8 aidants d’un côté et patients de l’autre.
- Les séances sont des séances de groupe, un groupe de patient et simultanément le groupe de leurs aidants. Les séances durent 2 heures, une fois par semaine pendant 3 à 4 semaines.
Les séances aidant s’intitulent : « reconnaître la maladie dans les difficultés du quotidien », « prévenir les complications » et « repérer et combattre mon épuisement »
- Les séances patient s’intitulent « rester actif », « renforcer l’estime de soi », « améliorer ma qualité de vie »
* L’entretien de synthèse ou de fin de programme
- L’entretien de synthèse a lieu à la fin du programme, ainsi que le recueil de la satisfaction
- L’évaluation de la réponse aux objectifs des membres du couple est recueillie
* Quelle est l’organisation des sessions sur chaque site ?
- 1H30 de diagnostic éducatif pour le patient et l’aidant
- 3 à 4 séances collectives de deux heures à raison d’une par semaine
- Une demi heure à une heure d’évaluation et de synthèse à l’issue du programme
- Un groupe de 6 à 8 couples aidants/aidés tous les mois et demi, deux mois
- Tout couple aidant/aidé (malade ayant une maladie d’Alzheimer ou apparentés, à tous les stades, et proche aidant), d’un malade vivant à domicile. Deux aidants pour une même patient sont acceptés.
--> Comment se déroule le programme ?
* L’entretien de diagnostic éducatif
- Il est réalisé en deux temps, un temps individuel avec le patient et un temps avec l’aidant, lors d’une consultation médicale pour le patient
* Les séances (ateliers, modules), d’éducation thérapeutique:
- Le programme comporte 2 séances individuelles pour le patient et pour l’aidant et 4 séances collectives pour l’aidant et pour le patient (dont 3 socles). Les séances collectives regroupent 6 à 8 aidants d’un côté et patients de l’autre.
- Les séances sont des séances de groupe, un groupe de patient et simultanément le groupe de leurs aidants. Les séances durent 2 heures, une fois par semaine pendant 3 à 4 semaines.
Les séances aidant s’intitulent : « reconnaître la maladie dans les difficultés du quotidien », « prévenir les complications » et « repérer et combattre mon épuisement »
- Les séances patient s’intitulent « rester actif », « renforcer l’estime de soi », « améliorer ma qualité de vie »
* L’entretien de synthèse ou de fin de programme
- L’entretien de synthèse a lieu à la fin du programme, ainsi que le recueil de la satisfaction
- L’évaluation de la réponse aux objectifs des membres du couple est recueillie
* Quelle est l’organisation des sessions sur chaque site ?
- 1H30 de diagnostic éducatif pour le patient et l’aidant
- 3 à 4 séances collectives de deux heures à raison d’une par semaine
- Une demi heure à une heure d’évaluation et de synthèse à l’issue du programme
- Un groupe de 6 à 8 couples aidants/aidés tous les mois et demi, deux mois
Public
Adultes 18-55 ans, Personnes de plus de 55 ans, Patients, Aidants
Type d'action
Education thérapeutique
Lieu d'intervention
* Cité de la santé,
Pôle de gériatrie du CHU de Toulouse
20 rue du pont saint-Pierre
* Comment connaitre le calendrier des prochaines séances ?
- Il faut contacter Mme Bernat au 05 61 77 70 61 ou le Dr Villars au 05 61 77 64 55
* Comment prendre rendez-vous ?
- Merci de faire une demande par mail sur geriat-etp.ide@chu-toulouse.fr
Pôle de gériatrie du CHU de Toulouse
20 rue du pont saint-Pierre
* Comment connaitre le calendrier des prochaines séances ?
- Il faut contacter Mme Bernat au 05 61 77 70 61 ou le Dr Villars au 05 61 77 64 55
* Comment prendre rendez-vous ?
- Merci de faire une demande par mail sur geriat-etp.ide@chu-toulouse.fr
Niveau géographique
Départemental
Commune
Toulouse
Niveau départemental
Haute-Garonne
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)