Education Thérapeutique - Programme "Prise en charge de l’obésité infantile"
2016
Porteur de l'action : SSR Institut Saint-Pierre, Etablissement de santé
371 Avenue de l’Évêché de Maguelone , Palavas-les-Flots
04 67 07 75 00
Thème
Maladies chroniques (autres)
Pathologie ETP
Maladie de la nutrition, Obésité
Prise en charge
En ambulatoire, Au cours d’une d'hospitalisation
Objectif de l'action
* Objectifs
- L’objectif du programme est de permettre une modification comportementale durable qui pourra avoir comme conséquence :
-- Une diminution de la corpulence
-- Une limitation de l’incidence des complications du surpoids
-- Et finalement une amélioration de la qualité de vie des enfants et des adolescents tout en favorisant le soutien et l’accompagnement des parents.
- Le programme de par son offre de soins propose un parcours médical, diététique, psychologique, sportif (activités physiques adaptées, de plein air, aquatiques etc…) et parfois scolaire.
- L’objectif du programme est de permettre une modification comportementale durable qui pourra avoir comme conséquence :
-- Une diminution de la corpulence
-- Une limitation de l’incidence des complications du surpoids
-- Et finalement une amélioration de la qualité de vie des enfants et des adolescents tout en favorisant le soutien et l’accompagnement des parents.
- Le programme de par son offre de soins propose un parcours médical, diététique, psychologique, sportif (activités physiques adaptées, de plein air, aquatiques etc…) et parfois scolaire.
Description
* Public
- Enfants et adolescents de 0 à 18 ans
- Patients présentant une obésité modérée à sévère
* Formats de séjours : différents formats de séjour sont disponibles pour répondre le mieux possible aux besoins des enfants et des adolescents
- Séjour parents-enfants de 5 jours (jusqu’à 10-12 ans)
- Séjour d’éducation thérapeutique pendant les vacances scolaires :
-- De 5 jours (10-12 ans)
-- Ou de 12 jours (à partir de 11 ans)
- Séjour d’éducation thérapeutique de 3 semaines (à partir de 12 ans)
** Comment se déroule le programme ?
* L’entretien de diagnostic éducatif :
- Diagnostic éducatif par une équipe pluridisciplinaire pour identifier les besoins, les ressources et le projet du patient et de sa famille, au cours d’entretiens individuels de 30 min (médecin, diététicienne, infirmière, +/- psychologue, éducateur, enseignant en activité physique adapté ou éducateur sportif)
* Les séances (ateliers, modules) d’éducation thérapeutique:
- Ateliers diététiques individuels et collectifs, pratiques et théoriques (atelier cuisine, atelier du goût, atelier faim/satiété, atelier équilibre alimentaire…)
- Ateliers d’activités physiques et sportives, pratiques (activités adaptées, ludiques et variées) et ateliers théoriques (sport santé)
- Ateliers médicaux (causes et conséquences de l’obésité…)
- Entretiens individuels et/ou groupe de parole avec la psychologue
- Ateliers hygiène de vie (sommeil, temps d’écran, réseaux sociaux, soins corporels…) avec l’infirmière et les éducateurs
- Ateliers artistiques (danse, arts plastiques…)
* L’entretien de synthèse ou de fin de programme
- Evaluation des acquis, formalisation des objectifs du patient, durée, questionnaire de satisfaction, suivi éventuel…
- En fin de programme, synthèse pluriprofessionnelle pour évaluation des acquis et proposition de la suite du projet thérapeutique.
- Lors d’un entretien avec l’enfant et sa famille, validation des objectifs et des modalités de suivi.
- Enfants et adolescents de 0 à 18 ans
- Patients présentant une obésité modérée à sévère
* Formats de séjours : différents formats de séjour sont disponibles pour répondre le mieux possible aux besoins des enfants et des adolescents
- Séjour parents-enfants de 5 jours (jusqu’à 10-12 ans)
- Séjour d’éducation thérapeutique pendant les vacances scolaires :
-- De 5 jours (10-12 ans)
-- Ou de 12 jours (à partir de 11 ans)
- Séjour d’éducation thérapeutique de 3 semaines (à partir de 12 ans)
** Comment se déroule le programme ?
* L’entretien de diagnostic éducatif :
- Diagnostic éducatif par une équipe pluridisciplinaire pour identifier les besoins, les ressources et le projet du patient et de sa famille, au cours d’entretiens individuels de 30 min (médecin, diététicienne, infirmière, +/- psychologue, éducateur, enseignant en activité physique adapté ou éducateur sportif)
* Les séances (ateliers, modules) d’éducation thérapeutique:
- Ateliers diététiques individuels et collectifs, pratiques et théoriques (atelier cuisine, atelier du goût, atelier faim/satiété, atelier équilibre alimentaire…)
- Ateliers d’activités physiques et sportives, pratiques (activités adaptées, ludiques et variées) et ateliers théoriques (sport santé)
- Ateliers médicaux (causes et conséquences de l’obésité…)
- Entretiens individuels et/ou groupe de parole avec la psychologue
- Ateliers hygiène de vie (sommeil, temps d’écran, réseaux sociaux, soins corporels…) avec l’infirmière et les éducateurs
- Ateliers artistiques (danse, arts plastiques…)
* L’entretien de synthèse ou de fin de programme
- Evaluation des acquis, formalisation des objectifs du patient, durée, questionnaire de satisfaction, suivi éventuel…
- En fin de programme, synthèse pluriprofessionnelle pour évaluation des acquis et proposition de la suite du projet thérapeutique.
- Lors d’un entretien avec l’enfant et sa famille, validation des objectifs et des modalités de suivi.
Public
Enfants (2-5 ans), Enfants (6-9 ans), Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Patients
Type d'action
Education thérapeutique
Lieu d'intervention
Institut Saint-Pierre
Centre Obésité Pédiatrique Spécialisé
Secrétariat : 04 67 07 75 71
371 Avenue de l’Évêché de Maguelone
34250 Palavas-les-flots
Centre Obésité Pédiatrique Spécialisé
Secrétariat : 04 67 07 75 71
371 Avenue de l’Évêché de Maguelone
34250 Palavas-les-flots
Niveau géographique
Départemental
Commune
Palavas-les-Flots
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)