Éducation Thérapeutique - Programme "Bien vivre avec mon pso"

2016

Porteur de l'action : Centre Hospitalier Universitaire de Montpellier (CHU Montpellier), Etablissement de santé

191, avenue du Doyen Gaston Giraud , Montpellier

04 67 33 67 33

http://www.chu-montpellier.fr

Thème
Maladies chroniques (autres)

Pathologie ETP
Peau [Pathologie], Dermatose (Eczéma, psoriasis)

Prise en charge
En ambulatoire

Objectif de l'action
* Objectifs
- Améliorer la prise en charge des patients adultes atteints de psoriasis en les aidant à :
-- Acquérir ou développer des connaissances leur permettant de gérer au mieux leur maladie
-- Développer des compétences d’auto soins et d’auto vigilance afin de prévenir l’aggravation de leur maladie
-- Acquérir des connaissances sur leur traitement
-- Développer des compétences d’adaptation afin de trouver un mode de vie favorable dans leur vie quotidienne, sociale et/ou professionnelle en devenant davantage acteur de leur santé

Description
* Quelles sont les conditions de participation ?
- Patients volontaires présentant un psoriasis modéré à sévère, provenant de toute la région, patients adultes, patients +/- entourage

* Comment se déroule le programme ?
- En consultation

* L’entretien de diagnostic éducatif : appelé aussi Bilan Éducatif Partagé.
- Il permet d’évaluer les connaissances du patient sur la maladie, connaître ses habitudes de vie, ses besoins, ses objectifs.
- Il dure environ 1 heure, est réalisé en entretien individuel par une infirmière. Cet entretien initial permet de déterminer avec le patient des problématiques et objectifs qui lui sont spécifiques.
- Ce Bilan Éducatif Partagé est réalisé en distanciel.

* Les séances (ateliers, modules), d’éducation thérapeutique :
- Chaque patient participe à 3 ateliers répartis sur une journée (pas d’atelier en distanciel) :
-- Connaissance de la maladie, durée 2h, animé par médecin et IDE
-- Échange du vécu et relaxation, durée 2h, animé par psychologue et IDE
-- Traitements, durée 2h, animé par médecin et IDE
- Les patients peuvent venir accompagnés par 1 personne de leur choix.
- En fin de journée le patient remplit un questionnaire de satisfaction sur le déroulement des ateliers ainsi qu’un questionnaire d’évaluation des connaissances acquises durant la journée.
- Ces ateliers constituent un temps ressource pour les patients et leur entourage.
- Les entretiens individuels sont animés soit par le médecin, soit par l’IDE ou ou en coanimation pour les thématiques de la connaissance de la maladie, des traitements et hygiène de vie.
- La psychologue réalise les entretiens sur la thématique du vécu et savoir-être. La diététicienne et l’infirmière coanime un atelier sur la diététique

* L’entretien de synthèse ou de fin de programme :
- Une évaluation est faite à distance des ateliers et des entretiens éducatifs individuels. Elle est réalisée à l’aide d'un support d'entretien et d’un questionnaire, afin d'évaluer les acquisitions et de repérer les points à réajuster si nécessaire. Cette évaluation se déroule lors d’une consultation, par email ou par téléphone.
- Le mode d’évaluation est choisi par le patient afin de répondre au mieux à ses disponibilités
- Cette séance est possible en distanciel.

* Quelle est l’organisation des sessions sur chaque site ?
- 2 sessions d’ETP individuelles organisées /mois sur une demi-journée

Public
Adultes 18-55 ans, Personnes de plus de 55 ans, Patients, Aidants

Type d'action
Education thérapeutique

Secteur d'activité
Centres de soins, établissement de santé

Lieu d'intervention
* Adresse
Département de Dermatologie
CHU Saint Eloi
80 avenue Augustin Fliche
34290 Montpellier

* Comment connaitre le calendrier des prochaines séances ?
Tél : 04 67 33 69 04
Mail : dermatologie-hdj@chu-montpellier.fr

* Comment prendre rendez-vous ? 04 67 33 69 06
Mail : dermatologie-hdj@chu-montpellier.fr ou sechc-dermato@chu-montpellier.fr

Niveau géographique
Départemental

Commune
Montpellier

Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)