Prévention du risque cutané chez le blessé médullaire : "Atelier prévention des escarres"

2012

Thème
Maladies chroniques (autres)
Pathologie ETP
Autres
Prise en charge
En ambulatoire, Au cours d’une d'hospitalisation
Programmes
    Programme : Programme régional d'éducation thérapeutique du patient
Contexte
La prise en charge médicale et ré-éducative des blessés médullaires (paraplégiques et tétraplégiques) est une priorité du projet d'établissement. L’éducation thérapeutique fait partie intégrante de la rééducation et de la réadaptation du blessé médullaire.
Objectif de l'action
* Objectif général
- Conserver l’état de santé du patient en préservant son état cutané afin d'éviter les ré-hospitalisations
* Objectifs opérationnels
- Développer l’acquisition de connaissances sur les risques encourus
- Initier et développer les compétences d'auto soin chez les patients et parfois leur entourage, ceci en fonction du niveau de la lésion ou à la demande du patient lui-même
Description
Un atelier unique regroupe plusieurs patients, il est animé par trois soignants (kinésithérapeute, infirmière, ergothérapeute, psychologue, diététicienne). Il cherche à faire émerger et évoluer les représentations qu'ont les patients des escarres, à définir les différents stades de l'escarre, et les zones à risque, à connaître et respecter les règles d’hygiène corporelle, alimentaire, les conseils de vie quotidienne, à connaître les critères de choix d'un fauteuil roulant, à savoir mettre en œuvre (ou faire faire) une auto surveillance quotidienne de ses points d’appui, être capable d’identifier un problème cutané, et mettre en œuvre la conduite à tenir en cas d’apparition d’escarre.
Pédagogie utilisée : brainstorming et diaporama
sur 12 mois
Année de début de réalisation
2012
Année de fin de réalisation
2016
Durée
4 ans
Fréquence
Suivie
Public
Patients
Nombre de personnes concernées
30 à 35 patients
Type d'action
Education thérapeutique
Outils et supports créés :

Outils et supports utilisés :

Grilles d'évaluation des connaissances initiales et à distance de l'atelier,Outil de satisfaction "Chat va comment ?", livret d’éducation thérapeutique, livret "le blessé médullaire et l'escarre : comprendre pour vivre mieux", Dossier médical informatisé : Calystène
Evaluation de l'action
* Autoévaluation annuelle
Indicateurs quantitatifs:
- nombre de patients capables d'assurer la surveillance de leurs points d'appui et de les soulager régulièrement
- nombre de patients en capacité de répondre à 80 % du questionnaire des connaissances passé de fin d’atelier
- nombre de patients en capacité d’assurer des auto soins
- absence de ré hospitalisation des patients à la suite d'une lésion cutanée récidivante et/ou opérée dans l’année suivant l’atelier d’éducation thérapeutique


Secteur d'activité
Etablissement de santé
Lieu d'intervention
Centre de la Tour de Gassies
Niveau géographique
Départemental, Territorial
Commune
Bruges
Niveau départemental
Gironde
Niveau territorial de santé
CUB Nord Ouest
Plan national
MALADIES CHRONIQUES - Plan national de lutte pour améliorer la qualité de vie des personnes atteintes de maladies chroniques
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)