Promotion de la santé sexuelle et de l'égalité hommes/femmes auprès de personnes en situation de vulnérabilité

Sexualité (contraception, IVG)

Programme : Vie affective et sexuelle

L'action souhaite lutter contre le manque d'information et l'isolement des publics en situation de vulnérabilité, en apportant une écoute et des informations vis-à-vis de problèmes liés à la vie affective et sexuelle. De plus, l'action s'orientant prioritairement vers des jeunes, elle a pour but d'agir le plus tôt possible, dans un but de prévention primaire. Il s'agit de renforcer les facteurs de protection tels que l'estime de soi ou encore la capacité à faire des choix, face à un potentiel de mal-être, grâce notamment à notre démarche d'éducation populaire et de promotion de la santé qui vise à renforcer les compétences psychosociales de ces publics afin de le rendre plus autonomes dans la gestion de leurs comportements de santé. Cependant, pour 2012 et sur le long-terme nous souhaitons concentrer nos actions sur les territoires avec lesquels nous avons déjà un partenariat privilégié (Coutras notamment), afin de mener des actions qui couvrent une plus large population (en termes d'âge, de situation socio-économique, etc.).

* Objectif général
- Améliorer l'accès à la promotion de la santé sexuelle auprès de publics en situation de vulnérabilité voire d'exclusion.
* Objectifs opérationnels
- Faciliter l'accès à l'information et à l'éducation permanente en matière de vie affective et sexuelle auprès des jeunes et des adultes en difficulté.
- Renforcer les compétences psycho-sociales des jeunes et des adultes en difficulté.
- Sensibiliser et lutter contre les stéréotypes de genre, les discriminations sexistes et les violences.
- Améliorer l'accès aux moyens de planification afin de prévenir les grossesses non-souhaitées (contraception, IVG) et de protection (VIH, IST).

* Ateliers-santé pour enfants et adolescents :
- Ces ateliers d'éducation pour la santé sexuelle et au respect entre filles et garçons se déroulent par groupe de 15 jeunes maximum.
Pour les adolescents : en partant des préoccupations exposées et/ou vécues par le groupe, nous traitons des questions de corps (anatomie, physiologie), de sexualité, de maîtrise de la fécondité, de respect et de mixité, etc., en intégrant l'analyse des rapports sociaux de sexe. Cela permet d'aborder différents déterminants sociaux de la santé, tels que le sexe, la culture, l'environnement social ou encore les habitudes de vie, afin d'appréhender le champs de la santé sexuelle et l'individu dans sa globalité. Nous travaillons donc avec les jeunes sur leurs représentations, leurs attitudes et leurs comportements, notamment sur la contraception, la sexualité, les IST, mais aussi la banalisation des pratiques violentes et humiliantes en matière de sexualité (pornographie, réseaux sociaux). Un éventuel mal-être individuel peut s'exprimer et se partager (maltraitances, problèmes de santé, rejets de l'entourage par rapport à l'homosexualité, etc.)
Nous privilégions ainsi la réflexion collective avec des techniques et des outils spécifiques d'animation de groupe, adaptés au public, afin de favoriser l'échange d'information et la mise au jour de solutions trouvées collectivement que la communauté pourrait réinvestir par la suite et que chacun puisse être à même de faire des choix judicieux pour sa vie et sa santé.
En ce qui concerne les enfants scolarisés en école élémentaire, nous utilisons comme outil pédagogique des livres jeunesse, adaptés à leur âge, issus de la littérature non sexiste. Ces livres abordent les thèmes du corps, de l'intimité, mais aussi du genre et des stéréotypes potentiellement enfermant qui en découlent, dans le but de créer des environnements favorables à la santé. Par ailleurs, nous insistons sur le développement des compétences psychosociales nécessaires pour respecter l'autre et se faire respecter, pour exprimer ses choix ou encore être en mesure de prendre des décisions.
* Ateliers-santé pour jeunes en situation de vulnérabilité :
- Dans une démarche d'éducation populaire, nous abordons avec les jeunes les questions de sexualité et/ou des relations entre filles et garçons, en intégrant l'analyse des rapports sociaux de sexe. Cela permet d'aborder différents déterminants sociaux de la santé, tels que le sexe, la culture, l'environnement social ou encore les habitudes de vie, afin d'appréhender le champs de la santé sexuelle et l'individu dans sa globalité. Nous travaillons donc avec les jeunes sur leurs représentations, leurs attitudes et leurs comportements, notamment sur la contraception, la sexualité, les IST, mais aussi la banalisation des pratiques violences et humiliantes en matière de sexualité (pornographie, réseaux sociaux). Un accent est mis sur ces situations de violence ainsi que sur les violences sexistes (violences conjugales et violences sexuelles) dans la mesure où les jeunes femmes en sont majoritairement les victimes (enquête ENVEFF, 2000).
Un éventuel mal-être individuel peut s'exprimer et se partager (maltraitances, problèmes de santé, rejets de l'entourage par rapport à l'homosexualité, etc.) Nous privilégions ainsi la réflexion collective avec des techniques et des outils spécifiques d'animation de groupe, adaptés au public, afin de favoriser l'échange d'information et la mise au jour de solutions trouvées collectivement que la communauté pourrait réinvestir par la suite et que chacun puisse être à même de faire des choix judicieux pour sa vie et sa santé.
* Ateliers-santé pour adultes en situation de vulnérabilité :
- Dans une démarche d'éducation populaire, nous abordons avec les adultes les questions de sexualité et de relations inter-genres, en intégrant l'analyse des rapports sociaux de sexe. Cela permet d'aborder différents déterminants sociaux de la santé, tels que le sexe, la culture, l'environnement social ou encore les habitudes de vie, afin d'appréhender le champs de la santé sexuelle et l'individu dans sa globalité. Nous travaillons donc avec les adultes sur leurs représentations, leurs attitudes et leurs comportements, notamment sur la contraception, la sexualité, les IST, ainsi que sur la question des violences conjugales et sexuelles.
Un éventuel mal-être individuel peut aussi s'exprimer et se partager (maltraitances, problèmes de santé, rejets de l'entourage par rapport à l'homosexualité, etc.). Nous privilégions ainsi la réflexion collective avec des techniques et des outils spécifiques d'animation de groupe, adaptés au public, afin de favoriser l'échange d'information et la mise au jour de solutions trouvées collectivement que la communauté pourrait réinvestir par la suite et que chacun puisse être à même de faire des choix judicieux pour sa vie et sa santé.

IREPS, Service jeunesse de Coutras, Etablissements spécialisés et centres d'accueil, Education Nationale.

2013

2013

1 ans

Répétitive

Enfants (6-9 ans), Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Jeunes 16-25 ans (insertion professionnelle), Personnes en difficulté socio-économique, Femmes

795

Communication, information, sensibilisation, Education pour la santé, Accueil, écoute, orientation

Photo-expression, plaquettes thématiques, planches physiologiques, liste des lieux ressources, exemples de moyens de contraception.

* Indicateurs de processus
- Nombre de séances réalisées par rapport à celles prévues.
- Nombres de jeunes rencontré-e-s.
- % de jeunes ayant participé activement à la séance.
- Nombres de séances réalisées par rapport à celles prévues.
- Nombres d'adultes rencontré-e-s.
- % d'adultes ayant participé activement à la séance.
* Indicateurs de résultats
- % de jeunes déclarant être satisfaits de la séance.
- % de jeunes se sentant plus à l'aise avec les questions de contraception, de sexualité et de relations entre filles et garçons.
- % de jeunes déclarant mieux repérer les lieux ressources et personnes - Relais en matière de sexualité.
- % d'adultes déclarant être satisfaits de la séance.
- % d'adultes ayant appris des choses sur la sexualité.
- % d'adultes déclarant mieux repérer les lieux ressources et personnes. - Relais en matière de sexualité.

Emploi - Insertion professionnelle, Etablissement - service médico-social

Maison d'arrêt Centres sociaux Etablissements spécialisés (ESAT…) Centres d'hébergement Centre d'accueil de demandeurs d'asile (CADA).
Etablissements scolaires (écoles élémentaires et collèges).

Bordeaux

Gironde

Bordeaux, CUB Nord Ouest, CUB Rive Droite, CUB Sud Ouest, Libournais