Prévention des addictions et conduites à risques sexuelles des 14-17 ans

2012

Thème
Conduites addictives, Sexualité (contraception, IVG), VIH-Sida IST
Programmes
    Programme Schéma Addicto : Schéma régional addictologie
    Programme : Vie Affective et Sexuelle
Contexte
Suite à un projet de recherche mené avec un groupe infirmier et un sociologue sur les nouveaux comportements amoureux des 14-17 ans, nous avons mis en lumières de nouvelles pratiques d'alcoolisation importante lors des premiers rapports sexuels. Cette action présentée ce jour permettra de prolonger ce travail de recherche. En conséquence, nous avons constaté que la connaissance plus fine de la représentation de la sexualité adolescente, nous conduisait à réaliser une interaction manifeste entre l'éducation à la sexualité et la contraception et la prévention des conduites addictives. Nous proposons donc d'aider les infirmiers scolaires à ajuster les séances de prévention afin de permettre des interventions au plus prés des besoins. Par cette action d'éducation sexualité et prévention des addictions auprès des élèves de troisième et seconde, les zones éloignées des structures (planning familial ….) pourront bénéficier d'une intervention permettant à ces jeunes d'opérer des choix éclairés sur la thématique. De plus, cette démarche fait écho à celle engagée expérimentalement par le conseil régional et le planning familial sur une zone ciblée à la rentrée 2012 (PASS CONTRACEPTION).
Objectif de l'action
* Objectif général
- Réduire les conduites sexuelles à risques des élèves des collèges et lycées publics du Béarn

* Objectifs intermédiaires
- Sensibiliser aux dangers potentiels liés à l'association de prise importante d'alcool et des relations sexuelles non protégées
- Renforcer l'estime de soi et le respect d'autrui auprès des élèves des collèges et lycées volontaires

* Objectifs opérationnels
- Structurer et accompagner les séances de prévention des addictions dans les collèges et les lycées publics du Béarn
- Expérimenter des actions spécifiques: groupe de parole sur 3 établissements ruraux déterminés et intervention d'un docteur en psychologie auprès de parents
- Assurer la formation continue des intervenants et les accompagner dans la réalisation des actions éducatives
Description
* Intervention en binome sur un groupe classe en inter relation avec
l'enseignant SVT dans le cadre du CESC
* Intervention en groupe classe sous forme d'ateliers pour proposer aux élèves de valoriser l'estime qu'ils ont d'eux-mêmes et le respect d'autrui en développant leurs compétences psychosociales
* Conférence sur la fonction parentale et la prise de risque adolescente au collège de Garlin
* Réalisation de la fiche technique infirmière
Partenaire de l'action
CIDFF, planning familial, réseau MILDT, UPPA
Année de début de réalisation
2012
Année de fin de réalisation
2013
Durée
10 mois, de septembre 2012 à juin 2013
Fréquence
Suivie
Public
Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Professionnels de santé
Nombre de personnes concernées
4724
Type d'action
Education pour la santé
Outils et supports utilisés :

mise en place d'une fiche technique sous forme de plaquette infirmière traitant des addictions et prise de risques sexuels
Financeur
  • ARS : 4 000 € €
Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre d'élèves sensibilisés : 4646
- Nombre d’infirmiers formés au travail sur l'estime de soi : 37
- Nombre de parents présents à la conférence : 41
Secteur d'activité
Etablissement scolaire - universitaire
Lieu d'intervention
collèges et lycées du Béarn
Niveau géographique
Territorial
Niveau territorial de santé
Oloron / Haut Béarn, Béarn Adour, Est Béarn, Pau et Agglomération
Plan national
ENFANT ET JEUNES - Stratégie d'actions en matière de santé des enfants et des jeunes, VIH/SIDA/IST - Plan national de lutte contre le VIH/SIDA et les IST (2010 - 2014)
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)