Promotion de l'activité chez les adolescents

Nutrition (alimentation et activité physique)

Programme MMBPA : Manger mieux, bouger plus en Aquitaine

La diminution de l’activité physique et la généralisation d’un comportement sédentaire chez les jeunes, leurs conséquences en termes de santé, leurs impacts sociaux et économiques sont à ce jour bien établis. L’étude Icaps, « intervention auprès des collégiens centrée sur l’activité physique et la sédentarité » a démontré que la promotion de l’activité physique régulière permet de prévenir la sédentarité et l’obésité chez les jeunes.
En Lot-et-Garonne (données fournies par la DESDN), les dépistages infirmiers " surpoids - obésité" 2011-2012 mettent en évidence qu'en grandes sections sur 1571 élèves dépistés, 96 sont en surpoids ; en CE2, sur 2632 élèves dépistés, 275 en surpoids ; en 6ème sur 2786 élèves dépistés, 381 sont en surpoids ; enfin en 2nde sur 651 élèves dépistés, 74 élèves en surpoids.
La communauté d'agglomération du Grand Villeneuvois (CAGV) et la Délégation Territoriale de l'ARS font le constat, face à la prévalence de l'obésité sur le territoire, de l'importance de développer une offre adaptée à la pratique d'une activité physique.
Fort de son expérimentation en cours dans les Pyrénées Atlantiques, l'Ireps se propose d'initier une approche socio-écologique similaire intégrant des dynamiques auprès des jeunes, du soutien sociale et de l'environnement. Elle privilégierait un ancrage dans le milieu scolaire et une mobilisation large du partenariat. Ce soutien local réalisé par l'antenne 47 serait coordonné par le chargé de projet responsable du programme sur le 64.

* Objectif général
- Favoriser l'accès, chez les jeunes, à une pratique régulière d'activité physique correspondant aux recommandations officielles.

* Objectifs opérationnels
- Animer et coordonner une démarche multipartenariale visant à promouvoir l'activité physique auprès des jeunes et à lutter contre la sédentarité.
- Réaliser un état des lieux de l'offre actuelle : description, modalité, utilisation.
- Impulser et accompagner des actions territoriales de promotion de l'activité physique intégrant plusieurs niveaux d'interventions et type d'actions sur
- l'individu
- et son support social
- et son environnement physique et institutionnel.

* Elaboration d'un groupe ressource permettant de mettre en place la phase 1 d'état des lieux (Ce groupe ressource s'inscrira dans la dynamique de mutualisation des ressources locales autour d'un projet fédérateur).
* Réalisation de l'état des lieux des ressources et actions existantes sur le territoire défini par le groupe ressource incluant une recherche de perspectives de mutualisation et de mise en cohérence.
* Au regard de l'état des lieux, appui à la définition d'un programme d'actions concertées, incluant l'élaboration des modalités d'évaluation du programme.

DT-ARS 47,
DSDEN,
CAGV (19 communes)

2013

2014

13 mois, de novembre 2013 à décembre 2014

Suivie

Enfants (2-5 ans), Enfants (6-9 ans), Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Professionnels de santé, Professionnels du social, Professionnels de l'éducation, Personnes relais / pairs

65

Appui et/ou suivi en méthodologie et évaluation, Coordination locale, Travail en réseau

* Promouvoir l'activité physique des jeunes - Élaborer et développer un projet de type ICAPS Guide Institut National de Prévention et d'Education pour la Santé, 2011 La promotion d’un mode de vie actif et la lutte contre la sédentarité sont des objectifs du Programme national nutrition santé (PNNS), repris dans la loi de santé publique du 9 août 2004. La population générale est ainsi incitée à pratiquer une activité physique régulière, laquelle, associée à de bonnes habitudes alimentaires, est un élément déterminant de son état de santé. En France, les actions développées dans le cadre de la promotion de l’activité physique sont encore majoritairement orientées sur les comportements et la responsabilité individuelle (actions de communication, d’information ou de mise à disposition d’outils éducatifs portant sur les attitudes, les connaissances et les capacités des individus). Or, cette approche ne peut, à elle seule, agir de façon significative sur les comportements du plus grand nombre, en raison de l’influence particulière de l’environnement social et organisationnel. Le programme Icaps, « Intervention auprès des collégiens centrée sur l’activité physique et la sédentarité », a démontré scientifiquement, au terme de quatre années d’expérimentation, que la promotion de l’activité physique régulière permet de prévenir la sédentarité et l’obésité chez les jeunes. Compte tenu de ces résultats positifs, l'Inpes a souhaité généraliser cette approche efficiente et proposer un guide d'aide à l'action. Icaps est un exemple d’action réussie dont l’expérience est ici mise à disposition des différents acteurs pour développer de nouveaux projets ou réorienter des projets existant déjà, et pour mettre en place des actions de promotion de l’activité physique s’appuyant sur le modèle socio-écologique de la santé et sur une stratégie d’intervention multi-niveaux. Cet ouvrage, co-rédigé avec le professeur Chantal Simon et un groupe de travail dont le dynamisme et l’expérience ont permis de le mener à bien, a pour objectif principal d’aider les acteurs de terrain à construire et à mettre en œuvre une stratégie de promotion de l’activité physique auprès d’enfants ou d’adolescents et à permettre une augmentation de leur pratique. Ayant pour cible finale l’enfant, l’adolescent et son environnement immédiat, il s’adresse donc aux équipes pédagogiques, administratives, médicales des établissements scolaires, aux collectivités locales, aux fédérations ou associations sportives, aux animateurs de centres de loisirs, aux parents d’élèves ainsi qu’à tous les autres acteurs souhaitant mettre en place ce type de stratégie. http://www.inpes.sante.fr/CFESBases/catalogue/pdf/1347.pdf * Promouvoir l'activité physique des enfants et des jeunes à partir de l'expérience Icaps Dépliant Institut National de Prévention et d'Education pour la Santé, 2012 Dépliant présentant la démarche ICAPS "Intervention auprès des Collègiens centrée sur l'Activité Physique et la Sédentarité". http://www.inpes.sante.fr/CFESBases/catalogue/pdf/1348.pdf

* Indicateurs quantitatifs
- % de partenaires répondant oui aux 3 questions,
- nombre de nouvelles actions répondant aux critères ICAPS,
- nombre d'actions mises en cohérence.

Etablissement scolaire - universitaire, Lieu d'accueil 0-3 ans, Animation - loisir - sport

CAGV

Départemental

Villeneuve-sur-Lot

Lot-et-Garonne

Villeneuvois

ENFANT ET JEUNES - Stratégie d'actions en matière de santé des enfants et des jeunes