Interventions dans le milieu de la justice

Conduites addictives

Les professionnels interviennent en lien avec différentes mesures judiciaires : Mesure éducative alternative aux poursuites pour les mineurs ; Stage délit routier multi récidivistes : Module 3R ; Stage citoyenneté ; Projet « Santé-vous bien ! » au sein de Quartiers des Peines Aménagées (QPA). Un projet d’appui aux professionnels au sein de la maison d’arrêt de Laval est en cours d’élaboration. Ces temps de sensibilisation doivent permettre de construire une culture commune pour améliorer les actions de prévention à la Maison d’arrêt.

* Objectif général
- Renforcer les compétences des détenus et les accompagner dans la mise en place des actions de prévention

* Objectifs opérationnels
- Organiser des interventions sur les conduites addictives inscrites dans une démarche globale et progressive
- Conduire des programmes de renforcement des compétences psychosociales
- Comprendre les usages et les fonctions des drogues
- Saisir l’intérêt de la prévention des addictions en milieu carcéral
- S’appuyer sur les compétences et expériences des professionnels de la maison d’arrêt pour construire les séances auprès des détenus

* Co-interventions auprès des détenus
- Public : détenus
- Contenu :
. Intervention à la Maison d'arrêt de Laval : L’Association Addictions France travaille avec la maison d’arrêt depuis 2006. Elle propose un programme de prévention pour les personnes incarcérées sur la thématique des pratiques addictives. Le programme C’PA MAL comporte 7 séances avec l’intervention de nouveaux partenaires (Centre de Soin, d'Accompagnement et de Prévention en Addictologie (CSAPA) et Aides). Cette nouvelle formule a été appréciée par tous les détenus et partenaires.
. Participants : 9 détenus pour la 1ère session de 7 séances et un temps de présentation
. Déroulé : Séance 1 : Faire connaissance et dynamique de groupe. Séance 2 : Les représentations sur les produits (dans la société, les stéréotypes, le marketing…). Séance 3 : Les différents usages, pourquoi on consomme ? Séance 4 : L’addiction, base en alcoologie. Séance 5 : Alcool Assistance, accompagnement à la sortie, rechute, entourage, parentalité… Séance 6 : Aides : identifier les risques, la stratégie RDR et poly consommation. Séance 7 : CSAPA : présentation de la structure et des accompagnements possibles à la sortie.
- Date d'intervention : année 2022
- Lieu d'intervention : Laval

Quartier des Peines Aménagées (QPA) de Nantes ; le Parquet ; Protection Judiciaire de la Jeunesse (PJJ) d’Angers ; le Service pénitentiaire d'insertion et de probation (SPIP) de Laval et du Mans ; la maison d’arrêt et le Service Pénitentiaire d'Insertion et de Probation (SPIP) de Laval

2022

2022

12 mois, de janvier à décembre 2022

Répétitive

Personnes détenues ou sous main de justice

9

Communication, information, sensibilisation

* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de personnes ayant bénéficié des actions : 9
- Nombre de séances : 7

* Indicateurs qualitatifs
- Bilan de l'intervention à la Maison d'arrêt de Laval : Retour des professionnels : Selon les professionnels, le programme C’PA MAL est très complet. Les points positifs relevés par les professionnels : L’implication et l’accueil de l’ensemble des intervenants de la aison d’arrêt (surveillants, CPIP, infirmières…). L’investissement des détenus dans le groupe (tant dans les échanges que dans leur présence). Le lien renforcé entre les Conseillers Pénitentiaires d'Insertion et de Probation (CPIP), les détenus et Addictions France permet de créer de la cohérence. Retour des intervenantes : Le projet serait à revoir sur le nombre de séances pour 2023 pour réussir à mobiliser un groupe dans le temps. Même si l’Unité Sanitaire en Milieu Pénitentiaire (USMP), la maison d’arrêt et les Conseillers Pénitentiaires d'Insertion et de Probation (CPIP) soutiennent le projet, il n’ a pas d’appropriation et de possibilité d’autonomie sur ce projet pour le moment. A la question sur les apports du projet, les détenus s’e priment sur « Me remettre en question sur certaines choses. Sur les conséquences des actes pris avec les produits. A découvrir les effets des produits, les organismes qui peuvent nous aider dans nos démarches. De rester abstinent. Plus de maîtrise. Les conséquences des produits. A nous en sortir et apprendre plus de choses et pas recommencer nos bêtises. »
- Bilan global de l'accompagnement de l'Association Addiction France Région Pays de la Loire :
. Retour des autres professionnels accompagnés : Un panel représentatif de nos axes d’intervention a permis une évaluation globale de notre
prestation d’appui aux acteurs. Il permet une évaluation à chaud de l’impact de notre accompagnement auprès des professionnels. L’analyse porte sur la synthèse de 54 évaluations obtenues dans les différents milieux d’intervention.
. Satisfaction globale : 48% Très satisfait et 52% Satisfait.
. Les points positifs de l'accompagnement : "Changement de mon regard face aux différents produits, avoir des conseils sur l’accompagnement de nos jeunes, partager nos expériences.", "La pédagogie, le fait de pouvoir discuter librement tout en gardant le fil conducteur.", "Sortir des préjugés concernant les drogues et leurs usagers, oublier le produit.", "Se rendre compte de certaines choses, avoir une connaissance de la consommation des publics, mettre en place des actions sur le terrain, échanges des connaissances de chacun.", "Cela m’a apporté des réponses à des questions que je me posais.", "La maîtrise du sujet, la dynamique.", "L’accompagnement a été très dynamique et les échanges ont été très intéressants. Ils permettent notamment de déconstruire des stéréotypes ou des idées reçues.", "Une communication adaptée au public, des supports motivants (diaporama), la qualité de l’écoute et du recueil de la parole des jeunes (non-jugement).", "Les apports du professionnel en prévention sur un plan de l’information.", "La stimulation, les apports d’idées, la confiance dans les jeunes pour les ateliers, la valorisation de leurs compétences, le cadre clair, des exigences posées dans la responsabilité lors des ateliers menés.", "Nos échanges ont été très agréables et évolutifs pour s’adapter au profil de nos élèves.", "Les interventions sont variées ce qui permet aux jeunes d’ adhérer plus facilement.", "L’escape Game addiction a été particulièrement apprécié des jeunes.", "Malgré le peu de temps que nous avions, nous avons reçu un bon accompagnement. La professionnelle d’Addictions France était à notre écoute et a fait son maximum pour nous accompagner afin de mener à bien notre projet.", "L’accompagnement a permis de relever les besoins de la classe, et de proposer des solutions. Les difficultés relationnelles des élèves ont été des points d’appui pour travailler sur le vivre ensemble. C’était l’occasion d’une réflexion sur notre vie de classe, pour chacun, en tant qu’élève et enseignant. L’intervenante s’est montrée à l’écoute et investie dans le projet. es propositions de mises en œuvre ont été reprises par la suite : activités, affichages et règles de vie en collectivité ont été exploités. Aussi, la durée sur six séances a permis une continuité et un réel travail. Les élèves se sont montrés intéressés dans le projet. Ils ont pu expérimenter le vivre-ensemble à travers des activités ludiques et pertinentes. L’intervention permet une autre approche et apporte un regard complémentaire sur les élèves, ce qui est bénéfique pour le travail d’enseignant.", "Cet accompagnement nous a permis d’apprendre des choses et nous a amené à nous poser des questions. Il nous a également permis de réaliser notre projet. L’accompagnement est complet, du début à la fin.", "Préparation en amont de l’intervention : nous avons pu nous rencontrer et échanger longuement afin de préparer au mieux les interventions.", "Intervenante très à l’écoute des élèves.", "Supports adaptés aux jeunes.", "Apport de connaissances, rencontres avec des professionnels de différents secteurs et expériences partagées.", "Beaucoup de dynamisme dans les interventions, présentation ludique, des échanges avec toutes les personnes du groupe.", "La capacité d’adaptation de l’intervenante, son écoute, ses connaissances, sa capacité à transmettre et l’interaction qu’elle permet pendant les interventions.", "Nous souhaitions un temps d’échange avec des parents pour leur permettre de mieux comprendre le processus de l’addiction. Notre besoin a été très bien compris par le professionnel d’Addiction France.", "La démarche globale en entreprise.", "Ce sujet fut très intéressant.", "Instructif autant pour la vie professionnelle et vie personnelle (nos ados…), en tant qu’employeur pour nos salariés Le soir même quand je suis rentrée, mon grand de 19 ans avait 3 copains à la maison, j’en ai profité pour discuter avec eux et leur donner la petite plaquette très bien faite. Le top !"
. Les points négatifs de l'accompagnement : "Le point négatif était le manque de temps mais cela n’est pas du ressort de l’association", "Les séances auraient pu être davantage tournées vers des activités manuelles, physiques, des temps de manipulation ou de mise en scène.", "Les temps de rappel de la séance précédente trop long.", "Ateliers pas assez rapprochés."
. Les modalités qui contribuent le plus à la réussite de l'accompagnement : 36% la pédagogie, 12% la documentation, 22% les outils et supports, 1% le temps de travail en individuel, 17% les temps de travail en collectif, 12% la cohabitation.
. Les changements provoqués : "la manière d'aborder le produit.", "la manière de créer une séance", "collective.", "la connaissance des élèves.", "nous avons déconstruit des idées reçues.", "intérêt de centrer les interventions", "sur les comportements et non sur le produit.", "cela me permet d'aborder différemment le sujet.", "je serai plus à l'aise pour échanger avec les jeunes.", "adapter notre posture.", "proposer aux jeunes d'autres interventions", "des outils pour mettre en œuvre des séances collectives.", "façon d’aborder la thématique de la consommation beaucoup plus fluide.", "supports à disposition pendant mes entretiens individuels.", "sensibiliser à mon tour mes collègues.", "orienter les personnes en difficulté."
. Les compétences pour agir : A la question « Vous sentez-vous compétent-e pour agir ? », 82% répondent plutôt oui avec des degrés d’acquisition qui diffèrent de 6 à 10. "A titre individuel, je constate une nette augmentation de mes connaissances. A titre collectif, j’aurai besoin de soutien pour mettre en place une action collective auprès des jeunes accompagnés. o Je pense mettre en place des outils adaptés à notre entreprise. o Il faut se lancer !", "Je pense être compétente mais en m’entourant de personnes « critiques et constructives » Prendre le temps, il n’ a pas d’urgence dans la mise en place d’un projet.", "Je ne suis pas aussi à l’aise que l’animatrice mais en parler cela ne me dérange pas. C’est notre rôle en tant qu’employeur.", "Je me sens plus compétente pour les sensibiliser aux repérages des addictions.", "Cette expérience est une source d’idées pour les mises en œuvre pédagogique. Ce qui est rassurant pour définir un cadre de classe serein.", "Cela demande de travailler soi-même sur ses propres compétences psycho sociales en parallèle.", "Nous sommes plus compétents pour animer ce type d’ateliers après 2 ans d’accompagnement. La coanimation a vraiment de l’intérêt pour permettre aux formateurs de monter en compétences." Pour les 18% qui ne sentent pas encore à l’aise pour agir en autonomie, ils ont exprimé le fait que la prévention des addictions est un sujet compliqué à aborder, qu’ils aimeraient plus d’heures d’accompagnement ou avoir un temps de formation pour approfondir.


* Perspectives
- Souhait que le projet puisse continuer en 2023. À rediscuter avec la nouvelle direction de la maison d’arrêt.
- Dans le département 44, les interventions auprès des détenus du Quartier des Peines Aménagées s’arrêtent du fait du remaniement des services au sein de la maison d’Arrêt (fin du QPA et arrivée du SAS). Nous ne savons pas à ce jour, si le partenariat avec la Maison d’arrêt va perdurer.
- Dans le département 53, le partenariat devrait continuer en proposant des temps collectifs auprès des détenus avec le projet C’Pas mal et un groupe tabac.
- Dans le département de la Sarthe, nous sommes en contact avec le directeur du SPIP et avons convenu d’expérimenter un accompagnement pour les détenus en fin de peine de la nouvelle maison d’arrêt qui va ouvrir ses portes en septembre 2023 (accompagnement de 4 groupes).

Etablissement pénitentiaire

Territorial

Laval

Mayenne

ADDICTIONS - La prise en charge et la prévention des addictions

Action pluriannuelle année 2019 - année 2022