Education Thérapeutique - Paraplégie - Programme pour "Patient atteint de Paraplégie"
Occitanie
2016
Thème
Maladies chroniques (autres)
Pathologie ETP
Autres
Prise en charge
Au cours d’une d'hospitalisation
Objectif de l'action
* Objectifs
- Mieux accompagner le patient et/ou l’entourage dans la gestion de sa maladie.
- Lui permettre de développer les compétences nécessaires, c'est-à-dire repérer et analyser toutes les évolutions inhérentes à sa maladie dans un objectif d’auto soins.
- D’évaluer par des critères l’efficacité du programme personnalisé d’éducation thérapeutique, vérifier le niveau d’acquisition des compétences du patient à sa sortie et assurer le relais par le médecin traitant. Notre système de consultation, post hospitalisation, par exemple en matière d’escarres permet d’atteindre cet objectif en formalisant la fréquence du recours à nos compétences.
- Mieux accompagner le patient et/ou l’entourage dans la gestion de sa maladie.
- Lui permettre de développer les compétences nécessaires, c'est-à-dire repérer et analyser toutes les évolutions inhérentes à sa maladie dans un objectif d’auto soins.
- D’évaluer par des critères l’efficacité du programme personnalisé d’éducation thérapeutique, vérifier le niveau d’acquisition des compétences du patient à sa sortie et assurer le relais par le médecin traitant. Notre système de consultation, post hospitalisation, par exemple en matière d’escarres permet d’atteindre cet objectif en formalisant la fréquence du recours à nos compétences.
Description
* Quelles sont les conditions de participation ?
- Il s’agit principalement d’une population dans la tranche d’âge de 18 à 40 ans, des deux sexes. Les origines des séquelles médullaires sont essentiellement:
-- Les accidents de la voie publique.
-- Les accidents du travail.
-- Les accidents de sport.
- Toutefois plusieurs causes médicales peuvent être retrouvées dans les étiologies, ce sont alors le plus souvent des patients plus âgés.
* Comment se déroule le programme ?
- La responsabilité du pôle ETP est confiée à une infirmières titulaire d'un DU éducation thérapeutique
* L’entretien de diagnostic éducatif
- L'objectif est d'évaluer les compétences du patient, élaboration du programme individualisé et recueil du consentement au programme
* Les séances (ateliers, modules), d’éducation thérapeutique:
- Connaissance de la pathologie paraplégie
- Prévention des troubles cutanés du blessé médullaire
- Prévention des troubles des membres supérieurs
- La douleur chez le blessé médullaire
- Les troubles de l'élimination fécale
- Les troubles vésico-sphinctériens et l'auto sondage
- Les représentations mentales de la maladie
--> En atelier collectif ou en séance individuelles
* L’entretien de synthèse ou de fin de programme
- Evaluation des acquis par un entretien de fin de programme, quizz de connaissance, enquête de satisfaction
* Quelle est l’organisation des sessions sur chaque site ?
- Plusieurs sessions par an, selon la possibilité de constituer un groupe de patients de 4 à 10 patients.
- Il s’agit principalement d’une population dans la tranche d’âge de 18 à 40 ans, des deux sexes. Les origines des séquelles médullaires sont essentiellement:
-- Les accidents de la voie publique.
-- Les accidents du travail.
-- Les accidents de sport.
- Toutefois plusieurs causes médicales peuvent être retrouvées dans les étiologies, ce sont alors le plus souvent des patients plus âgés.
* Comment se déroule le programme ?
- La responsabilité du pôle ETP est confiée à une infirmières titulaire d'un DU éducation thérapeutique
* L’entretien de diagnostic éducatif
- L'objectif est d'évaluer les compétences du patient, élaboration du programme individualisé et recueil du consentement au programme
* Les séances (ateliers, modules), d’éducation thérapeutique:
- Connaissance de la pathologie paraplégie
- Prévention des troubles cutanés du blessé médullaire
- Prévention des troubles des membres supérieurs
- La douleur chez le blessé médullaire
- Les troubles de l'élimination fécale
- Les troubles vésico-sphinctériens et l'auto sondage
- Les représentations mentales de la maladie
--> En atelier collectif ou en séance individuelles
* L’entretien de synthèse ou de fin de programme
- Evaluation des acquis par un entretien de fin de programme, quizz de connaissance, enquête de satisfaction
* Quelle est l’organisation des sessions sur chaque site ?
- Plusieurs sessions par an, selon la possibilité de constituer un groupe de patients de 4 à 10 patients.
Public
Adultes 18-55 ans, Patients
Type d'action
Education thérapeutique
Lieu d'intervention
* Clinique de VERDAICH, 31550 GAILLAC TOULZA
* Comment connaitre le calendrier des prochaines séances ?
- Par tel : 05 61 50 91 78
- Par mail : s.bergeaud@clinique-verdaich.com
* Comment prendre rendez-vous ?
- Par Tel : 05 61 50 91 00
- Par mail : accueil-verdaich@clinique-verdaich.com
* Comment connaitre le calendrier des prochaines séances ?
- Par tel : 05 61 50 91 78
- Par mail : s.bergeaud@clinique-verdaich.com
* Comment prendre rendez-vous ?
- Par Tel : 05 61 50 91 00
- Par mail : accueil-verdaich@clinique-verdaich.com
Niveau géographique
Départemental
Commune
Gaillac-Toulza
Niveau départemental
Haute-Garonne
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)