Semaine de la santé - L’adolescent, acteur de sa santé

Conduites addictives, Nutrition (alimentation et activité physique), Santé bucco-dentaire, Sexualité (contraception, IVG), Santé scolaire, Violence (dont mutilations sexuelles), Hygiène de vie (sommeil, rythmes de vie, hygiène corporelle)

Programme SRP 1. : La promotion de la santé et l'éducation pour la santé

Depuis quatre ans, le projet « semaine santé » est organisé sur le territoire de Blamônt, Badonviller, Cirey-sur-Vezouze (BLAMBACIR) et les enquêtes de satisfactions menées auprès des élèves sur les sujets traités et l’intérêt qu’ils portent à ce qui leur est proposés donnent des résultats plus qu’encourageants, ces derniers motivent les équipes en charge du projet à poursuivre cette action dans la durée. Cette année le projet va être banalisé sur les deux établissements du BLAMBACIR - le collège de Badonviller fermant, ses élèves sont basculés sur le collège de Cirey-sur-Vezouze).

Le contexte socio-économique complexe et parfois difficile du territoire de l’Est-Lunévillois est source de précarité pour un certain nombre de familles, l’accès au soin et plus généralement à la prévention en lien avec la santé est parfois perçu comme une nécessité secondaire pour ces familles. Les plus jeunes sont également confrontés à cette problématique et la subissent.

L’éloignement de structures locales de santé destinées notamment aux jeunes fait que ces derniers peuvent se sentir isolés et qu’ils n’ont pas l’occasion de pouvoir échanger avec des adultes autres que les parents sur des sujets qui les préoccupent (ex : pour accéder au centre de planification et d’éducation familial, les élèves doivent faire parfois plus de 30 km).

L’adolescence est un âge sensible qui est souvent associé à des prises de risque. Les adolescents sont également particulièrement influençables et il est très important de leur expliquer quels peuvent être les dangers qui les menacent tout en les aidant à analyser avec un regard critique certaines situations ou informations qui peuvent être notamment véhiculées par les médias (ex : Internet).

La gestion des conflits entre les élèves montre que la notion de « respect de l’autre » n’est pas encore une valeur acquise par certains collégiens et cela impose un travail continu tout au long des quatre années du collège. L’acceptation des différences, le respect de l’autre mais aussi le respect de soi sont indispensables au bien-être et à l’épanouissement de jeunes adolescents.

* Objectif général
- Développer chez les élèves des collèges du BLAMBACIR une attitude raisonnée et responsable face aux choix qu’ils seront amenés à faire au cours de leur vie et notamment pendant l’adolescence.

* Objectifs intermédiaires
- Renforcer les connaissances des élèves en matière d'hygiène de vie, conduites addictives, vie affective et sexuelle,santé buccodentaire, nutrition

* Objectifs opérationnels
- Mettre en place une semaine santé auprès des classes de 6ème,5ème,4ème,3ème et de SEGPA des deux collèges du BLAMBACIR
- Mettre en place une séance d'informations sur le bruit auprès des élèves des classes de 4ème des 3 collèges du BLAMBACIR

* Mise en place de la semaine santé
- Public : classes de 6ème,5ème,4ème,3ème et de SEGPA
- Modalités d’organisation :
. Rythme : 1h en 6ème et SEGPA ; 12 h en 5ème ; 3 X 1h10 en 4ème ; 3 X 1h15 en 3ème
. Lieux : les collèges de Blamônt, Badonviller, Cirey-sur-Vezouze ; salle des fêtes de Blamont
. Déroulement :
La semaine santé se déroule pour chaque niveau, un thème spécifique est abordé.
Classes de sixième : l’hygiène corporelle, bucco-dentaire et le sommeil. Échanges avec les intervenants à l'aide de supports (maquette de mâchoire, vidéos, diaporamas). Remise d'une brosse à dents et d'un tube de dentifrice en fin de séance à chaque élève ainsi qu’un livret résumant les informations développées lors de l'animation (livret réalisé par les élèves de SEGPA du collège de Cirey). Dégustation d'un petit-déjeuner équilibré.
Classes de 6-5 SEGPA : l’hygiène corporelle, bucco-dentaire et le sommeil.
Choix du support qu'ils souhaitent réaliser et utiliser pour les ateliers prévus avec les élèves de sixième de Cirey et Blâmont lors de l’intervention portant sur l’hygiène et le sommeil. Animation par les élèves de SEGPA de l'intervention petit-déjeuner auprès des 6ème.
Classes de cinquième : Recherches puis réalisation d'affiches sur les thèmes de l’alimentation équilibrée, des dangers du tabac et l’hygiène de vie avec l'appui de différents enseignants comme les documentalistes et les enseignants d’EPS.
Rencontre des élèves des deux collèges à la salle des fêtes de Blâmont pour présenter et exploiter à l’aide de questionnaires les affiches réalisées. Goûter équilibré offert aux élèves et vote des plus belles affiches de chaque établissement, récompense d'un livre sur le corps humain pour les équipes gagnantes.
Classes de quatrième : trois ateliers tournants sur les thèmes des conduites addictives, des dangers de l’alcool et des dangers liés à la consommation de boissons énergisantes. Échanges entre les intervenants et les élèves.
Classes de troisième : puberté, contraception, IST et des relations garçons/filles (respect de l’autre). Interventions à partir de supports spécifiques (vidéos, diaporamas).

* Mise en place de séances d'information sur les dangers du bruit
- Public : classes 4ème
- Modalités d’organisation :
. Lieu : les collèges du BLAMBACIR
. Déroulement :
Animation par les enseignants de SVT, les enseignants d'Education Musicale et l'infirmière scolaire . Des protections auditives offertes aux élèves au moment de la fête de la musique.

Association Nationale de Prévention en Alcoologie et Addictologie (ANPAA)
Centre de Planification d’Éducation Familiale de Lunéville (CPEF)

2017

2018

Ponctuelle

Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans)

Sixième : 101 élèves ; SEGPA- ULIS : 16 élèves ; Cinquième : 87 élèves ; Quatrième : 88 élèves ; 3ème 102 Troisième : 131 élèves.

Communication, information, sensibilisation

- Affiches sur l'alimentation équilibrée, le tabac et l'hygiène de vie - Questionnaire sur les habitudes alimentaires

- DVD « nutrition et santé » - Lunettes d’alcoolémie - Vidéo sur l'alcool - Jeu la Quête des tribus - DVD « les relations au sein de l'organisme (perturbations du système nerveux) »

Articles de journal

*Indicateurs quantitatifs
- Indicateurs de processus
. Nombre d’élèves participants au projet
. Nombre d'intervenants associés à l'action
. Nombre de projets réalisés
. Pourcentage de satisfaction des élèves participants à l’action

Collèges

Territorial

Blâmont, Cirey-sur-Vezouze

ADDICTIONS - La prise en charge et la prévention des addictions, ENFANT ET JEUNES - Stratégie d'actions en matière de santé des enfants et des jeunes, VIOLENCES - Plan violences et santé, CANCER - Plan cancer (2014-2019)