Prévention des conduites addictives en milieu scolaire - CoDES 05

Provence-Alpes-Côte d'Azur

2007

Action chaînée avec : Prévention des conduites addictives en milieu scolaire - CoDES 05 - 2006

Thème
Conduites addictives, Santé scolaire

Programmes
    Programme 16 : Programme de santé scolaire et d’éducation à la santé
  • Objectif 6 : Prévenir les conduites addictives

Contexte
Le tabagisme est un problème majeur de santé publique : il s'agit de l'une des principales causes de mortalité et de morbidité (60 000 décès par an sont directement imputables au tabagisme). L'adolescence est une période critique en matière de tabagisme. En effet, 82% des fumeurs commencent à fumer avant 18 ans. En PACA le tabagisme quotidien à 17 ans concerne 39 % des jeunes et en moyenne les garçons et les filles fument leur première cigarette vers 13 ans. (enquête ESCAPAD, OFDT).
Les établissements scolaires du département 05 sont fortement mobilisés sur la prévention du tabagisme, plusieurs lycées se sont inscrits ces dernières années dans une démarche de "lycée sans tabac".
Le contexte actuel avec la mise en application du Décret du 15 novembre 2006 visant notamment l'interdiction de fumer dans l'enceinte des écoles, collèges et lycées publics et privés (y compris les endroits ouverts comme les cours) favorise la mise en place de nouveaux projets au sein des établissements et-ou la continuité des actions déjà réalisées, ceci avec le soutien de partenaires actifs dans la prévention du tabagisme comme le CODES 05.

Objectif de l'action
* Objectif général
Créer une dynamique au sein des établissements scolaires du département sur la prévention du tabagisme en étroite collaboration avec les équipes éducatives afin de prévenir l’entrée des jeunes dans le tabagisme et-ou de les soutenir dans une démarche de réflexion axée vers l’arrêt

* Objectifs opérationnels
- Sensibiliser les adolescents aux dangers du tabac, développer chez eux un jugement critique sur le tabac et leur permettre de trouver les arguments pour refuser le tabac
- Aider les jeunes lycéens fumeurs qui souhaitent s'arrêter à mûrir leur projet et à le faire
- Soutenir les équipes éducatives dans la mise en place d'actions d' éducation pour la Santé en lien avec le guide d'intervention en milieu scolaire et leur apporter un soutien méthodologique

Description
* Mise en place de séance de sensibilisation des adolescents aux dangers du tabac
- 2 séances de 1h à 1h30 par classe
- Thèmes abordés : le tabac (composants, effets, dépendance, autres dépendances, les facteurs d’influence à la
consommation, les facteurs de résistance…)

* Mise en place de groupe d'aide aux jeunes lycéens fumeurs
- 1 à 3 séances (de 1h30 à 2h) par groupe
- Thèmes abordés : le parcours tabagique, la dépendance, le bilan d'une journée de tabagisme, les motifs qui amènent à fumer, les gestes automatiques, la décision d'arrêt, la période d'arrêt

* Soutien méthodologique pour la mise en place d'un projet de prévention du tabagisme
- Aide à l'élaboration du projet
- Réalisation d'enquêtes
- Organisation et participation à des débats/forums
- Mise en place d'événement autour de réalisation effectuées par les jeunes

* Organisation et réalisation d’une séance à l’attention des parents d’élèves avec l’équipe éducative

Partenaire de l'action
Inspection Académique des Hautes-Alpes, Infirmières scolaires, Equipes éducatives et encadrantes, Comité Départemental de la ligue contre le cancer

Année de début de réalisation
2007

Année de fin de réalisation
2008

Durée
10 mois (Septembre 2007 à Juillet 2008)

Fréquence
Répétitive

Public
Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Professionnels de l'éducation

Nombre de personnes concernées
1000 personnes

Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Education pour la santé, Formation, Appui et/ou suivi en méthodologie et évaluation, Soutien aux équipes

Outils et supports utilisés :

- Expérience du « fumeur mécanique » - Vidéo : « C’est pas sorcier : le tabac », « le tabac la conspiration » - DVD "Tabac, images chocs pour ou contre ?" - Affiches : « je respire à pleins poumon » et « autopsie d’un meurtrier » - Exposition : « Industrie du tabac : en parler pour mieux prévenir » (ADES du Rhône) - Jeux de rôle, techniques d’animation - Brochures, affiches de prévention, affiches publicitaires - CD ROM « tabac, demain j’arrête » - Testeur de CO - Fiches pédagogiques, questionnaires et tests

Financeur
  • ARS : 8 300 € €

Evaluation de l'action
Indicateurs quantitatifs
* Séances de sensibilisation
- Nombre d'établissements touchés : 12
- Nombre de classes : 58
- Nombre total d'élèves : 1227
- Nombre total d’heures d’interventions : 214
* Séance d'aide aux jeunes fumeurs
- Nombre de jeunes : 28
- Nombre de groupes : 3
* Soutien méthodologique
- Nombre d'établissement : 2
- Participation régulière aux CESC d'autres établissements
* Séance à l’attention des parents d’élèves
- Absence de parents malgré la communication qui avait
été faite (flyers réalisés par les jeunes bénéficiaires des séances de prévention, affichages…)

Indicateurs qualitatifs
- 52 % des jeunes ont été intéressés
- 33 % déclarent que la séance leur a fait réfléchir
- 80% des jeunes déclarent que les séances ont effectivement répondu à leurs attentes

Lieu d'intervention
Établissements scolaires collèges et lycées des Hautes Alpes

Niveau géographique
Départemental, Territorial

Commune
Briançon, L'Argentière-la-Bessée, Saint-Bonnet-en-Champsaur, Gap, Embrun, Veynes, Serres, Laragne-Montéglin

Niveau départemental
Hautes-Alpes

Niveau territorial de santé
Sisteron, Embrun, Gap, Briançon

Plan national
ADDICTIONS - La prise en charge et la prévention des addictions

Action(s) lolf
Action 02 : Déterminants de santé, Tabac

Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)