Éducation Thérapeutique - Cancer : Mieux vivre après mon cancer digestif (Programme des patients atteints d’un cancer digestif après la phase aigüe des traitements)

Occitanie

2025

Porteur de l'action : Centre Hospitalier Universitaire de Nîmes (CHU Nîmes), Etablissement de santé

Site de Caremeau – Place du Président Robert Debré , Nîmes

04 66 68 68 68

http://www.chu-nimes.fr

Thème
Maladies chroniques (autres)

Pathologie ETP
Cancers

Prise en charge
En ambulatoire

Objectif de l'action
* Les objectifs généraux de ce programme :
- L’éducation thérapeutique vise à accompagner les patients à acquérir ou maintenir les compétences dont ils ont besoin pour :
-- Gérer au mieux sa vie avec la maladie chronique
-- Améliorer sa qualité de vie au quotidien

* Les objectifs opérationnels :
- Adhérer à son parcours de soins, devenir acteur de sa santé
- Exprimer ses besoins
- Lever les craintes pour parler de sa maladie avec son entourage
- Identifier les ressources, les acteurs potentiels dans son parcours de soins, de la vie avec la maladie
- Repérer des étapes de son parcours santé de la vie avec la maladie
- Être plus autonome dans la gestion de son traitement
- Gérer les effets secondaires du traitement (troubles cognitifs ...)
- Démarrer ou reprendre une activité physique adaptée
- Adapter ses habitudes alimentaires pour éviter la dénutrition ou le surpoids
- Réduire ou arrêter la consommation de tabac, alcool ou autres produits
- Gérer la fatigue, les douleurs
- Gérer les effets de la maladie et/ou du traitement sur sa vie sexuelle
- Découvrir des pratiques utiles pour la gestion du stress, la confiance en soi, l’épanouissement personnel…

Description
* Quelles sont les conditions de participation ?
- Patient majeur avec un diagnostic de cancer digestif, après la phase active des traitements
- Patient volontaire sans trouble cognitif

* Comment se déroule le programme ?
- Le programme se déroule en venue externe (en dehors d’une hospitalisation, d’un séjour)

* L’entretien de diagnostic éducatif :
- Après information initiale par le médecin oncologue digestif portant sur l’existence du programme ETP, le patient est contacté téléphoniquement pour convenir d’un entretien téléphonique ou présentiel dans le but de réaliser le BEP et cibler ses besoins. Il confirme son intention de suivre le programme lors d’un entretien individuel, d’une durée de 45 minutes à 1h, réalisé l’infirmière de coordination en oncologie ou par l’IPA en tenant compte des indications de l’oncologue référent.
- Des objectifs d’ETP sont définis ensemble à l’issue de l’entretien individuel en tenant compte des besoins mais aussi de ses ressources et motivations.

* Les séances (ateliers, modules), d’éducation thérapeutique :
- Les thématiques sont variées et s’adaptent aux besoins des participants : vécu de la maladie, estime de soi, douleur, activité physique adaptée, sexualité, alimentation, troubles neuro-cognitifs, reprise du travail.
- Les séances éducatives se réalisent en présentiel et en collectif sur ½ journée ou 1 jour selon les possibilités et les besoins.

* L’entretien de synthèse ou de fin de programme :
- La synthèse du programme se réalise lors d’un entretien individuel. Elle se focalise sur le vécu du programme ETP, les apprentissages réalisés et ses impacts sur le quotidien en termes de qualité de vie.
- L’entretien se réalise en présentiel avec un professionnel de l’équipe.

* Quelle est l’organisation des sessions sur chaque site ?
- S’adapte aux besoins et aux activités.

Public
Adultes 18-55 ans, Personnes de plus de 55 ans, Patients

Type d'action
Education thérapeutique

Secteur d'activité
Centres de soins, établissement de santé

Lieu d'intervention
* Service de gastro-entérologie - Hall 2 niv -3
Centre hospitalier Universitaire de Nîmes – Site de Carémeau
Place du Prof Robert Debré
30029 Nîmes Cedex 9

* Comment connaitre le calendrier des prochaines séances ? Comment prendre rendez-vous ?
Mail : ide.oncodig@chu-nimes.fr
Tél : 04 66 68 31 83

Niveau géographique
Départemental

Commune
Nîmes

Niveau départemental
Gard

Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)