Journée de sensibilisation sur la thématique du tabac auprès des élèves du lycée professionnel Jean Monnet

Susciter l'intérêt ou l'inscription à l'opération (stand d'information sur l'opération et ses outils, affichage, inviter les fumer à s'inscrire sur le site ou appli TIS...), Autre

Informer sur le tabagisme et le sevrage tabagique (distribuer des brochures, informer sur les dangers du tabagisme, sur les effets bénéfiques du sevrage tabagique, etc.)
Développer les compétences de vie des élèves (sens critique, discernement, capacité de distanciation des préjugés et objectivité, autonomie de jugement)

1/ Susciter l’intérêt, débattre sur les savoirs préexistants et informer
Intervention ludique construite autour d’un quiz de connaissances auprès de 7 classes de 15-20 élèves sur la thématique du tabac. Les élèves, répartis en équipe, ont pu échanger sur différents aspects de la consommation de tabac (risques associés, outils de sevrage, données de prévalence, comorbidités, bénéfices à l’arrêt, la campagne Moi(s) sans tabac, etc.).

2/Encourager la réflexion sur le tabac et autres produits
Supports pédagogiques (campagne Mois sans tabac, flyers, livrets de sensibilisation aux risques des consommations de produits à l’adolescence) ont été mis à disposition.

3/ Ouvrir la réflexion et approfondir les échanges
Durant la pause déjeuner, Davy Garault, consultant en santé au travail au sein du service d’accompagnement et de médiation à la mairie de Paris a animé des entretiens individuels auprès des lycéens volontaires pour porter plus loin les échanges sur les produits. Trois élèves se sont présentés et ont échangé sur leurs pratiques.

4/Evaluer l’intervention
Mise à disposition d’une grille d’évaluation qualitative de l’intervention

Moyen de communication : Une communication dédiée en amont de cette journée proposée par les enseignants et les élèves (affichage, annonce pendant les cours, premiers travaux de recherche thématique sur les drogues dans certaines matières).

RESPADD
Mairie de Paris

Outils de Santé publique France

Quizz tabac

Indicateurs quantitatifs, méthodes et résultats :

140 élèves ont participé à la session d’information.
3 élèves ont bénéficié d’un entretien individuel durant la pause du déjeuner
63 questionnaires d’évaluation ont été transmis et traités
Indicateurs qualitatifs, méthodes et résultats :

D'après les données de l’évaluation du dispositif de la part des élèves, ceux-ci ont apprécié ce mode d’intervention qui leur a permis d’approfondir leurs connaissances et de partager leurs questionnements. Un effectif plus réduit par atelier et des ateliers plus longs auraient été appréciés. Élargir la discussion et pouvoir aborder les autres produits psychoactifs comme l’alcool et les autres drogues fait partie des autres requêtes formulées par les élèves.

Non

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