Mois sans tabac au lycée P. Mendes-France à Péronne - 2025
2025
Porteur de l'action : Hauts De France Addictions (HDFa)
235 AVENUE DE LA RECHERCHE , 59120 Loos
Date de début : 01 novembre 2025
Date de fin : 30 novembre 2025
Type d'action : Affichage (papier ou virtuel), stand, distribution de documentation, Atelier collectif (autre que consultation et réunion d’information)
Public : Etudiants, apprentis
Age du public : Adolescents (13-18 ans), Jeunes 19-25 ans
Age du public : Adolescents (13-18 ans), Jeunes 19-25 ans
Nom du lieu de l'action :
Lycée Pierre Mendes-France
Type de lieu :
Lycée
Commune
Péronne
Niveau géographique
Communal
Niveau départemental
Somme
Objectifs de l'action
Susciter l'intérêt ou l'inscription à l'opération (stand d'information sur l'opération et ses outils, affichage, inviter les fumer à s'inscrire sur le site ou appli TIS...), Informer sur le tabagisme et le sevrage tabagique
Description
Mise en place d'une campagne d'affichage et mise à disposition de flyers d'information en lien avec la campagne MOST
Mise en place du Serious Game Mission D.A.R.C pour sensibiliser aux méfaits du tabac, les causes de la consommations et les solutions à l'arrêt en partenariat avec HDFA
Mise en place du Serious Game Mission D.A.R.C pour sensibiliser aux méfaits du tabac, les causes de la consommations et les solutions à l'arrêt en partenariat avec HDFA
Financeur
ARS, Collectivités territoriales, Conseil régional
Cette action contribue au projet suivant
Indicateurs d'évaluation de votre action
103 élèves ont été sensibilisés par l'action Serious Game.
Évaluation des élèves du Serious Game – Moyenne pour cet établissement :
• Compréhension du message (0 = Pas compris / 5 = Totalement compris) : 4.3/5
• Difficulté des énigmes (0 = Trop difficile / 5 = Trop facile) : 2.9/5
• Qualité de l’animation (0 = Ennuyeux / 5 = Très divertissant) : 4/5
• Intérêt du jeu/ de l’animation (0 = Indifférent / 5 = Très intéressé) : 4.1/5
• Apprentissage de nouvelles connaissances (0 = Je n'ai rien appris / 5 = J'ai appris plein de choses) : 4/5
Moyenne globale du Serious Game sur ces critères (sans la difficulté des énigmes) : 4.1/5
La référente du projet a noté à 10/10 sa satisfaction du Serious Game Mission D.A.R.C. En parallèle de cette action, le lycée a mis en place une affiche de soutien réalisée par les élèves avec une professeure d'arts plastiques, affichée dans un couloir. Une campagne d'affichage a été réalisée au sein de l'établissement. Des ateliers de sensibilisation au tabac et aux produits fumés ont eu lieu dans 6 classes différentes. La thématique du tabac a été intégrée dans un cours de PSE. Un questionnaire sur les habitudes de consommation a été rempli par les jeunes volontaires. Le lycée a également mis en place un concours d'affiches de prévention réalisées par les élèves.
Évaluation des élèves du Serious Game – Moyenne pour cet établissement :
• Compréhension du message (0 = Pas compris / 5 = Totalement compris) : 4.3/5
• Difficulté des énigmes (0 = Trop difficile / 5 = Trop facile) : 2.9/5
• Qualité de l’animation (0 = Ennuyeux / 5 = Très divertissant) : 4/5
• Intérêt du jeu/ de l’animation (0 = Indifférent / 5 = Très intéressé) : 4.1/5
• Apprentissage de nouvelles connaissances (0 = Je n'ai rien appris / 5 = J'ai appris plein de choses) : 4/5
Moyenne globale du Serious Game sur ces critères (sans la difficulté des énigmes) : 4.1/5
La référente du projet a noté à 10/10 sa satisfaction du Serious Game Mission D.A.R.C. En parallèle de cette action, le lycée a mis en place une affiche de soutien réalisée par les élèves avec une professeure d'arts plastiques, affichée dans un couloir. Une campagne d'affichage a été réalisée au sein de l'établissement. Des ateliers de sensibilisation au tabac et aux produits fumés ont eu lieu dans 6 classes différentes. La thématique du tabac a été intégrée dans un cours de PSE. Un questionnaire sur les habitudes de consommation a été rempli par les jeunes volontaires. Le lycée a également mis en place un concours d'affiches de prévention réalisées par les élèves.