Ateliers motivationnels
2022
Action chaînée avec : Arrêt du tabac : petits et grands plaisirs d’une vie sans tabac - 2022
Porteur de l'action : Service en Amont - Centre de Soins, d'Accompagnement et de Prévention en Addictions Les Wads - CMSEA (Service en Amont CSAPA les Wads - CMSEA)
20 rue gambetta 26 rue du Wads Billy, 57000 Metz
03 87 75 15 28
Porteur de l'action : Comité Mosellan de Sauvegarde de l’Enfance de l’Adolescence et des Adultes (CMSEA)
47, rue du PONT Des Loges 20, rue Gambetta, 57000 Metz
0387756969
Porteur de l'action : Comité Mosellan de Sauvegarde de l’Enfance de l’Adolescence et des Adultes (CMSEA)
47, rue du PONT Des Loges 20, rue Gambetta, 57000 Metz
0387756969
Porteur de l'action : Comité Mosellan de Sauvegarde de l’Enfance de l’Adolescence et des Adultes (CMSEA)
47, rue du PONT Des Loges 20, rue Gambetta, 57000 Metz
0387756969
Porteur de l'action : Comité Mosellan de Sauvegarde de l’Enfance de l’Adolescence et des Adultes (CMSEA)
47, rue du PONT Des Loges 20, rue Gambetta, 57000 Metz
0387756969
Porteur de l'action : COMITE MOSELLAN DE SAUVEGARDE DE L'ENFANCE DE L'ADOLESCENCE ET DES ADULTES (CMSEA)
, Metz
Date de début : 12 octobre 2022
Date de fin : 30 novembre 2022
Type d'action : Atelier collectif (autre que consultation et réunion d’information)
Public : Personnes handicapées
Age du public : Jeunes 19-25 ans, Adultes 26-55 ans
Age du public : Jeunes 19-25 ans, Adultes 26-55 ans
Nom du lieu de l'action :
Etablissement et Services d'Aide par le Travail Morhange (ESAT Morhange)
Commune
Morhange
Niveau géographique
Communal
Niveau départemental
Moselle
Objectifs de l'action
Susciter l'intérêt ou l'inscription à l'opération (stand d'information sur l'opération et ses outils, affichage, inviter les fumer à s'inscrire sur le site ou appli TIS...), Informer sur le tabagisme et le sevrage tabagique
Description
Séance 1
Cette première séance avait pour but de faire prendre conscience aux participants des différents produits retrouvés dans la composition d’un cigarette ainsi que des dangers du tabagisme chez les fumeurs ou du tabagisme passif chez les non-fumeurs.
Pour cela, les participants devaient d’abord remettre dans l’ordre les différentes étapes de fabrication d’une cigarette, de la récolte du tabac à la vente d’un paquet. Diverses cartes « étape » étaient mises à leur disposition.
Une réflexion collective sur la composition d’une cigarette a ensuite été menée. Dans ce cadre, plusieurs fiches A3 représentant chacune une cigarette étaient mises à disposition des participants. Des cartes « ingrédients » (acétone, goudron, café,..) étaient également distribuées. Les participants devaient ensuite replacer les composants qu’ils pensaient corrects, sur l’image A3.
Un point sur les dangers du tabagisme passif a ensuite pu être mené à l’aide de différentes illustrations. Ces dernières illustraient diverses situations dans lesquelles se trouvaient des fumeurs et des non-fumeurs. Pour chaque situation, les jeunes devaient expliquer pour qui la situation était dangereuse et pourquoi.
Un questionnaire sur le tabac de manière général a ensuite permis de clôturer cette première séance.
• Séance 2
Dans le cadre de cette deuxième séance, les participants ont pu expérimenter le jeu « Tire ta clope » (provenance : CRIPS Ile de France). Les participants devaient choisir une (fausse) cigarette dans un paquet de plusieurs (fausses également) et lire la description de celle-ci (exemple : cigarette pour patienter). Ils devaient ensuite catégoriser cette cigarette, selon deux possibilités : « cigarette plaisir » ou « cigarette besoin ». Diverses discussions basées sur la notion de plaisir ou encore le niveau de difficulté estimé pour supprimer cette cigarette ont ensuite pu être menées.
Dans un second temps, les participants ont pu se mettre en scène. En effet, un petit groupe représentait les avocats de l’industrie du tabac, tandis qu’un autre représentait les avocats des victimes du tabac, pendant qu’un dernier groupe représentait les juges ; ceci dans le cadre de saynètes. Les avocats des victimes du tabac devaient trouver des arguments pour stopper la vente de tabac, tandis que les participants représentant l’industrie du tabac devaient en trouver pour faire perdurer la vente. Les juges ont ensuite pu s’exprimer par rapport aux arguments de chaque parti et décider de qui remportait le procès.
• Séance 3
La confection d’un outil à destination des fumeurs souhaitant arrêter était prévue pour cette troisième séance. Les participants avaient la possibilité de construire une boite de cigarettes sur laquelle ils pouvaient y placer des messages de prévention. Le but était ensuite de remplir cette dernière de diverses cartes, recensant chacune une stratégie pour arrêter de fumer. Plusieurs images, stylos, feuilles, ... mis à disposition des participants leur ont permis de confectionner l’outil qu’ils souhaitaient.
Le visionnage de divers témoignages d’anciens fumeurs, médecins, etc.. a ensuite permis de clôturer cette séance.
Les participants ont pu poser leurs questions et plusieurs discussions sont ressorties.
• Séance 4
Un nouveau jeu de rôle a permis d’introduire cette quatrième et dernière séance. Dans ce cadre, les participants devaient tirer une carte « situation » (exemple : «Tu vas boire un café au bar avec tes amis. Tous fument sauf toi. L’un d’entre eux sort un paquet de cigarettes et t’en propose une. Que fais-tu ? » et la mettre en scène.
A la suite de ce jeu de rôle et à l’aide des connaissances acquises au cours des trois dernières séances, les participants ont pu confectionner des affiches de prévention relatives à la consommation de tabac.
Cette première séance avait pour but de faire prendre conscience aux participants des différents produits retrouvés dans la composition d’un cigarette ainsi que des dangers du tabagisme chez les fumeurs ou du tabagisme passif chez les non-fumeurs.
Pour cela, les participants devaient d’abord remettre dans l’ordre les différentes étapes de fabrication d’une cigarette, de la récolte du tabac à la vente d’un paquet. Diverses cartes « étape » étaient mises à leur disposition.
Une réflexion collective sur la composition d’une cigarette a ensuite été menée. Dans ce cadre, plusieurs fiches A3 représentant chacune une cigarette étaient mises à disposition des participants. Des cartes « ingrédients » (acétone, goudron, café,..) étaient également distribuées. Les participants devaient ensuite replacer les composants qu’ils pensaient corrects, sur l’image A3.
Un point sur les dangers du tabagisme passif a ensuite pu être mené à l’aide de différentes illustrations. Ces dernières illustraient diverses situations dans lesquelles se trouvaient des fumeurs et des non-fumeurs. Pour chaque situation, les jeunes devaient expliquer pour qui la situation était dangereuse et pourquoi.
Un questionnaire sur le tabac de manière général a ensuite permis de clôturer cette première séance.
• Séance 2
Dans le cadre de cette deuxième séance, les participants ont pu expérimenter le jeu « Tire ta clope » (provenance : CRIPS Ile de France). Les participants devaient choisir une (fausse) cigarette dans un paquet de plusieurs (fausses également) et lire la description de celle-ci (exemple : cigarette pour patienter). Ils devaient ensuite catégoriser cette cigarette, selon deux possibilités : « cigarette plaisir » ou « cigarette besoin ». Diverses discussions basées sur la notion de plaisir ou encore le niveau de difficulté estimé pour supprimer cette cigarette ont ensuite pu être menées.
Dans un second temps, les participants ont pu se mettre en scène. En effet, un petit groupe représentait les avocats de l’industrie du tabac, tandis qu’un autre représentait les avocats des victimes du tabac, pendant qu’un dernier groupe représentait les juges ; ceci dans le cadre de saynètes. Les avocats des victimes du tabac devaient trouver des arguments pour stopper la vente de tabac, tandis que les participants représentant l’industrie du tabac devaient en trouver pour faire perdurer la vente. Les juges ont ensuite pu s’exprimer par rapport aux arguments de chaque parti et décider de qui remportait le procès.
• Séance 3
La confection d’un outil à destination des fumeurs souhaitant arrêter était prévue pour cette troisième séance. Les participants avaient la possibilité de construire une boite de cigarettes sur laquelle ils pouvaient y placer des messages de prévention. Le but était ensuite de remplir cette dernière de diverses cartes, recensant chacune une stratégie pour arrêter de fumer. Plusieurs images, stylos, feuilles, ... mis à disposition des participants leur ont permis de confectionner l’outil qu’ils souhaitaient.
Le visionnage de divers témoignages d’anciens fumeurs, médecins, etc.. a ensuite permis de clôturer cette séance.
Les participants ont pu poser leurs questions et plusieurs discussions sont ressorties.
• Séance 4
Un nouveau jeu de rôle a permis d’introduire cette quatrième et dernière séance. Dans ce cadre, les participants devaient tirer une carte « situation » (exemple : «Tu vas boire un café au bar avec tes amis. Tous fument sauf toi. L’un d’entre eux sort un paquet de cigarettes et t’en propose une. Que fais-tu ? » et la mettre en scène.
A la suite de ce jeu de rôle et à l’aide des connaissances acquises au cours des trois dernières séances, les participants ont pu confectionner des affiches de prévention relatives à la consommation de tabac.
Outil et support utilisé
Test de Fagerström, Remise de substituts nicotiniques, Autre
Outil et support utilisé précision
jeu de plateau, "tire ta clope", jeu de rôle
Cette action contribue au projet suivant
Caisse de rattachement (CPAM, CGSS)
571-CPAM Moselle
Action / Projet intégralement réalisé
Oui
Nombre estimé de fumeurs recrutés pour le Mois sans tabac
2
Nombre estimé de personnes sensibilisées
28
Nombre de personnes réellement venues
28
Nombre de bénéficiaires de TSN
4
Une prise en charge ou un relai des fumeurs ont-ils été proposés après Mois sans tabac
Oui
Précisez la nature de la prise en charge ou du relai proposés
Orientation vers un CSAPA
Nombre d'ateliers collectifs
4