La santé en Images

2016

Action chaînée avec : La santé en Images - 2015

Porteur de l'action : Mutualité Française Bretagne (MFB), Mutuelles

20 Square Louis et Maurice de Broglie , 35000 Rennes

02 99 67 88 15

accueil@bretagne.mutualite.fr

http://www.bretagne.mutualite.fr

Thème
Santé mentale, Santé scolaire

Programmes
    Programme 03 : Schéma Régional de Prévention - La promotion de la santé mentale et la prévention du suicide
  • Objectif 04 : Permettre aux personnes d’améliorer leurs compétences psychosociales et de développer les aptitudes influençant positivement leur santé

Contexte
Depuis les premières éditions de cette action, qui existe depuis une douzaine d’années, les chefs d’établissements et les enseignants témoignent de la nécessité de proposer aux jeunes des actions, telles que La Santé en Images, qui leur permettent de développer certaines compétences psychosociales, telles que, entre autres :
· La capacité à résister à l’influence des autres, notamment face à des conduites à risques repérées chez certains jeunes (addictions, relations sexuelles non protégées…).
· La conscience de soi et l’empathie pour les autres, notamment dans certains groupes classes où existent des tensions, voire des discriminations, nuisant au bon climat scolaire.
Les enseignants y voient également l’occasion d’échanger autour de la « notion de projet » avec des jeunes parfois démotivés, notamment dans les sections professionnelles, de plus en plus nombreuses à participer à La Santé en Images.
La Santé en Images permet d’aborder toutes ces notions de façon transversale (et non thématique) et s’inscrit résolument dans une prévention en amont des conduites addictives et des signes de souffrance psychique, notamment chez les adolescents.

Aujourd’hui, de nombreux lycées inscrivent la nécessité de mettre en place des actions sur la question du bien-être des élèves car : "Un élève en bonne santé apprend mieux !". Ce positionnement est parfois inscrit officiellement dans le projet d'Etablissement, validé au sein des conseils d'administrations des établissements.
De même, différentes études issues de la prévention et de l’Education Nationale démontrent qu’un bon climat scolaire (relations professeurs/professeurs, élèves/élèves et professeurs/élèves) impacte positivement la qualité des apprentissages.
Les enseignants et infirmières qui participent à La Santé en Images nous le disent dès la séance de formation ; et les séquences d’évaluation à moyen terme le confirment : les enseignants estiment que l’action La Santé en Images contribue à l’amélioration de ce climat scolaire. De cette validation de l’action par les enseignants découle la validation institutionnelle du projet par les chefs d’établissements (d’où la « fidélisation » des établissements sur les secteurs où ont été proposées plusieurs éditions).

A une échelle plus locale, La Santé en Images entre dans les orientations du projet territorial de santé n°1 et celles du Contrat Local de Santé de Morlaix Communauté, porté par l'Atelier Santé Ville.
Pour l'édition à St Brieuc, le projet est financé dans le cadre de la politique jeunesse et inscrit dans la programmation des actions santé publique de la ville, par ailleurs membre du Réseau français des Villes-Santé de l'OMS, dans le cadre de la prévention des conduites addictives des jeunes de 14 à 20 ans.

Objectif de l'action
* Objectif général
- A travers le support cinéma, solliciter les spectateurs (lycéens et enseignants) sur le thème transversal de la santé globale (définie comme la recherche d’équilibre entre santé physique, santé psychique et santé environnementale), en les accompagnant dans leur réflexion.

* Objectifs opérationnels
- Décrire à travers des films les éléments favorisant une dynamique «santé» chez les individus
- Favoriser la démarche participative des publics et valoriser leurs productions
- Sensibiliser les spectateurs en proposant des outils de réflexion adaptés
- Permettre les échanges entre les publics et les professionnels autour des films et de la santé
- Favoriser l’accès à la culture en général, au cinéma en particulier, par une politique tarifaire adaptée

Description
* Mise en place du partenariat avec chacun des lycées partenaires (direction et professionnels relais) : signature d’un document d’engagement

* Séances de formation avec les enseignants investis, en amont des projections

* Projections des films pour les lycéens et les enseignants au cinéma

* Animation de séquences pédagogiques par les enseignants dans les lycées

* Procédure d’évaluation à court terme (questionnaire réalisé par les enseignants) et à moyen terme (groupes d’entretiens qualitatifs Elèves et Enseignants)

Partenaire de l'action
Villes de St Brieuc et Pontivy
Enseignants et infirmières scolaires

Année de début de réalisation
2016

Année de fin de réalisation
2016

Durée
9 mois

Fréquence
Répétitive

Public
Adolescents (13-18 ans), Professionnels de santé, Professionnels de l'éducation, Etudiants, apprentis

Type d'action
Education pour la santé, Formation

Financeur
  • ARS : 7 000 € (CPOM) €
  • Autre : Mutualité Française Bretagne: 15 335€ Etablissement Public Non Renseigné: 388€ €

Evaluation de l'action
* Indicateur quantitatif
- Nombre de bénéficiaires de l’action : 800 (valeur cible), 748 (valeur réalisée)

Secteur d'activité
Etablissements scolaires : lycées

Lieu d'intervention
Cinémas et lycées des communes

Niveau géographique
Territorial

Commune
Saint-Brieuc, Pontivy

Niveau autre territoires de santé
Loudéac Communauté – Bretagne Centre, Pays de Pontivy, Pays de Saint-Brieuc

Plan national
SANTE MENTALE - Plan psychiatrie santé mentale

Action(s) lolf
PSSOS 14. Prévention des maladies chroniques et qualité de vie des malades, PSSOS 14.4 Santé mentale

Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)