Axiome

Conduites addictives, Santé bucco-dentaire, Santé mentale, Santé scolaire, Périnatalité - Parentalité, Précarité, Violence (dont mutilations sexuelles), Compétences psychosociales

Programme 3 : Enfants, adolescents, jeunes
• Objectif 2 : Améliorer le repérage et la prise en charge de la souffrance psychique
• Objectif 2.1 : Permettre à tous les enfants de bénéficier de facteurs de protection et de connaissances en santé
• Objectif 2.1 A : Favoriser chez l'enfant et les parents (ou personne relais), l’acquisition de connaissances, compétences, habitudes de vie
• Objectif 2.1 B : Favoriser le développement dès le plus jeune âge de compétences psychosociales et renforcer le soutien à la parentalité
• Objectif 2.1 D : Prévenir et détecter les maltraitances et les violences subies

Axiome a été créé en 2008 afin de repérer, déstigmatiser, prendre en charge et orienter les enfants et adolescents issus de milieux fragilisés et présentant des troubles du comportement, des troubles psychiques, de dépression, d’addiction ou des apprentissages. L’objectif principal de cette action est de réduire les effets que les inégalités sociales et économiques créent sur le repérage et le diagnostic des difficultés de ces jeunes. L’utilisation d’échelles de bilan psychologique complet (psycho-affectif, bilan cognitif, psychosocial) permet de mieux apprécier les facteurs d’exclusion des jeunes et ainsi de leur donner des outils ainsi qu’à leur famille et aux professionnels qui les entourent pour remobiliser positivement, ôter les freins à l’accès aux soins et adapter les conduites de prises en charge.

* Objectifs généraux
- Réduire les inégalités de santé et de soins des jeunes d'âge scolaire et de leurs parents (notamment publics isolés, habitant les quartiers prioritaires de la ville, jeunes de la Protection Judiciaire de la Jeunesse, en mesures PRE (Programme de Réussite Éducative), Aide Sociale à l'Enfance et Mineurs Non-Accompagnés
- Réduire les inégalités de santé et de soins des jeunes d'âge scolaire face aux conduites à risque, addictives, aux troubles des apprentissages (dys, cognitifs et affectifs), aux troubles du comportement, aux risques psychosociaux
- Repérer et prendre en charge les souffrances psychiques des jeunes, repérer les troubles du développement

* Objectifs intermédiaires
- Consolider et reconstruire les liens favorables entre les écoles et les familles des quartiers classés en territoires prioritaires, RAR, ECLAIR CUCS, quartiers solidaires
- Informer les parents et apporter des outils afin qu'ils puissent mieux repérer les facteurs de risques et qu'ils développent leurs compétences psychosociales
- Soutenir la fonction parentale pour favoriser, maintenir ou améliorer les liens entre parents-enfants
- Former à repérer les enfants exposés aux violences intrafamiliales

* Objectif opérationnel
- Dispenser des formations, organiser des ateliers santé et de prévention, des groupes de parole, des bilans de compétences, orientations et prises en charge adaptées

* Animation d’ateliers santé collectifs
- Public : Parents et enfants 6-12 ans et parents et adolescents 12-17 ans
- Contenu : Abord de thématiques variées, l’hygiène Bucco-dentaire (chirurgien dentiste), addictions et alcoolisme (addictologues), usage des écrans, repérages et orientations ophtalmo, alimentation, rythme de vie...
- Rythme : 30 ateliers annuels

* Animation de groupes de parole parents-enfants et parents-adolescents
- Contenu : Thématiques éducatives et santé des enfants et des adolescents, compétences parentales (dialogue, gestion émotionnelle, empathie, éducation, investissement affectif non limitant)
- Rythme : 1 séance hebdomadaire soit 45 annuelles réparties en QPV Toulon La Beaucaire, Toulon Fontan, espace famille de Brignoles

* Animation d’interventions débats et guidance en soutien des compétences parentales
- Contenu : Compétences parentales, information sur les dispositifs de soins existants, leur accès et sur les facteurs de risques suicidaires
- Rythme : 45 séances annuelles de 2h, 1 séance hebdomadaire par dispositif parental (PRE, Axiome, Mon école mon avenir, Réussite éducative)

* Formation Trans'Form
- Public : Professionnels de la santé, de pédiatrie
- Contenu : Formation au repérage précoce des enfants et des très jeunes enfants exposés aux violences intrafamiliales par une action adaptée sur une journée par territoire
- Rythme : 4 formations annuelles

* Entretiens et consultations psychologiques individuelles et familiales, test traumac, orientation par logiciel i CARE-HASOS
- Contenu : En lien avec l’accueil de jour pour les victimes de violences conjugales et le service des intervenants sociaux en gendarmerie portés par AFL TRANSITION, le SIAO, l’équipe mobile et promosoin, les services hospitaliers de Toulon, l’ASE et le parquet, la CUMP, repérage et premier accueil des enfants, adolescents et jeunes exposés aux violences ou ayant vécu des violences pour favoriser la prise en charge physique et psychologique, le diagnostic du psychotraumatisme (Traumac), un accompagnement et une orientation vers les dispositifs santé de prise en charge existants

* Mise en place d’ateliers et de programmes de développement des compétences psychosociales infantiles et parentales sur la Métropole et notamment les QPV, favoriser le repérage des troubles du développement, isoler ses causes
- Accompagnement psychosocial d’enfants et d’adolescents par un travail individuel centré sur la gestion du stress, la créativité, les habiletés interpersonnelles, la communication, le repérage et la gestion des émotions, la contenance émotionnelle, l'empathie
. Rythme : 4 heures hebdomadaires
- Ateliers en groupe animés par des psychologues autour des compétences psychosociales et psychoaffectives parentales
. Rythme : 2 heures hebdomadaires, 2 à 4 séances par mois
- Mobilisation des jeunes avec leurs parents autour de projets spécifiques impliquant une dimension sociale et citoyenne, et un travail sur les stéréotypes, les discriminations, les émotions négatives et positives en soi, par des ateliers créatifs (vidéo, photo, poterie et écriture) mobilisant les compétences psychosociales émotionnelles, valorisant le respect de l’autre et l’assertivité, les capacités de communication et d'habiletés interpersonnelles
. Rythme : 1 à 2 projets importants sur l'année, 4 à 8 séances associées sur l'année, 1 à 2 sorties à l'extérieur (Camps des Milles, Mucem...)

Resodys, Coridys Var ; Aide Sociale à l'Enfance ; Conseil départemental du Var (pôle évaluation, cellule signalement et lieux de vie) ; Écoles, Inspection académique ; Équipe académique de sécurité ; Conseil local de sécurité et de prévention de la délinquance ; Justice (Juge aux affaires familiales, Juge des enfants, procureur substitut mineurs) ; Centre Communal d'Action Sociale ; Maison des services publics ; Services communaux enfance ; Education Nationale ; Politique de la Ville ; Associations du Programme de Réussite Educative de Toulon ; Associations affiliées à la Ligue de l’enseignement ; Réseau d'Écoute d'Appui et d'Accompagnement des Parents ; Centres Médico-Psychologiques ; Centre médico-psycho-pédagogique ; Action éducative en milieu ouvert ; Maison des Adolescents ; Professionnels libéraux de soin (neuropsychologues, psychomotriciens, psychiatres, orthophonistes) ; CoDES 83 ( Comité Départemental d'Éducation pour la Santé) ; Ligue Varoise de Prévention

2019

2019

12 mois

Suivie

Enfants (6-9 ans), Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Jeunes 16-25 ans (insertion professionnelle), Adultes 18-55 ans, Professionnels de santé, Professionnels du social, Professionnels de l'éducation, Parents, Etudiants, apprentis, Personnes détenues ou sous main de justice, Personnes immigrées, Personnes en difficulté socio-économique

345 personnes (prévisionnel)

Education pour la santé, Formation, Consultation ou accueil individualisé de prévention

Présentation en interne, dans les groupes cibles, auprès de services spécialisés, organisations, aux institutions ; Articles dans la presse généraliste et spécialisée ; Radio, Télévision, Internet

* Indicateurs quantitatifs
- Nombre d’enfants suivis
- Nombre de professionnels touchés
- Nombre de participants aux groupes de parole parents-éducateurs et professionnels de santé
- Nombre de participants aux séances de prévention et d’information au repérage des facteurs de risques

* Indicateur qualitatif
- Satisfaction des publics

Etablissement scolaire maternelle et primaire, Etablissement et service médico-sociaux pour personnes en difficultés spécifiques, Local d’association, Etablissement et service de la petite enfance

Espace Hessel Brignoles ; Espace famille Fontan Toulon ; Programme de Réussite Éducative d'Hyères ; La Beaucaire Toulon ; École La Beaucaire ; Espace enfance et Famille Toulon ; Espace enfance et famille Brignoles ; Salle de conférence hôpital Sainte Musse ; Site communal Brignoles et Draguignan ; Trans’Form

Communal

Brignoles, Hyères, Toulon, La Seyne-sur-Mer

ADDICTIONS - La prise en charge et la prévention des addictions, BUCCO DENTAIRE - Plan national de prévention bucco-dentaire (2006-2009), ENFANT ET JEUNES - Stratégie d'actions en matière de santé des enfants et des jeunes, PRECARITE - Stratégie d'actions en matière de santé et de précarité, SANTE MENTALE - Plan psychiatrie santé mentale, VIOLENCES - Plan violences et santé, JEUNES - Plan Santé des Jeunes