Mettre en place des animations et actions pédagogiques autour de la surveillance de la qualité de l'eau

2017

Action reconduite : Mettre en place des animations et actions pédagogiques autour de la surveillance de la qualité de l'eau - 2016

Porteur de l'action : Surfrider Foundation Europe (SFE), Association

Président : Gilles ASENJO

33 Allée du Moura 64200 Biarritz, 13007 Marseille

05 24 67 12 14 - 04 88 04 32 98

http://www.surfrider.eu/fr

Thème
Environnement

Programmes
    Programme PRSE 3 : Plan Régional Santé Environnement 3 - 2015-2021
  • Objectif 2.8 : Améliorer la diffusion de l'information sur la qualité des eaux de baignade

Contexte
Ces animations s’inscrivent dans le cadre du travail de SFE sur la « Qualité de l’eau et santé » et répondent aux interrogations et manque de connaissance du public sur la qualité des eaux d'activités nautiques ainsi que sur les pollutions bactériologiques et chimiques et leurs impacts sur la santé des usagers.

Objectif de l'action
* Objectif général
- Informer et sensibiliser le public sur les problématiques liées à la qualité de l’eau

* Objectifs opérationnels
- Enseigner les enjeux environnementaux liés aux pollutions bactériologiques, biologiques et chimiques littorales
- Enseigner les impacts potentiels des polluants sur la santé
- Identifier les solutions existantes par rapport à chacune des problématiques développées

Description
* Amélioration et mise à jour des animations « O’Bleue » et "Chemic'eau'l" à partir des évaluations effectuées
. "O'Bleue" : animation dédiée à la problématique des pollutions bactériologiques
- Réponse aux questions que se posent les usagers des plages
- Possibilité de manipuler du matériel de laboratoire et de suivre le protocole d’analyse employé par les laboratoires agréés et Surfrider
. "Chemic'eau'l" : animation informant le public sur la problématique des pollutions chimiques
- Information sur les polluants (pesticides, métaux lourds, hydrocarbures), leurs origines majoritaires, leurs impacts sur le milieu et la santé humaine, et les moyens de les réduire
- Manipulation de matériel d'analyses

* Mise en oeuvre d'un document de communication dans le cas de Chemic'eau'l
- Objectif : Préparer au mieux les enseignants et les élèves aux problématiques de la pollution

* Interventions par des animations pédagogiques, présence lors d’évènements
- 15 séances d’une journée/demi-journée

Partenaire de l'action
Clubs sportifs, organisateurs d’évènements, établissements scolaires

Année de début de réalisation
2017

Année de fin de réalisation
2017

Durée
12 mois, de janvier à décembre 2017

Fréquence
Suivie

Public
Enfants (2-5 ans), Enfants (6-9 ans), Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Professionnels de santé, Professionnels de l'éducation, Autre profession, Tout public, Aidants, Etudiants, apprentis, Autre

Nombre de personnes concernées
1 500 personnes (prévisionnel)

Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Production, analyse ou valorisation d'outil

Financeur
  • ARS : 3 000 € €
  • Collectivités territoriales
  • - Conseils départementaux : 500 € €
  • - Conseil régional : 1 000 € €
  • Fonds propres : 3 426 € €

Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de personnes sensibilisées
- Nombre de supports d'animation distribués
- Nombre d'établissements scolaires / structures touchés
- Nombre d'interventions sur des manifestations
- Nombre d'interventions
- Nombre de personnes sensibilisées
- Nombre d'utilisations des animations
- Nombre de supports d’animation distribués

* Indicateurs qualitatifs
- Satisfaction des publics
- Amélioration de l'outil effectuée
- Communication sur l'outil effectuée

Secteur d'activité
Etablissement scolaire maternelle et primaire, Etablissement scolaire collège, Etablissement scolaire lycée, Lieu festif, Autre

Lieu d'intervention
Etablissements scolaires et évènements

Niveau géographique
Régional

Niveau départemental
Alpes-Maritimes, Bouches-du-Rhône, Var

Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)