Promotion de l'équilibre alimentaire pour les élèves des classes de CP

2020

Action chaînée avec : Promotion de l'équilibre alimentaire pour les élèves des classes de CP - 2019

Porteur de l'action : Ville de Brest, Collectivité territoriale - commune ou intercommunalité

16 rue Alexandre Ribot Service Action Sanitaire et Santé, 29200 Brest

02 98 00 84 89

sante-publique@mairie-brest.fr

http://www.forumsantebrest.net

Thème
Nutrition (alimentation et activité physique), Santé scolaire

Contexte
Depuis 2005, de nombreuses actions autour de l'alimentation étaient réalisées dans les écoles par différents partenaires mais sans une véritable articulation. Ce projet a pour but d'harmoniser ces actions de prévention avec une cohérence dans les messages délivrés et visant l'ensemble des élèves de la ville. Ce projet est une co-construction de la ville de Brest (unité santé publique et service enfance), de l'inspection académique et des acteurs locaux (Défi Santé Nutrition-DSN, Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé (IREPS) 29 et Maison de l'Agriculture Biologique du Finistère-MAB 29). Ce programme d'éducation nutritionnelle est couplé au programme M'T Dent de la Caisse Primaire d'Assurance Maladie (CPAM) pour les classes de CP des quartiers prioritaires de la politique de la ville.

Objectif de l'action
* Objectif général
- Favoriser l'appropriation dès le plus jeune âge des bases de l'équilibre alimentaire, du rythme des repas sur la journée, de l'alimentation vecteur de convivialité et de plaisir

* Objectif spécifique
- Renforcer l'éducation nutritionnelle

* Objectifs opérationnels
- Permettre la réalisation dans chaque classe de CP de la ville, par 3 partenaires différents, 3 séances de sensibilisation et d'information
- Articuler les séances proposées par les partenaires afin de respecter les préconisations du Programme National Nutrition Santé (PNNS) tout en veillant à la qualité pédagogique des animations
- Sensibiliser le maximum de parents à l'alimentation de leurs enfants en les mobilisant le jour du petit déjeuner pédagogique

Description
* Séance 1
- Public : enfants, parents, jeunes, professionnels
- Contenu : Éducation nutritionnelle sur l'équilibre alimentaire de 1h30 par classe pour que les enfants s'approprient la notion d'équilibre alimentaire et les différentes familles d'aliments et leurs intérêts nutritionnels. Cette animation se fait à l'aide de jeux : un quizz vrai-faux, le jeu de la marelle alimentaire et un loto
- Dates d'intervention : année 2020
- Lieu d'intervention : Brest

* Séance 2
- Public : enfants, parents, jeunes, professionnels
- Contenu : Petit déjeuner pédagogique de 2 h par classe avec une animation permettant aux enfants de prendre conscience de l'importance d'un petit déjeuner équilibré, suivie d'un petit déjeuner proposant des produits issus de l'agriculture biologique, variés et locaux
- Dates d'intervention : année 2020
- Lieu d'intervention : Brest

* Séance 3
- Public : enfants, parents, jeunes, professionnels
- Contenu : Animation de 1h30 sur l'éveil sensoriel, à la découverte des cinq sens et des différentes saveurs, sous forme de dégustation à l'aveugle de produits aux textures et saveurs différentes
- Dates d'intervention : année 2020
- Lieu d'intervention : Brest

* Réunion de coordination évaluation entre les différents intervenants programmée tous les trimestres afin de s'assurer de la bonne marche du programme (cohérence des discours, articulation...)
- Public : enfants, parents, jeunes, professionnels
- Contenu :
- Dates d'intervention : année 2020
- Lieu d'intervention : Brest

Partenaire de l'action
Service Enfance de la ville de Brest ; Défi Santé Nutrition ; Education nationale ; Maison de l'agriculture biologique 29

Année de début de réalisation
2020

Année de fin de réalisation
2020

Durée
10 mois, de janvier à décembre (sauf juillet et août)

Fréquence
Suivie

Public
Enfants (6-9 ans), Professionnels de l'éducation, Parents

Public autre
Jeunes en milieu scolaire

Nombre de personnes concernées
30 classes, environ 490 élèves, 150 parents

Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Education pour la santé, Action de santé communautaire

Outils et supports utilisés :

Outils pédagogiques pour l'animation offerts à la classe après chaque animation, livret PNNS "le guide parents 0 à 18 ans"

Financeur
  • ARS : 5 000 €
  • - Communes et intercommunalités : Ville de Brest : 6 035 €
  • Etat : Caisse des écoles : 12 000 €

Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de parents présents : 150 parents, soit 5 parents par classe en moyenne
- Nombre de classes participantes : 30
- Nombre réunion de coordination et questionnaires d'évaluation : 1 questionnaire d'évaluation à la fin de chaque séance pour chaque classe et 2 réunions de coordination et d'évaluation durant l'année

Secteur d'activité
Etablissements scolaires : écoles élémentaires

Lieu d'intervention
Couverture territoriale : Toutes les écoles se situant dans les quartiers villes éligibles à la politique de la ville participent au programme : Kerourien ; Bellevue ; Keredern ; Lambézellec ; Pontanezen ; Queliverzan ; Kerangoff
Structures réelles : Ecoles primaires publiques et privées de la ville de Brest, en classe de CP : Kerargaouyat ; Langevin ; Jean de la Fontaine ; Aubrac ; Quatre-Moulins ; Petit-Paris ; St Jean-Baptiste ; Kerbernard ; Dupouy ; Queliverzan ; Kerhallet ; Paul Eluard ; La Pointe ; Le Questel ; Algésiras ; Dauphiné ; Kerinou ; St Louis ; Croix Rouge ; Pen Ar Streat ; Paul Dukas ; St Yves ; Vauban ; Buisson ; Quizac

Niveau géographique
Communal

Commune
Brest

Niveau territorial de santé
Brest / Carhaix / Morlaix / Quimper / Douarnenez / Pont-l'Abbé

Plan national
NUTRITION - Programme national nutrition santé (2011-2015)

Action(s) lolf
PSSOS 15. Prévention des risques liés à l'environnement, au travail et à l'alimentation, PSSOS 15.1 Nutrition et santé

Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)