Collèges et lycées : département du Morbihan
2011
Action chaînée avec : Collèges et lycées : département du Morbihan - 2010
Porteur de l'action : Association Addiction France Bretagne, Association
3 allée René Hirel , 35000 Rennes
02 99 65 48 11
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Programme : LES CONDUITES ADDICTIVES
- Objectif : Observer, former, informer
- Impulser la mise en œuvre d’une dynamique de prévention et de gestion des conduites à risque (notamment les conduites addictives) au sein des établissements scolaires sur l’ensemble des territoires de santé bretons
* Objectifs spécifiques régionaux
- Prévenir les conduites à risques et notamment les conduites addictives (avec ou sans produit) chez les enfants et les jeunes à travers le développement des compétences psychosociales, l’échange sur les représentations et l’élaboration de stratégies de réduction des risques
- Professionnaliser les équipes éducatives
o Développer chez les acteurs de la communauté scolaire des compétences relatives à l’élaboration et la mise en œuvre de projets de prévention, à l’utilisation de programmes et d’outils pédagogiques,
o Accompagner les équipes éducatives dans une meilleure gestion des conduites à risques et plus particulièrement des consommations de substances psychoactives
- Impliquer les jeunes dans le processus de prévention (pairs)
- Cartographier les interventions 2011 sur les différents territoires
- Evaluer l’intervention en milieu scolaire réalisée par l’Association Nationale de Prévention en Alcoologie et Addictologie (ANPAA) Bretagne
* Objectifs opérationnels
- Proposer sur un même territoire une réponse concertée entre les différents acteurs et adaptée aux demandes et besoins des établissements (collèges et lycées)
- Favoriser l’expression des jeunes et leur questionnement pour prévenir les consommations à risque, réduire les risques et renforcer les capacités à faire des choix éclairés chez les jeunes scolarisés
- Présenter des outils et démarches pédagogiques auprès des équipes éducatives dans le cadre de temps thématiques
- Ouvrir et développer le dialogue entre jeunes et adultes en favorisant l’information à destination des parents par la mise en place de 3 à 4 ateliers
* Présentation d’outils et de démarches pédagogiques d'utilisation aisée par les équipes éducatives
* Réponses alternatives s’appuyant sur des programmes pédagogiques (Armorisk’s, Piste de vie…)
* Interventions auprès des parents
Pistes de Vie, pour encourager l'Estime de soi et le Respect de l'autre : materenelle - primaire
Mallette pédagogique
Fédération Nationale Couples et Familles
Cette mallette élaborée à l'attention des personnels éducatifs, travailleurs sociaux et animateurs, contient un ensemble de moyens pédagogiques pour apprendre à : se connaître soi-même et s'apprécier, identifier et gérer ses propres émotions, écouter l'autre, le connaître, accepter les différences, découvrir les émotions et les sentiments de l'autre, le respecter, expérimenter différentes possibilités de résolution de conflits, prévenir les violences. Source : Fiche descriptive réalisée par la Fédération Nationale Couples et Familles
600
Armorisk’s
Jeu
Association Nationale de Prévention en alcoologie et Addictologie Bretagne
Fiche descriptive du jeu Armorisk’s
Armorisk's est un jeu interactif, une approche ludique et éducative pour aborder les comportements à risques et notamment, les consommations de substances psychoactives. Il permet de : * Echanger sur ses représentations, * S’informer sur les comportements à risques, * Identifier des solutions alternatives aux prises de risques * Repérer les lieux ressource. Ce jeu propose aux participants une course à travers la Bretagne. Chemin faisant, ils découvriront de nouvelles expériences. Ils rencontreront parfois des situations « risquées ». A eux d’en discuter pour trouver des solutions adaptées. Source : Fiche descriptive de l'outil réalisée par l'ANPAA Bretagne
- ARS : 22 000 € €
- Nombre d’établissements ciblés (notamment par territoire) et nombre d’établissements bénéficiaires : 15 (réel)
- Nombre d’adultes impliqués dans l’action :
- Nombre de temps thématiques : 3 à 4 (prévisionnel), 3 (réel)
- Nombre d’ateliers parents réalisés : 4 à 5 (prévisionnel), 5 (réel)
- Nombre d’élèves touchés : 1 500 (prévisionnel), 1280 (réel)
- Nombre de rencontre du comité de suivi et compte-rendu :
* Indicateurs qualitatifs
- Cartographie des actions menées sur l’année : en attente du logiciel de cartographie
- Typologie des adultes impliqués dans l’action : équipe éducative, en particulier les infirmiers scolaires
- Degré de satisfaction des participants (élèves et participants) :
- Nature des temps thématiques :
Développement d'offres de promotion de la santé
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Mobilisation sociale
Développement de compétences personnelles
Offres en matière de promotion de la santé
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
Environnement physique favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)