Prévention des conduites addictives en milieu scolaire

Conduites addictives, Santé scolaire

Programme : LES CONDUITES ADDICTIVES
• Objectif : Informer et éduquer pour la santé en vue d'abaisser les niveaux de consommation de l'ensemble de la population
• Objectif : Réduire les risques et les conséquences sur la santé des consommations

* Objectif global
- Impulser la mise en œuvre d’une dynamique de prévention et de gestion des conduites à risque (notamment les conduites addictives) au sein des établissements scolaires sur l’ensemble des territoires de santé bretons

* Objectifs spécifiques régionaux
- Prévenir les conduites à risques et notamment les conduites addictives (avec ou sans produit) chez les enfants et les jeunes à travers le développement des compétences psychosociales, l’échange sur les représentations et l’élaboration de stratégies de réduction des risques
- Professionnaliser les équipes éducatives
- Développer chez les acteurs de la communauté scolaire des compétences relatives à l’élaboration et la mise en œuvre de projets de prévention, à l’utilisation de programmes et d’outils pédagogiques,
- Accompagner les équipes éducatives dans une meilleure gestion des conduites à risques et plus particulièrement des consommations de substances psycho actives
- Impliquer les jeunes dans le processus de prévention (pairs)
- Cartographier les interventions 2011 sur les différents territoires
- Evaluer l’intervention en milieu scolaire réalisée par l’ANPAA Bretagne

* Objectifs opérationnels
- Proposer 3 formations à destination des équipes éducatives dans la mise en œuvre du programme « Mieux vivre ensemble en primaire »
- Proposer 2 formations à destination des communautés éducatives à l’utilisation de l’outil « Mieux vivre ensemble au collège »
- Former les équipes éducatives à la mise en place d’un projet de prévention des conduites à risques dans leurs établissements
- Sensibiliser les professionnels de santé scolaire aux techniques du repérage précoce des conduites addictives en vue d’une meilleure gestion des conduites à risques
- Favoriser les actions de prévention en milieu scolaire à travers des actions multi partenariales visant à favoriser le développement de la santé globale auprès des élèves (s’inscrivant dans une dynamique territoriale et favorisant le travail en réseau)
- Intervenir dans les collèges et lycées auprès des élèves, parents et personnels de l’éducation
- Mettre en place un comité de suivi de l’action en milieu scolaire de l’ANPAA 29.

* Interventions auprès des équipes éducatives
- en utilisant les démarches de prévention des conduites addictives par le développement des compétences psycho-sociales auprès des élèves de CM2 et de collèges
- en s’appuyant sur les programmes :
« Mieux vivre ensemble au collège » adapté par l’ANPAA 29 pour animer des ateliers de prévention auprès des classes de 6ème et 5ème
« Mieux vivre ensemble en primaire » pour l’animation d’ateliers en classes primaires

* Proposition de réponses adaptées aux demandes du milieu scolaire (collèges & lycées) en partenariat avec les équipes éducatives et réalisation d’actions directes auprès du public

* Interventions dans les établissements scolaires auprès des parents et personnels de l’éducation

Education Nationale – Services de santé scolaire

2011

2011

12 mois, de janvier à décembre 2011

Répétitive

Enfants (6-9 ans), Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Adultes 18-55 ans, Personnes de plus de 55 ans, Professionnels de santé, Professionnels de l'éducation, Parents, Autre

4928 (réel), dont 4210 jeunes collégiens et lycéens (réel), 618 professionnels de l’enseignement ou santé et vie scolaire, et 100 adultes (hors professionnels du milieu scolaire)

Communication, information, sensibilisation, Education pour la santé, Formation, Soutien aux équipes

« Mieux vivre ensemble au collège » « Mieux vivre ensemble en primaire »

* Indicateurs quantitatifs
- Nombre approximatif d’élèves bénéficiaires : plus de 10 000 (prévisionnel), 4210 jeunes collégiens et lycéens de janvier à juillet
- Nombre d’établissements bénéficiaires d’intervention : au moins 100 (prévisionnel), près de 80 (réel)
- Nombre de rencontres du comité de suivi :
- Nombre d’actions auprès des parents : 8 (réel)
- Nombre de personnes ayant participé à l’action (préparation, animation, évaluation) : 718 (réel), dont 618 professionnels de l’enseignement ou santé et vie scolaire, et 100 adultes (hors professionnels du milieu scolaire)

* Indicateurs qualitatifs
- Organisation de 3 formations et accompagnement à la mise en place du programme MVE en Primaire : 2 dynamiques (réel)
- Organisation de formations et accompagnement à la mise en place du programme MVE en collèges : 2 (prévisionnel), 1 (réel)

Départemental, Territorial

Finistère

Brest / Carhaix / Morlaix / Quimper / Douarnenez / Pont-l'Abbé, Lorient / Quimperlé

ADDICTIONS - La prise en charge et la prévention des addictions