Promouvoir des actions d'éducation à la santé
2012
Porteur de l'action : Association Pour l'Animation Sociale - Centre social Maison Bonhomme (APAS), Association
455 avenue de Verdun , 84400 Apt
04 90 04 80 80
Thème
Environnement, Conduites addictives, Nutrition (alimentation et activité physique), Sexualité (contraception, IVG), Santé mentale, Santé scolaire, Maladies infectieuses (autres)
Programmes
-
Programme 3 : Enfants, adolescents, jeunes
- Objectif : 4. Promouvoir des facteurs de protection et des connaissances en santé
Contexte
Le Vaucluse est le deuxième département le plus jeune après les Bouches du Rhône et près d'1/4 des moins de 18 ans vit en-dessous du seuil de pauvreté (ORS PACA 2010).
La santé des jeunes est associée à leur environnement affectif, familial et social. Or, les territoires d'Apt classés en CUCS sont marqués par un taux de chômage et un faible niveau d'étude. Cette situation socio professionnelle précaire joue négativement sur l'état de santé des jeunes : situation d'insécurité alimentaire, renoncement à des traitements médicaux, renoncement aux soins optiques et dentaires.
Cet état des lieux a mené le Centre Social à mettre en place des actions de prévention et d'éducation à la santé en direction des 6-16 ans depuis plusieurs années (atelier cuisine auprès des enfants et des jeunes, thématiques sur le sommeil, les nuisances sonores, espace de parole ados...).
Amener les jeunes vers la connaissance et le respect de leur patrimoine santé nécessite qu'ils se sentent concernés, impliqués dans les actions que nous leur proposons. C'est pourquoi l'équipe du Centre Social mobilise les enfants et les jeunes afin qu'ils participent activement à la réflexion, au déroulement des activités qui leurs sont proposées.
Dans le cadre du projet social de la structure, l'ensemble de l'équipe mène une réflexion dans le sens de l'inscription des actions dans une démarche participative.
La santé des jeunes est associée à leur environnement affectif, familial et social. Or, les territoires d'Apt classés en CUCS sont marqués par un taux de chômage et un faible niveau d'étude. Cette situation socio professionnelle précaire joue négativement sur l'état de santé des jeunes : situation d'insécurité alimentaire, renoncement à des traitements médicaux, renoncement aux soins optiques et dentaires.
Cet état des lieux a mené le Centre Social à mettre en place des actions de prévention et d'éducation à la santé en direction des 6-16 ans depuis plusieurs années (atelier cuisine auprès des enfants et des jeunes, thématiques sur le sommeil, les nuisances sonores, espace de parole ados...).
Amener les jeunes vers la connaissance et le respect de leur patrimoine santé nécessite qu'ils se sentent concernés, impliqués dans les actions que nous leur proposons. C'est pourquoi l'équipe du Centre Social mobilise les enfants et les jeunes afin qu'ils participent activement à la réflexion, au déroulement des activités qui leurs sont proposées.
Dans le cadre du projet social de la structure, l'ensemble de l'équipe mène une réflexion dans le sens de l'inscription des actions dans une démarche participative.
Objectif de l'action
* Objectifs du plan d'action "Enfants, adolescents, jeunes"
- Objectif général 4 : Promouvoir des facteurs de protection et des connaissances en santé
- Objectif opérationnel 4A : Promouvoir des actions d’éducation à la santé
* Objectifs opérationnels
- Mener des action d'information et de prévention sur différentes thématiques
- Favoriser la démarche participative
- Objectif général 4 : Promouvoir des facteurs de protection et des connaissances en santé
- Objectif opérationnel 4A : Promouvoir des actions d’éducation à la santé
* Objectifs opérationnels
- Mener des action d'information et de prévention sur différentes thématiques
- Favoriser la démarche participative
Description
* Alimentation équilibrée
- Ateliers cuisine/santé/diététique enfants (34*1h30) et ados (8*3h) s’appuyant sur la préparation et la consommation de fruits, légumes, et de glucides complexes
- Ateliers Jardin/Cuisine enfants (40 séances)
- Utilisation des produits du jardin
* Décryptage des publicités en lien avec l’alimentation
- Atelier « décryptons la pub ! » (2 ateliers / trimestre pour les ados, 3 pour les enfants)
. 1ère étape : tester les connaissances des enfants à l’aide de questions clés (ex : « est-ce que tu es attirés par les publicités ? Pourquoi ?»)
. 2ème étape : Education aux médias : plan de communication (marque, cible, message,…)
. 3ème étape : étudier les annonces publicitaires (en matière d’alimentation) dans la presse et analyser brièvement leur structure et leur message
* Lutte contre la sédentarité
- Pratique d’activités sportives enfants (dont jardinage)
* Hygiène vitale (lavage des mains, se moucher, les bons gestes pour éviter la contagion)
- Information orale à l’aide de supports INPES dans le cadre de l’accompagnement à la scolarité auprès des 6-10 ans et dans le cadre de l’accueil de loisirs sans hébergement (ALSH)
. Lavage de mains avant et après le goûter
. Comment se laver les mains efficacement
. Les bons gestes pour éviter la contagion
. Se moucher le nez
* Gestion du stress et du bruit
- Dans le cadre de l’accompagnement à la scolarité auprès des 6-10 ans
- Organisation de l’activité en petits groupes, les animateurs veille à ce que le niveau sonore ne monte pas trop.
- Exercices issus du braingym (amélioration de l’apprentissage, gestion du stress) en début de séance
* Addictions et santé sexuelle
- Espace de parole ados (10 séances)
- Groupe de parole mené par une conseillère conjugale et familiale (Centre de Planification du Conseil Général)
* Nuisances sonores, sommeil, addictions et santé sexuelle
- Rencontres thématiques dans le cadre des Mardis Djeun’s (10 rencontres)
. Les nuisances sonores : l’impact de la musique écoutée à un trop haut niveau sonore sur l’appareil auditif. Utilisation des supports mis à disposition au CoDES.
. Le sommeil : Utilisation des supports mis à disposition au CoDES.
. Les addictions : en particulier alcool, tabac et cannabis (CCF du Centre de planification)
. La santé sexuelle (CCF du Centre de planification)
* Démarche participative
- Elaboration des contenus des ateliers avec les bénéficiaires
- Ateliers cuisine/santé/diététique enfants (34*1h30) et ados (8*3h) s’appuyant sur la préparation et la consommation de fruits, légumes, et de glucides complexes
- Ateliers Jardin/Cuisine enfants (40 séances)
- Utilisation des produits du jardin
* Décryptage des publicités en lien avec l’alimentation
- Atelier « décryptons la pub ! » (2 ateliers / trimestre pour les ados, 3 pour les enfants)
. 1ère étape : tester les connaissances des enfants à l’aide de questions clés (ex : « est-ce que tu es attirés par les publicités ? Pourquoi ?»)
. 2ème étape : Education aux médias : plan de communication (marque, cible, message,…)
. 3ème étape : étudier les annonces publicitaires (en matière d’alimentation) dans la presse et analyser brièvement leur structure et leur message
* Lutte contre la sédentarité
- Pratique d’activités sportives enfants (dont jardinage)
* Hygiène vitale (lavage des mains, se moucher, les bons gestes pour éviter la contagion)
- Information orale à l’aide de supports INPES dans le cadre de l’accompagnement à la scolarité auprès des 6-10 ans et dans le cadre de l’accueil de loisirs sans hébergement (ALSH)
. Lavage de mains avant et après le goûter
. Comment se laver les mains efficacement
. Les bons gestes pour éviter la contagion
. Se moucher le nez
* Gestion du stress et du bruit
- Dans le cadre de l’accompagnement à la scolarité auprès des 6-10 ans
- Organisation de l’activité en petits groupes, les animateurs veille à ce que le niveau sonore ne monte pas trop.
- Exercices issus du braingym (amélioration de l’apprentissage, gestion du stress) en début de séance
* Addictions et santé sexuelle
- Espace de parole ados (10 séances)
- Groupe de parole mené par une conseillère conjugale et familiale (Centre de Planification du Conseil Général)
* Nuisances sonores, sommeil, addictions et santé sexuelle
- Rencontres thématiques dans le cadre des Mardis Djeun’s (10 rencontres)
. Les nuisances sonores : l’impact de la musique écoutée à un trop haut niveau sonore sur l’appareil auditif. Utilisation des supports mis à disposition au CoDES.
. Le sommeil : Utilisation des supports mis à disposition au CoDES.
. Les addictions : en particulier alcool, tabac et cannabis (CCF du Centre de planification)
. La santé sexuelle (CCF du Centre de planification)
* Démarche participative
- Elaboration des contenus des ateliers avec les bénéficiaires
Partenaire de l'action
CoDES 84, Conseillère conjugale et familiale
Année de début de réalisation
2012
Année de fin de réalisation
2012
Durée
12 mois
Fréquence
Suivie
Public
Enfants (6-9 ans), Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Professionnels du social, Personnes relais / pairs
Nombre de personnes concernées
Environ 90 enfants et jeunes
Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Education pour la santé, Formation, Soutien aux équipes, Accueil, écoute, orientation
Outils et supports utilisés :
Documentation de prévention
Communication et valorisation de l'action
Communication et coopération entre les des différents secteurs d’activité de l’association, Présentation dans les groupes cibles, Présentation auprès de l'Education Nationale, Articles de journaux (La Provence), Radio locale pour diffusion d’annonces (Comète FM)
Financeur
- ARS : 10 000 € €
- CAF : 4 100 € €
- Collectivités territoriales
- - Conseil régional : PACA (CUCS) : 2 500 € €
- Etat
- - Autre : ASP : 900 € €
Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de participants aux rencontres thématiques à l’aide de supports (INPES) sur l’hygiène vitale : 35 enfants entre 6 et 11 ans dans le cadre de l’accompagnement à la scolarité, 48 enfants de 6-10 dans le cadre de l’ALSH
- Nombre de participants aux interventions sur la gestion du stress et du bruit : 35 enfants entre 6 et 11 ans
- Nombre d'ateliers cuisine : enfants 33, ados 6
- Nombre de participants : 35 enfants, 6 ados, 17 adultes
- Nombre d'ateliers jardin cuisine : 15
- Nombre de participants : 44 enfants
- Nombre d'ateliers publicité : enfants 9, ados 6
- Nombre de participants : 48 enfants, 22 ados
- Nombre et nature des activités physiques pratiquées : 33 ateliers sportifs, 78 ateliers d’exercice physique
- Nombre de participants : 35 enfants pour les ateliers sportifs, 48 enfants pour les ateliers d’exercice physique
- Nombre d'actions d’information et de prévention concernant les addictions et santé sexuelle : 6 séances
- Nombre de participants : 13 jeunes
- Nombre d'actions d’information et de prévention concernant les nuisances sonores, le sommeil, les addictions et santé sexuelle : 9 rencontres
- Nombre de participants : 16 jeunes
* Indicateurs qualitatifs
- Satisfaction des publics : +
- Nombre de participants aux rencontres thématiques à l’aide de supports (INPES) sur l’hygiène vitale : 35 enfants entre 6 et 11 ans dans le cadre de l’accompagnement à la scolarité, 48 enfants de 6-10 dans le cadre de l’ALSH
- Nombre de participants aux interventions sur la gestion du stress et du bruit : 35 enfants entre 6 et 11 ans
- Nombre d'ateliers cuisine : enfants 33, ados 6
- Nombre de participants : 35 enfants, 6 ados, 17 adultes
- Nombre d'ateliers jardin cuisine : 15
- Nombre de participants : 44 enfants
- Nombre d'ateliers publicité : enfants 9, ados 6
- Nombre de participants : 48 enfants, 22 ados
- Nombre et nature des activités physiques pratiquées : 33 ateliers sportifs, 78 ateliers d’exercice physique
- Nombre de participants : 35 enfants pour les ateliers sportifs, 48 enfants pour les ateliers d’exercice physique
- Nombre d'actions d’information et de prévention concernant les addictions et santé sexuelle : 6 séances
- Nombre de participants : 13 jeunes
- Nombre d'actions d’information et de prévention concernant les nuisances sonores, le sommeil, les addictions et santé sexuelle : 9 rencontres
- Nombre de participants : 16 jeunes
* Indicateurs qualitatifs
- Satisfaction des publics : +
Secteur d'activité
Centre de loisirs et sportif , Centre social, Local d’association
Lieu d'intervention
Centre Social maison Bonhomme, Arbre à Lire (annexe du Centre Social), Jardin partagé du Rimayon, gymnase municipal, local municipal quartier de la marguerite, extérieurs de la ville (le plan d’eau de la Riaille, la piste cyclable, la campagne environnante…)
Niveau géographique
Communal
Commune
Apt
Plan national
ADDICTIONS - La prise en charge et la prévention des addictions, CONTRACEPTION - Stratégie d'actions en matière de contraception, OBESITE - Plan Obésité, NUTRITION - Programme national nutrition santé (2011-2015)
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)