Prévenir les conduites addictives par le développement des compétences psychosociales et de l’approche expérientielle auprès des jeunes du Vaucluse et des Bouches-du-Rhône - Actions de prévention des conduites addictives auprès des jeunes - Année 1

Conduites addictives

Programme 3 : Enfants, adolescents, jeunes

Les compétences psychosociales occupent une place centrale dans le développement de chaque individu si l’on souhaite favoriser le développement de comportements favorables à la santé, promouvoir efficacement la santé et protéger des conduites addictives.

* Objectif général
- Développer les aptitudes individuelles des bénéficiaires telles que les capacités d'analyse des situations et d'écoutes, échanges

* Objectifs opérationnels
- Permettre à chaque jeune de développer une réflexion sur les facteurs de protection aux conduites addictives ou encore sur les pratiques de consommation pour éviter les risques et les dommages (santé physique, psychique, sécurité routière, relation entre jeunes…)
- Intervenir en prenant compte la particularité de chaque public. Mais aussi en nous appuyant sur les attentes et les expériences de chacun
- Proposer une information et une prévention objective des conduites addictives et à risques auprès des jeunes
- Renforcer les compétences individuelles et collectives à faire des choix favorables pour la santé et à les mettre en œuvre dans le respect de tous et de l’identité de chacun
- Réduire les expérimentations et plus principalement les consommations excessives et régulières, mais aussi de prévenir des risques en nous appuyant sur des données scientifiques

* Mise en place d'actions de prévention des conduites addictives à destination du public jeunes
- Actions d'aller vers
- Thèmes abordés
. Produits, effets et risques
. La loi
. Effets recherchés et temps de récupération
. La dépendance
. Les notions de plaisir, de déplaisir et de choix
. Les comportements à risques
. Les alternatives à la consommation
. Les nouvelles conduites addictives (écrans etc.)
. Repérage des professionnels existants, des orientations possibles (CSAPA, CJC, MDA…)
Les facteurs d’influences (société, problème …)

2022

2022

12 mois, de janvier 2022 à décembre 2022

Répétitive

Jeunes 16-25 ans (insertion professionnelle), Personnes handicapées, Etudiants, apprentis, Personnes détenues ou sous main de justice, Personnes immigrées, Personnes en difficulté socio-économique

Non précisé

Communication, information, sensibilisation

• Prévenir les conduites addictives par le développement des compétences psychosociales et de l’approche expérientielle auprès des jeunes du Vaucluse et des Bouches-du-Rhône - Année 1 - 2022

* Indicateurs quantitatifs
- Nombre et Type d’interventions (sensibilisation, réunion, atelier...)
- Nombre d’heures de réunion hors animation
- Nombre d’heures, de séances
- Temps de préparation pour les séances et les ateliers
- Nombre d'actions mises en place par classe
- Nombre d’élèves sensibilisés

* Indicateurs qualitatifs
- Dates des interventions
- Thèmes abordés
- Zone Géographique
- Territoires bénéficiant des actions de l'Association Addictions France
- Nature et nombre des structures suivies
- Questionnaire d’évaluation et de satisfaction

Etablissement scolaire collège, Etablissement scolaire lycée, Centre de soins, établissement de santé, Etablissement pénitentiaire, Etablissement et service médico-sociaux pour adultes handicapés, Etablissement et service médico-sociaux pour enfants handicapés, Foyer de travailleurs migrants, Local d’association, Mission locale, Organisme de formation, Structure d’accueil pour les jeunes, Centre de formation d'apprentis (CFA)

Education nationale
Collège St Michel, Avignon ; Collège Mistral, Avignon ; Collège Tavan, Montfavet ; Collège Marie Pila, Carpentras ; Collège Gérard Philippe, Avignon ; Collège Jean Giono, Orange ; Collège V. Schœlcher Ste Cécile, les Vignes ; Collège Paul Gauthier, Cavaillon ; Collège du Lubéron, Cadenet ; Collège J. D’Arbaud, Vaison la Romaine ; Lycée St Joseph, Avignon ; Lycée René Char, Avignon ; Lycée Louis Pasteur, Avignon ; Lycée St Louis, Orange ; Lycée Maria Casarès, Avignon ; Lycée Mistral, Avignon ; Lycée Aubanel, Avignon ; Lycée A. Benoit, Isle sur la Sorgue ;
Protection Judiciaire de la Jeunesse
UEAJ Avignon
Lycées Agricoles
CFA et lycée Louis Giraud Carpentras ; Lycée François Pétrarque Avignon ; Centre forestier La Bastide des Jourdan ; MFR Monteux
Insertion et formation
Les compagnons du devoir Carpentras ; Mission locale Avignon ; Mission locale Orange ; Mission locale Cavaillon Isle sur la Sorgue ; Mission locale Carpentras
Habitat Social et autres
FJT API Provence ; Le Refuge
Handicap
ITEP ORANGE ; IME Carpentras ; IME Alain Pujol Le Thor
Jeunes en situation de Migrations
Jeunes MNA

Départemental

Vaison-la-Romaine, Sainte-Cécile-les-Vignes, Orange, Carpentras, Monteux, Avignon, Le Thor, L'Isle-sur-la-Sorgue, Barbentane, Cavaillon, Tarascon, Saint-Rémy-de-Provence, La Tour-d'Aigues, Cadenet, Mallemort, La Roque-d'Anthéron, Lambesc, Saint-Martin-de-Crau, Salon-de-Provence, Aix-en-Provence, Istres, Miramas, Puyloubier, Rousset, Fos-sur-Mer, Gardanne, Vitrolles, Martigues, Marseille, Aubagne, La Ciotat

Bouches-du-Rhône, Vaucluse

ADDICTIONS - La prise en charge et la prévention des addictions, ENFANT ET JEUNES - Stratégie d'actions en matière de santé des enfants et des jeunes, JEUNES - Plan Santé des Jeunes

Le budget et le contexte annoncés concernent l'ensemble des actions financées dans le cadre de l'AAP CPO EAJ de l'ARS, pour une année.