Prévention du VIH et des IST en milieu scolaire
2006
Porteur de l'action : ARTETSI Prévention Santé Parentalité - Assistance Relais pour Tous, Éducation Thérapeutique, Santé, Information (ARTETSI), Association
10, avenue Franklin Roosevelt , 83980 Le Lavandou
04 94 15 03 43
Thème
Sexualité (contraception, IVG), VIH-Sida IST, Hépatites (VHB - VHC)
Programmes
-
Programme 16 : Programme de santé scolaire et d'éducation a la santé
- Objectif 5 : Développer l'éducation à la sexualité
Objectif de l'action
* Objectif principal
Développer l'éducation à la sexualité et en particulier prévenir les risques de contamination par le VIH et autres IST auprès des jeunes en établissements scolaires de l'Education Nationale.
* Objectifs opérationnels
- Permettre aux élèves de formuler leurs représentations et leurs connaissances du SIDA / IST
- Informer sur les risques de contamination par le VIH et les IST et écarter les idées fausses
- Responsabiliser et inciter à l'usage du préservatif
- Favoriser les démarches de dépistage (modalités, délais, lieux, anonymat, prise en charge…)
- Renseigner sur les personnes ressources au sein de l'établissement ou dans des structures d'aide et d'accueil extérieures
Développer l'éducation à la sexualité et en particulier prévenir les risques de contamination par le VIH et autres IST auprès des jeunes en établissements scolaires de l'Education Nationale.
* Objectifs opérationnels
- Permettre aux élèves de formuler leurs représentations et leurs connaissances du SIDA / IST
- Informer sur les risques de contamination par le VIH et les IST et écarter les idées fausses
- Responsabiliser et inciter à l'usage du préservatif
- Favoriser les démarches de dépistage (modalités, délais, lieux, anonymat, prise en charge…)
- Renseigner sur les personnes ressources au sein de l'établissement ou dans des structures d'aide et d'accueil extérieures
Description
- Interventions durant les cours en direction de classes de collégiens ou lycéens.
- Diffusion de 3 à 4 clips (3000 scénarios contre un virus) incitant les jeunes à réagir et à faire part de leur représentation.
- Questions interactives sur leur connaissance sur la maladie et réajustement par une information complète (évolution de la pandémie, modes de contamination, conduites à risques, traitement post-exposition, dépistage, traitements, utilisation du préservatif masculin et présentation du préservatif féminin)
- La pose du préservatif est proposée sous la forme d’un jeu magnétique qui permet de remettre les différentes étapes dans le bon ordre ; il implique la participation des élèves sans trop de gêne.
- Débat sur la responsabilisation et notion de respect de son capital santé et de celui de son partenaire.
- Valorisation de la communication, de l’intérêt à connaître une personne de confiance pouvant apporter une aide en cas de difficulté d’ordre sexuel ou autre.
- Diffusion de 3 à 4 clips (3000 scénarios contre un virus) incitant les jeunes à réagir et à faire part de leur représentation.
- Questions interactives sur leur connaissance sur la maladie et réajustement par une information complète (évolution de la pandémie, modes de contamination, conduites à risques, traitement post-exposition, dépistage, traitements, utilisation du préservatif masculin et présentation du préservatif féminin)
- La pose du préservatif est proposée sous la forme d’un jeu magnétique qui permet de remettre les différentes étapes dans le bon ordre ; il implique la participation des élèves sans trop de gêne.
- Débat sur la responsabilisation et notion de respect de son capital santé et de celui de son partenaire.
- Valorisation de la communication, de l’intérêt à connaître une personne de confiance pouvant apporter une aide en cas de difficulté d’ordre sexuel ou autre.
Partenaire de l'action
Education Nationale
Année de début de réalisation
2006
Année de fin de réalisation
2006
Durée
12 mois
Fréquence
Répétitive
Public
Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans)
Nombre de personnes concernées
923 élèves
Type d'action
Communication, information, sensibilisation
Outils et supports utilisés :
Matériel audiovisuel pour diffusion des clips
Financeur
- Assurance Maladie : FNPEIS : 2540 € €
- Collectivités territoriales : Conseil Général 83 : 2000 € ; Conseil Régional : 2000 € €
- Autre : CNASEA : 807,76 €
Evaluation de l'action
Indicateurs et résultats
- Nombre d'élève touchés par l'action : 923
- Nombre d'établissements partenaires : 5
- Nombre d'interventions : 45
- Nombre d'élèves par intervention : 25 à 30
- Nombre de questionnaires distribués et remplis : 717
* Réponses aux questionnaires :
- 98% des élèves ont été intéressés par l'intervention
- 83% ont acquis de nouvelles connaissances
- 92% pensent qu'il est utile de rappeler l'importance d'utiliser un préservatif lors de tout rapport sexuel
- Nombre d'élève touchés par l'action : 923
- Nombre d'établissements partenaires : 5
- Nombre d'interventions : 45
- Nombre d'élèves par intervention : 25 à 30
- Nombre de questionnaires distribués et remplis : 717
* Réponses aux questionnaires :
- 98% des élèves ont été intéressés par l'intervention
- 83% ont acquis de nouvelles connaissances
- 92% pensent qu'il est utile de rappeler l'importance d'utiliser un préservatif lors de tout rapport sexuel
Lieu d'intervention
Collèges et lycées
Niveau géographique
Départemental, Territorial
Commune
Garéoult, La Crau, Hyères, Carqueiranne, Toulon
Niveau départemental
Var
Niveau territorial de santé
Brignoles, Toulon-Hyères
Plan national
ENFANT ET JEUNES - Stratégie d'actions en matière de santé des enfants et des jeunes, VIH/SIDA IST - Programme national de lutte contre le VIH/SIDA et les IST (2005-2008)
Action(s) lolf
Action 04 : Qualité de vie et handicaps, Santé de l'enfant et troubles de l'apprentissage
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)