Actions de prévention santé en école maternelle - Développement des compétences parentales

2018

Action chaînée avec : Actions de prévention santé en école maternelle - Développement des compétences parentales - 2017

Thème
Nutrition (alimentation et activité physique), Santé bucco-dentaire

Programmes
    Programme 2 : Femmes enceintes, parents et petite enfance
  • Objectif 4 : Promouvoir les comportements favorables à la santé pendant la petite enfance par l’éducation à la santé
  • Objectif 6 : Développer les compétences parentales

Contexte
Les enfants entre 3 et 6 ans ne consomment pas suffisamment de fruits et légumes. Lorsque nous les interrogeons dans le cadre de l’ALSH sur ce qu’ils ont consommé le midi, ils nous répondent fréquemment des pâtes, des frites, de la pizza. Il est donc nécessaire de leur faire découvrir / reconnaitre les fruits et légumes, savoir à quel moment cela pousse, quel goût ils ont, comment les préparer et de sensibiliser les parents.
Concernant l’hygiène bucco dentaire :
- Des caries dans la bouche des enfants, dès l’âge de 3 ans qui ne sont pas soignées. Les parents ne s’en préoccupent pas sous prétexte que la dent va finir par tomber.
- Manque de connaissance des parents concernant l'hygiène bucco dentaire.
- Une fois la douleur bien installée, les parents finissent par prendre rendez-vous chez le dentiste. Mais le dentiste ne peut pas intervenir car l’enfant a peur et se débat. Il doit donc être soigné sur Cavaillon ou Avignon (Centre hospitalier), sous anesthésie générale.

Objectif de l'action
* Objectifs du plan d'action "Femmes enceintes, parents et petite enfance"
- Objectif général : Mettre en place des actions de prévention pour améliorer la santé des femmes enceintes et des enfants de 0-6 ans et réduire les effets des inégalités sociales et territoriales sur leur santé
- Objectif opérationnel 4 : Promouvoir les comportements favorables à la santé pendant la petite enfance par l’éducation à la santé
- Objectif opérationnel 6 : Développer les compétences parentales

* Objectifs généraux
- Promouvoir les comportements favorables à la santé pendant la petite enfance par l’éducation à la santé
- Accompagner, soutenir les parents / les aider à développer leurs compétences parentales

* Objectifs opérationnels de l'atelier Cuisine
- Acquérir des connaissances, du vocabulaire
- Acquérir des savoir-faire
- Développer la confiance en soi
- Développer les compétences de communications verbales et non verbales
- Contribuer à sensibiliser les parents sur la préparation de plats à base de fruits et légumes
- Inciter les parents à s’intéresser à ce que l’enfant vit à l’école

* Objectifs opérationnels de l'atelier Hygiène bucco dentaire
- Acquérir des connaissances, du vocabulaire
- Acquérir des savoir-faire
- Apprendre à prendre soin de son corps

* Objectifs opérationnels de l'accueil des parents
- Accompagner le parent dans le développement de ses compétences parentales
- Favoriser la socialisation de l’enfant
- Permettre la rencontre, l’échange entre parents

Description
* Atelier cuisine (1H30)
- Préparation d’une recette avec un fruit ou légume de saison avec les enfants, dégustation
- Information sur l’équilibre alimentaire, découverte des fruits et légumes, de nouvelles saveurs
- Distribution des recettes réalisées et d'une portion du plat préparé à chaque enfant à destination des parents

* Atelier Hygiène bucco dentaire à l’école (1H00)
- Echanges avec les enfants / leurs connaissances, leurs habitudes en matière d’hygiène bucco dentaire
- Diffusion d’une vidéo sous forme de dessin animé expliquant comment se laver les dents
- Démonstration avec participation des enfants à l’aide de la mâchoire et brosse à dents géante
- Remise de documents / EBD à destination des parents
- Les enseignants enseignants intègrent dan leur programme des activités en lien avec l’hygiène bucco dentaire pour travailler sur le langage (apport de vocabulaire, chant, expression orale)

* Ateliers de sensibilisation / information sur le thème de l’alimentation dans le cadre de l’accueil de loisirs, auprès d’enfants entre 3 et 6 ans
- Atelier cuisine : utilisation de produits locaux, bio, de saison
- Activités au jardin pédagogique : réalisation de semis, plantation, entretien et récolte
- Ateliers pédagogiques : découverte des fruits et légumes à l’aide de jeu sur les 5 sens ; activités manuelles (pâte à modeler) autour de la forme, de la couleur des fruits/légumes ; visite d’une ferme pédagogique ; utilisation de la mallette « Au fil des saisons »

* Activité physique dans le cadre de l’accueil de loisirs
- Jeux de ballons
- Parcours sportifs
- Natation (pendant les vacances d’été)
- Jardinage
- Marche à pied

* Accueil, écoute, orientation
- Accueillante sur le LAEP
- Participation aux réunions mensuelles
- Participation à la supervision mensuelle

* Coordination/Evaluation
- Temps de réunion de secteur en interne
- Temps de réunions, échanges avec les enseignants.
- Temps de travail/suivi de l’action et évaluation (coordination)

Partenaire de l'action
Education Nationale, PMI, Médecine scolaire, Conseil Départemental 84, CoDES 84

Année de début de réalisation
2018

Année de fin de réalisation
2019

Durée
12 mois à partir de septembre 2018

Fréquence
Suivie

Public
Enfants (2-5 ans), Parents

Nombre de personnes concernées
Plus de 300 enfants, plus de 100 parents (prévisionnel)

Type d'action
Education pour la santé

Outils et supports utilisés :

Documents (Programme National Nutrition Santé, CPAM, UFSBD et INPES), mâchoire et brosse à dents géante

Communication et valorisation de l'action
Présentation dans les groupes cibles, Site internet de l'association

Financeur
  • ARS : 16 900 € €
  • Collectivités territoriales
  • - Communes et intercommunalités : 500 € €
  • Etat
  • - Autre : Commissariat général à l'égalité des territoires de Vaucluse (CGET 84) : 3 000 € €
  • Autre : Autres établissements publics : 900 € €

Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre d’enfants
- Nombre d’ateliers
- Nombre de rencontres avec l’équipe enseignante
- Nombre de parents/enfants accueillis au LAEP

* Indicateurs qualitatifs
- Plaisir à participer à l’activité
- Plaisir à goûter
- Curiosité, intérêt/ à l’activité
- Capacité à s’impliquer dans une tâche, à la mener jusqu’à son terme
- Capacité à suivre des consignes
- Capacité à écouter
- Capacité à se concentrer
- Capacité à s’exprimer dans le groupe
- Compréhension, mémorisation des connaissances apportées.
- Capacité à reproduire le geste (/brossage)
- Retour des parents
- Satisfaction des bénéficiaires

Secteur d'activité
Etablissement scolaire maternelle et primaire, Centre de loisirs et sportif , Centre social, Autre, Etablissement et service de la petite enfance

Lieu d'intervention
Ecole des Cordeliers, école des Romarins, école La Ruche, école de la Colline, centre social, l'Arbre à lire, les jardins du Rimayon, gymnase, piscine, aire de jeux, lieux de randonnées, piste cyclable, Lieux d'accueil enfants-parents

Niveau géographique
Communal

Commune
Apt

Plan national
BUCCO DENTAIRE - Plan national de prévention bucco-dentaire (2006-2009), OBESITE - Plan Obésité, NUTRITION - Programme national nutrition santé (2011-2015)

Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)