Cycle de sensibilisation des élèves de collège autour du corps, de la sexualité, des relations filles-garçons

2016

Action chaînée avec : Cycle de sensibilisation des élèves de collège autour du corps, de la sexualité, des relations filles-garçons - 2015

Thème
Sexualité (contraception, IVG), VIH-Sida IST

Programmes
    Programme 3 : Enfants, adolescents, jeunes
  • Objectif 5 : Promouvoir des actions pour améliorer la vie affective

Contexte
Les professionnels relèvent certaines problématiques chez le public des adolescents du collège dans son rapport au corps et à la sexualité, et notamment :
- manque de connaissances du corps,
- manque de repères sur le respect de soi et des autres,
- décalage entre maturité affective et sexualité vécue.

Le programme d’éducation à la vie affective et sexuelle a été élaboré suivant les objectifs éducatifs définis dans la circulaire du 17 février 2003 du ministère de la jeunesse et de l’éducation nationale.
La méthode de ce programme repose sur un modèle intégratif de la sexualité où la priorité est donnée à la promotion de la santé et à l’éducation pour la santé comme définit dans la charte d’Ottawa de 1986.

Sur la base d’une action pilote, le contenu du programme va permettre d’aborder un des principaux événements de la sexualité en respect avec les différentes étapes de la vie affective et sexuelle des jeunes.

Objectif de l'action
* Objectifs du plan d'action "Enfants, adolescents, jeunes"
- Objectif général 5 : Promouvoir des actions pour améliorer la vie affective
- Objectif opérationnel 5A : Développer des actions d’éducation à la santé affective et sexuelle
5A.1. Développer des actions d'éducation à la sexualité auprès des jeunes et des étudiants

* Objectifs généraux
- Faire évoluer la réflexion et l’autonomie des jeunes vers une sexualité épanouie
- Permettre aux jeunes de prendre en compte les dimensions biologiques, psychologiques, morales et sociales de la sexualité humaine, et d'améliorer ses connaissances
- Développer des attitudes positives face à leur sexualité,
- Développer l'apprentissage du respect de soi et de l'autre,
- Faciliter la compréhension de la réciprocité dans la relation,
- Tendre vers un rééquilibrage des rôles sexuels

* Objectif opérationnel
- Informer les parents
- Informer et former les partenaires et équipes pédagogiques
- Améliorer les connaissances autour du corps et de la sexualité
- Favoriser le dialogue, libérer la parole

Description
* Organisation et préparation du programme
- Information aux parents
- Information aux Comité d'Education à la Santé et à la Citoyenneté

* Séance 1 : Implication des éducateurs
- Participation exclusive des éducateurs
- Diffusion du cadre didactique (matrice pédagogique)
- A la fin de cette séance, les collégiens devront noter anonymement sur 1 feuille une ou plusieurs questions sur ce qui a été dit et la déposer dans une boîte.
- Exploitation en 2ème séance
- Questionnaire de satisfaction

* Séance 2 : Travail anonyme
- Implication anonyme des collégiens
- A partir des questions relevées, les intervenants ont construit la séance en approfondissant le thème.
- Questionnaire de satisfaction

* Séance 3 : Discussion en petit groupe (environ 3 petits groupes par séance, avec 1 rapporteur pour chaque groupe)
- Echange sur le thème avec un minimum d’implication des élèves
- Présentation par chaque rapporteur à la fin de la séance
- Questionnaire de satisfaction

* Séance 4 : Discussion en grand groupe
- Echange entre les collégiens à partir d’un support écrit (texte, scénario) ou audio-visuel (court-métrage, image, sketch, etc)
- Questionnaire de satisfaction

* Séance 5 : Jeux de rôles
- Principe d’apprentissage par jeux d’imitation, d’exercice, de consolidation
- Les élèves construisent un scénario à partir des outils déjà utilisés dans les séances précédentes (ex : les différentes attitudes selon Becker)
- Mise en scène suivie d’un échange, discussion, etc
- Questionnaire de satisfaction

* Séance 6 : Travail corporel
- Technique de relaxation et/ou d’expression
- Questionnaire de satisfaction et questionnaire final d’évaluation des acquis

Partenaire de l'action
Education nationale

Année de début de réalisation
2016

Année de fin de réalisation
2016

Durée
12 mois ; de janvier à décembre 2016

Fréquence
Suivie

Public
Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Professionnels de l'éducation

Nombre de personnes concernées
342 personnes

Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Education pour la santé

Outils et supports utilisés :

Diaporamas, photos, vidéos

Communication et valorisation de l'action
Présentation auprès des collèges et des partenaires (CAPM, RSOEB, centre de planification) ; Article dans "Médecins en pays de Martigues"

Financeur
  • ARS : 6 800 € €

Evaluation de l'action
* Indicateurs
- Nombre de participants :
. Maison des services aux publics : 5 classes de 5ème et 5 classes de 6ème soit 227 élèves
. Frédéric Mistral : 57 élèves de 3ème et 58 élèves de 4ème soit 115 élèves

* Indicateurs qualitatifs
- Satisfaction des bénéficiaires : ++

Secteur d'activité
Etablissement scolaire collège, Local d’association

Lieu d'intervention
Collège Frédéric Mistral ; Maison des services au public

Niveau géographique
Communal

Commune
Port-de-Bouc

Plan national
CONTRACEPTION - Stratégie d'actions en matière de contraception, JEUNES - Plan Santé des Jeunes, VIH/SIDA/IST - Plan national de lutte contre le VIH/SIDA et les IST (2010 - 2014)

Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)