Prévention des conduites addictives en centres de formation pour apprentis

Conduites addictives

Les niveaux de consommation de substances psycho actives des apprentis sont plus élevés que ceux des jeunes du même âge, lycéens ou étudiants. Plus du quart (27%) des apprentis sont consommateurs excessifs de substances psycho actives alors qu’ils ne sont que 12% parmi les lycéens. Les apprentis présentent des facteurs de risques spécifiques pouvant être liés à leur parcours scolaire parfois chaotique (redoublements, décrochage), à leur statut de salarié qui facilite l’accès et la consommation de drogues, et à un cadre parental moins présent ou une vie en dehors de la cellule familiale. Ces consommations peuvent engendrer des problèmes sanitaires, sociaux et judiciaires.
Dans certains secteurs d’activité professionnelle, les niveaux d’usages sont particulièrement élevés. Il s’agit du BTP, de l’hôtellerie-restauration et des transports.
Les personnels éducatifs des CFA sont confrontés à des situations de consommation de produits psycho actifs préoccupantes et se sentent démunis tant pour les prévenir que pour orienter les jeunes qui présentent des usages problématiques. Les formateurs en atelier sont notamment confrontés à des risques d’accidents lorsque les apprentis sont amenés à utiliser des machines et outils potentiellement dangereux. Ce risque est accru par les consommations de substances psycho actives que peuvent avoir les jeunes.

* Objectif du plan d'action "Enfants, adolescents, jeunes"
- Objectif général 3 : Prévenir l'usage de produits psycho-actifs, les addictions et leurs conséquences
- Objectif opérationnel 3A : Développer des actions de prévention des addictions
- Objectif 3.A.3 : Développer la prévention, réduire les conduites addictives, par des actions adaptées aux lieux et structures de rencontres avec ce public, s’appuyant sur les équipes d’accueil et éducatives, sensibilisées à cette approche

* Objectif général
- Promouvoir auprès des apprentis des attitudes de prévention et de recours au soin face aux consommations de substances psychoactives

* Objectifs opérationnels
- Sensibiliser et accompagner les équipes éducatives de cinq CFA implantés sur des territoires prioritaires afin qu’elles mettent en œuvre dans chaque établissement une politique de prévention des conduites addictives pérenne et conforme aux orientations du Schéma Régional de Prévention de l’ARS
- Intervenir auprès des jeunes conformément aux orientations définies par le guide MILDT/DESCO en partenariat avec les personnels des CFA

* En direction des équipes éducatives
- Développement d’actions ou de projets de prévention
- Repérage et orientation vers les structures adaptées des apprentis en difficulté vis-à-vis de leur usage de substances psycho actives
- Gestion des transgressions dans et aux abords de l’établissement au travers d'une réflexion sur l’application du règlement intérieur de l’établissement, et mise en place de mesures alternatives aux sanctions en lien avec les Consultations Jeunes Consommateurs (CJC)
- Evaluation de la dynamique engagée et de ses effets

* En direction des apprentis
- Programme de prévention MILDT/DESCO : 3 séances de 2h par section dans 3 CFA accueillant le programme soit 18 séances de 2h d’octobre à juillet pour 6 sections de 3 CFA
- Accompagnement à la mise en œuvre de projets : 6 séances de 2h par section pour 2 CFA souhaitant engager un projet soit 24 séances de 2h d’octobre à juillet

CFA du BTP de La Garde, CFA automobile de Brignoles, CFA Agricole des Arcs, CFA de la chambre des métiers du Var – Les Arcs, CFA FA du Cannet des Maures

2016

2017

12 mois à partir de septembre 2016 à aout 2017

Suivie

Adolescents (13-18 ans), Jeunes 16-25 ans (insertion professionnelle), Professionnels de l'éducation, Etudiants, apprentis, Usagers de drogues

250 jeunes, 50 professionnels (prévisionnel)

Communication, information, sensibilisation, Education pour la santé, Production, analyse ou valorisation d'outil, Appui et/ou suivi en méthodologie et évaluation, Soutien aux équipes, Consultation ou accueil individualisé de prévention, Accueil, écoute, orientation

* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de rencontres avec les équipes : 12
- Nombre de professionnels rencontrés : 47
- Nombre de projets engagés par les CFA : 2
- Nombre de liens effectifs avec les CJC ou CSAPA : 3
- Nombre de jeunes orientés vers les CJC par les CFA : 5
- Nombre de jeunes orientés vers les CJC par le professionnel d’Addiction Méditerranée : 3
- Part des CFA ayant décidé de mettre en place les mesures alternatives aux sanctions : 4
- Part des CFA souhaitant poursuivre l’action à l’issue d’une première année d’intervention : 5
- Nombre d’interventions réalisées : 39 ( 33 interventions de 2h + 6 interventions de 3h)
- Nombre d’apprentis bénéficiaires du programme de prévention : 232
- Nombre d’apprentis déclarant avoir apprécié l’action : +/- 220
- Nombre d’apprentis déclarant avoir acquis des connaissances : +/- 205
- Nombre d’apprentis déclarant l’action de prévention utile pour guider leurs choix : +/- 180
- Nombre d’apprentis engagés dans une dynamique de projet : 31


* Indicateurs qualitatifs
- Effets positifs de l’action recensés par les équipes éducatives et Addiction méditerranée :
. Les professionnels rencontrés ont pu exprimer leurs questionnements, leurs difficultés, leurs représentations, et les confronter avec ceux de leurs collègues. Cela leur a permis d’acquérir une vision partagée, objective, et actualisée de la thématique.
. La mise en lien effective des CJC avec les équipes des CFA permet à ces dernières de connaître les modalités d’accueil des structures spécialisées et d’en identifier les professionnels.
- Difficultés rencontrées par les équipes éducatives et Addiction Méditerranée :
. Choix des établissements
. Le développement de projets participatifs associant les apprentis et leurs formateurs nécessite plus de temps, du fait de l’alternance entreprise-centre de formation, et de l’activité professionnelle des formateurs techniques, parfois en poste à temps partiel.

- Effets positifs de l’action recensés par les apprentis :
. Pouvoir en parler sans être jugé
. L’information sur les produits, les effets recherchés et les effets ressentis, les lois
. Les raisons (motivations) et les effets des consommations au travail
. La présentation et les modalités de fonctionnement des structures spécialisées (CJC)
. Ils conseilleraient ce type d’interventions à d’autres jeunes

- Difficultés rencontrées par les apprentis :
. Regret que ces interventions n’aient pas eu lieu avant (collège)
. Le temps dédié aux interventions (trop court ou trop long)
. Qu’il n’y ait pas de « travaux pratiques »
. Qu’il n’y ait pas de support vidéo « gore »
. L’absence de témoignages d’usagers ou d’anciens usagers de drogues

Local d’association, Organisme de formation, Centre de formation d'apprentis (CFA)

CFA du BTP de La Garde, CFA automobile de Brignoles, CFA Agricole des Arcs, CFA de la chambre des métiers du Var Les Arcs, CFA FA du Cannet des Maures, Consultations Jeunes Consommateurs

Départemental

Les Arcs, Le Cannet-des-Maures, Brignoles, La Garde

Var

ADDICTIONS - La prise en charge et la prévention des addictions

PSS 12. Accès à la santé et éducation à la santé, PSS 12.2 Santé des populations en difficulté