Prévention des conduites addictives dans les classes du service public de la 4ème à la terminale
2012
Action chaînée avec : Prévention des conduites addictives dans les classes du service public de la 4ème à la terminale - 2011
Porteur de l'action : Santé Sans Alcool Solidarité (SanSAS), Association
L'Istaou 87 bd de l'Observatoire, Nice
04 93 26 28 80
Thème
Conduites addictives, Santé scolaire
Programmes
-
Programme 3 : Enfants, adolescents, jeunes
- Objectif : 3. Prévenir l’usage de produits psycho-actifs, les addictions et leurs conséquences
Contexte
Les adolescents de 13 à 18 ans sont en pleine évolution psychologique, c’est donc le moment de les préparer pour l’avenir. L’adolescence est l’instant de tous les dangers car c’est le moment des transgressions des interdits, de faire des essais sur leur devenir. Actuellement les jeunes se sentent sans avenir et l’alcool et les autres toxicomanies les attirent pour oublier, ou pour faire comme les autres.
Il y a des élèves en souffrance psychique et le but de l’association est de pouvoir leur faire prendre conscience que ce n’est pas une substance psycho active qui peut arriver à régler leur problème, mais bien la parole et trouver les personnes adéquates pour les aider à prendre soin de leur corps et de leur esprit.
Lors des précédentes interventions, il est apparu que les élèves ne connaissaient rien sur les dégâts physiques et psychologiques de la prise des substances psychoactives et en particulier de l’alcool.
Il y a des élèves en souffrance psychique et le but de l’association est de pouvoir leur faire prendre conscience que ce n’est pas une substance psycho active qui peut arriver à régler leur problème, mais bien la parole et trouver les personnes adéquates pour les aider à prendre soin de leur corps et de leur esprit.
Lors des précédentes interventions, il est apparu que les élèves ne connaissaient rien sur les dégâts physiques et psychologiques de la prise des substances psychoactives et en particulier de l’alcool.
Objectif de l'action
* Objectifs du plan d'action "Enfants, adolescents, jeunes"
- Objectif général 3 : Prévenir l'usage de produits psycho-actifs, les addictions et leurs conséquences
- Objectif opérationnel 3A : Développer des actions de prévention des addictions
- Objectif 3.A.2 : Développer la prévention auprès des jeunes scolarisés
* Objectif général
- Prévenir les conduites addictives des élèves de collèges et lycées
* Objectif opérationnel
- Informer les élèves sur les risques liés à la consommation de l’alcool
- Objectif général 3 : Prévenir l'usage de produits psycho-actifs, les addictions et leurs conséquences
- Objectif opérationnel 3A : Développer des actions de prévention des addictions
- Objectif 3.A.2 : Développer la prévention auprès des jeunes scolarisés
* Objectif général
- Prévenir les conduites addictives des élèves de collèges et lycées
* Objectif opérationnel
- Informer les élèves sur les risques liés à la consommation de l’alcool
Description
- Information et témoignage dans les classes de 3ème, secondes, 1ère et supérieure
- Réunions (permanence) pour l’aide aux adultes
- Informations aux personne hospitalisés à St Christophe et à Monaco
- Réunions (permanence) pour l’aide aux adultes
- Informations aux personne hospitalisés à St Christophe et à Monaco
Partenaire de l'action
Education nationale, CCAS Nice, Réseau Alcoologie Alpes Maritimes Ouvert
Année de début de réalisation
2012
Année de fin de réalisation
2012
Durée
12 mois
Fréquence
Répétitive
Public
Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans)
Nombre de personnes concernées
Plus de 1 000 personnes
Type d'action
Communication, information, sensibilisation
Communication et valorisation de l'action
Présentation aux institutions
Financeur
- ARS : 2 560 € €
Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de classes où il y a eu une intervention : 9 classes de 3ème, 25 classes de 2nde, 1 amphi de 4ème année de psychologie
- Nombre d'élèves : 960
- Nombre de permanences : 52
- Nombre de personnes touchées : 17 par permanence
- Nombre de personnes touchées lors des interventions dans les centres de soin de Nice et Monaco : 10 par intervention
* Indicateurs qualitatifs
- Satisfaction des bénéficiaires : ++
- Nombre de classes où il y a eu une intervention : 9 classes de 3ème, 25 classes de 2nde, 1 amphi de 4ème année de psychologie
- Nombre d'élèves : 960
- Nombre de permanences : 52
- Nombre de personnes touchées : 17 par permanence
- Nombre de personnes touchées lors des interventions dans les centres de soin de Nice et Monaco : 10 par intervention
* Indicateurs qualitatifs
- Satisfaction des bénéficiaires : ++
Secteur d'activité
Etablissement scolaire collège, Etablissement scolaire lycée, Centre de soins, établissement de santé, Université
Lieu d'intervention
Lycée Auguste Renoir à Cagnes-sur-Mer, Lycée horticole d'Antibes, Collège Romée à Villeneuve Loubet, Lycée Massena à Nice, Greta de Cannes à Mouans Sartoux ; centres de soin de Nice et Monaco
Niveau géographique
Départemental
Commune
Nice, Cagnes-sur-Mer, Villeneuve-Loubet, Mouans-Sartoux, Antibes
Niveau départemental
Alpes-Maritimes
Niveau territorial de santé
Cannes-Grasse, Antibes, Nice
Plan national
ADDICTIONS - La prise en charge et la prévention des addictions
Action(s) lolf
PSS 14. Prévention des maladies chroniques et qualité de vie des malades, PSS 14.3 Pratiques addictives et à risque (y compris alcool et tabac)
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)