Prévention des conduites addictives en milieu scolaire - Addiction Méditerranée

Conduites addictives, Santé scolaire

Programme 16 : Programme de santé scolaire et d'éducation à la santé
• Objectif : Prévenir les conduites addictives

La prévention des conduites addictives en milieu scolaire est aujourd'hui obligatoire, dès la fin de l'école primaire et surtout à l'entrée des élèves au collège.
En effet, les comportements de consommation observés à l'adolescence par les différentes études (ESPAD, ESCAPAD,..) viennent confirmer les observations de terrain.
Ces données indiquent également que les jeunes en Région PACA sont à 17 ans :
- plus consommateurs de cannabis que dans les autres régions quelque soit le niveau d'usage.
- dans la moyenne des consommations d'alcool et de tabac, sauf chez les filles où elle est particulièrement élevée.
- les usages réguliers d'alcool sont en hausse chez les garçons, comme dans le reste du pays.
La région Paca, qui était en retrait, rejoint le niveau national.
Dès le collège, on peut constater des consommations fréquentes. Ces dernières viennent influer sur la santé mais également sur la scolarité des plus jeunes (14- 15 ans). Pour les lycéens, on note également des consommations occasionnelles de cocaïne et d'ecstasy, même si le niveau reste très modeste (entre 3 et 5%d'expérimentation à 17ans).
Les professionnels de terrain, les associations locales et les acteurs de l'Éducation Nationale qui sont engagés avec notre structure dans la prévention, constatent que ces consommations précoces sont de plus en plus banalisées et semblent, aux dire de ceux , enseignants, infirmiers scolaires .., qui sont en contact quotidien avec ces jeunes, toujours en augmentation.
L'AMPTA est actuellement engagée sur quatre bassins : Marseille Centre et Est, La Ciotat et Martigues/Istres, dans le cadre du dispositif contractuel mis en œuvre dans le département des Bouches du Rhône par la Préfecture (chef de projet MILDT), l'Éducation Nationale, la DDASSet le CIRDD Paca

* Objectif général
Permettre aux élèves des collèges et lycées publics et/ou privés sous contrat des Bouches-du-Rhône de bénéficier du programme de prévention des conduites addictives d’ici juin 2009, en application des orientations et cahiers de charges définis par le Comité de pilotage départemental MILDT DDASS EN et CIRDD Paca

* Objectifs opérationnels
- Former les équipes éducatives, en binôme avec les référents EN formés
- accompagner les équipes éducatives des établissements ayant des référents formés dans la mise en œuvre du programme de prévention auprès des élèves
- Participer à la construction d’une culture commune de la prévention des addictions sur chaque bassin d’éducation du département
- Répondre si besoin aux demandes des établissements par rapport à des situations individuelles

- Organisation de 2 formations des formateurs par bassin d'éducation
- Mise en place d'une aide aux équipes éducatives dans la construction de programmes envers au moins deux classes
- Organisation de réunions d'échanges de pratiques sur les bassins EN entre les formateurs associatifs et ceux venant des établissements scolaires
- Participation aux réunions de coordination départementale, à l'invitation du CIRDD PACA

Éducation nationale, Etc.

2008

2008

12 mois

Répétitive

Professionnels de santé, Professionnels du social, Professionnels de l'éducation

2160

Communication, information, sensibilisation, Formation, Appui et/ou suivi en méthodologie et évaluation, Soutien aux équipes

- Tableau de bord référent
- Questionnaire d’évaluation de la formation
- Feuilles d’émargements
- Grille de suivi équipes éducatives et partenaires
- Grille de suivi par classe
- Questionnaire d’évaluation élèves
- Questionnaire fin d’année équipes éducatives
- Rapports d’activité des référents et du coordinateur

Bassins d'éducation Marseille Centre et Est, ainsi que Martigues/Istres et La Ciotat

Départemental, Territorial

Bouches-du-Rhône

Aubagne La Ciotat, Marseille, Martigues

ENFANT ET JEUNES - Stratégie d'actions en matière de santé des enfants et des jeunes

Action 04 : Qualité de vie et handicaps, Santé de l'enfant et troubles de l'apprentissage