Action précoce pour un meilleur dépistage des enfants présentant des difficultées scolaires - Equipe mobile de psychiatrie Infanto-Juvénile (filière enfance du Centre Médico-Psychologique)

Santé mentale, Santé scolaire

Programme 3 : Enfants, adolescents, jeunes
• Objectif 2 : Améliorer le repérage et la prise en charge de la souffrance psychique

Ce projet s'appuie sur la demande pressante des écoles : 20 % des enfants présentent des difficultés scolaires, 6% des troubles spécifiques des apprentissages dont 40% sont des troubles mixtes. Par ailleurs, dans les milieux défavorisés, ces troubles sont plus fréquents et l'accès aux soins est trop tardif : déni de la maladie, mauvaise représentation de la pédopsychiatrie, précarité sociale et dimension transculturelle.

* Objectif général
- Améliorer l'accès au dépistage et à la prise en charge des troubles spécifiques des apprentissages et des troubles psychomoteurs, sur les secteurs d'éducation prioritaire (REP/REP+) de Toulon et La Seyne-sur-mer

* Objectifs opérationnels
- Réduire le délai entre le dépistage et la prise en charge, entre les écoles de Réseau d'Education Prioritaire (REP et REP +) et le CMP
- Faciliter l'accessibilité aux soins du service public afin de réduire les inégalités sociales
- Assurer la continuité de la prise en charge qui commence à l'école pour se poursuivre sur les CMP

* Partenariat avec les établissements scolaires
- Double accueil par l’équipe mobile au sein de l'école et des Centres Médico Psychologique (CMP)
- Elaboration des outils communs de repérage des troubles des apprentissages et du comportement
- Partage des pratiques professionnelles et soutien aux équipes pédagogiques (Directeurs, enseignants, Auxiliaires de vie scolaire) au cours de rencontres pluridisciplinaires
- Mise en place de réunions bimensuelles
- Travail sur l'élaboration autour d'un cas d'enfant qui pose problème au sein de l'école
- Information sur l'organisation des soins et sur les missions du pôle pour permettre une meilleure représentation du travail au sein des structures de Pédopsychiatrie
- Réunions thématiques avec les équipes pédagogiques et les parents
- Lien hebdomadaire avec les écoles

* Actions en direction des parents
- Organisation d'une 1ère rencontre à l’école avec l’enfant et les parents pour une 1ère évaluation
- Accompagnement de la famille et de l’enfant vers le CMP pour l’accès aux soins
- Continuité de la prise en charge par les professionnels
- Diminution du délai entre le dépistage et la prise en charge

* Actions inscrites dans un parcours de santé en direction des enfants
- Evaluation des troubles des apprentissages et leur intrication avec des troubles associés (troubles de l’attachement, troubles du spectre autistique, troubles des conduites, …)
- Accompagner les enfants vers les CMP
- Elaboration d'un plan de soins en équipe pluridisciplinaire
- Interfaces avec les partenaires du réseau (ASE, MDPH, Plan de Réussite Educative, médecine libérale, milieu associatif)

Education Nationale

2022

2023

12 mois, de septembre à août

Suivie

Enfants (6-9 ans), Préadolescents (10-12 ans), Professionnels de l'éducation, Parents

Enseignants, assistants de vie scolaire, psychologues scolaires

4 200 personnes (prévisionnel)

Communication, information, sensibilisation, Production, analyse ou valorisation d'outil, Consultation de dépistage, Soutien aux équipes, Travail en réseau, Consultation ou accueil individualisé de prévention

* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de fiches de navette scolaire renseignées et envoyées au CMP
- Nombre d’interventions
- Nombre d'enfants accueillis à partir des écoles ciblées
- Nombre d'enfants accueillis présentant des troubles des apprentissages

* Indicateurs qualitatifs
- Réduction du délai entre la 1ère rencontre à l'école et la demande de RDV sur le lieu de soins
- Amélioration des résultats scolaires du fait de la précocité de la prise en charge à partir de l'évaluation de la progression de l'enfant sur le carnet de réussite
- Satisfaction des équipes pédagogiques et des parents
- Satisfaction des partenaires

Etablissement scolaire maternelle et primaire

Ecoles primaires sur les secteurs d'éducation prioritaire (REP/REP+)

Territorial

Toulon, La Seyne-sur-Mer

Toulon-Hyères

ENFANT ET JEUNES - Stratégie d'actions en matière de santé des enfants et des jeunes, SANTE MENTALE - Plan psychiatrie santé mentale