Atelier Prévention Santé à l'UFA Kastler-Guitton, La Roche sur Yon

Violence (dont mutilations sexuelles), Compétences psychosociales

Programme 01 : Permettre à chaque personne d'être acteur de sa santé en mobilisant ses ressources personnelles

L’Unité de Formation des Apprentis (UFA) du lycée polyvalent A. Kastler-Guitton a fait appel à l’IREPS 85 en 2011-2012 afin d’intervenir auprès des CAP 1e année sur les thèmes du vivre-ensemble, des différences et des discriminations. Cette demande faisait suite à l'observation de faits de violence, d'incivilités et de moqueries entre élèves, notamment au sein de l’internat.

Riche de cette expérience, l'UFA a souhaité renouveler l'atelier. Le partenariat se poursuit sur l'année scolaire 2014-2015.

* Objectif général
- Améliorer le vivre ensemble par la connaissance mutuelle

* Objectifs spécifiques
Permettre aux apprentis de :
-Comprendre les concept de stéréotypes et de préjugés, et se questionner sur les stéréotypes et préjugés qu'ils ont envers certains groupes
-Faire émerger, entre eux, des points communs, des différences et des complémentarités
-Restaurer ou valoriser une image positive de soi et de son métier
-Prendre conscience de l'ampleur du phénomène d'exclusion et de discrimination basé sur la différence
-Développer l'empathie à l'égard de ceux qui font l'objet de discrimination

réunions partenariales:
1 réunion de préparation : le 4 décembre 2014
1 réunion de présentation du projet à l'équipe éducative : le 15 janvier 2015
1 réunion de bilan à prévoir

Déroulement:
6 séances de 1h30 le mardi matin :

Séance 1 - 13/01/15 : Connaissance de soi et des autres, ressemblances et différences
Séance 2 - 27/01/15 : A la rencontre de la différence
Séance 3 - 03/02/15 : Stéréotypes et préjugés
Séance 4 - 03/03/15 : Sexisme et autres discriminations
Séance 5 - 31/03/15 :
Séance 6 - 05/05/15 : Les qualités et les compétences personnelles et professionnelles.

Co-animation avec un enseignant d'Education Physique et Sportive
Participation d'une enseignante d'Anglais sur 3 séances


Méthode:
- Une approche participative, interactive et ludique
- Un questionnement sur les représentations de la différence, les stéréotypes et les préjugés envers certains groupes, les attitudes et comportements à l'égard d'autrui, les valeurs personnelles, la connaissance de soi et l'estime de soi.

UFA du LPO A. Kastler-Guitton

2014

2015

6 mois

Suivie

Adolescents (13-18 ans), Etudiants, apprentis

10

Education pour la santé

- « Se lève qui… » - Pour une éducation à la non-violence, J.Gerber - Chronique Sociale

1 réunion de présentation du projet à l'équipe éducative

* Indicateurs quantitatifs
- nombre d'apprentis ayant participé au projet : 10
- Effectifs lors des séances :
- Assiduité des participants :
- Nombre et durée des séances : 6 séances d'1h30

* Indicateurs qualitatifs
- Satisfaction des participants:

- L'appréciation des participants et des professionnels concernant les points abordés :

- Degré d’implication des participants et dynamique de groupe :

- Relations interpersonnelles et climat du groupe :

- Qualité des échanges:

- Les limites de l’atelier

- Perspectives

Organismes de formation (IFSI, CFA...)

L’Unité de Formation des apprentis (UFA) du lycée Kastler - Guitton à La Roche sur Yon

Territorial

La Roche-sur-Yon

CA La Roche-sur-Yon - Agglomération, CC du Pays de Saint-Fulgent - Les Essarts, CC Pays de Chantonnay

PRECARITE - Stratégie d'actions en matière de santé et de précarité

PSS 12. Accès à la santé et éducation à la santé, PSS 12.1 INPES, PSS 12.2 Santé des populations en difficulté