Accompagnement des communautés éducatives en milieu scolaire et universitaire
2011
Porteur de l'action : ANPAA de la Sarthe (ANPAA 72), Association
19, rue Gougeard , Le Mans
02 43 14 26 97
Thème
Conduites addictives
Programmes
-
Programme 06 : Développer les compétences des acteurs de santé pour une prévention de qualité
Contexte
- Préoccupation des professionnels de l'Education Nationale sur la réalité des consommations de produits psycho-actifs licites ou illicites et leur impact sur le parcours scolaire ou professionnel en terme de dommages physiques, sociaux et relationnels.
- Montée en compétences des professionnels de l'éducation nationale pour l'élaboration de projets de prévention des addictions.
- Montée en compétences des professionnels de l'éducation nationale pour l'élaboration de projets de prévention des addictions.
Objectif de l'action
- Favoriser la conception et l'accompagnement de projets autour des addictions.
- Renforcer les savoirs, savoir-être et savoir-faire des communautés éducatives en matière de prévention et de gestion des conduites à risques, notamment liés aux addictions, de leurs élèves et étudiants.
- Renforcer les savoirs, savoir-être et savoir-faire des communautés éducatives en matière de prévention et de gestion des conduites à risques, notamment liés aux addictions, de leurs élèves et étudiants.
Description
- Communication sur nos missions de prévention et de formation en lien avec l'inspection académique.
- Rencontre des professionnels et recueil d'informations sur leurs attentes, les initiatives déjà réalisées avec leurs bénéfices et les difficultés rencontrées.
- Mobilisation d'une équipe pluridisciplinaire.
- Temps de travail sur la démarche projet, la réalisation d'un diagnostic.
- Formation initiale d'adultes relais intra ou interétablissements (Bassin académique).
- Formation 2ème niveau pour approfondir les modalités de gestion de situations posant problème.
- Bilan de chaque action ou formation
- Rencontre des professionnels et recueil d'informations sur leurs attentes, les initiatives déjà réalisées avec leurs bénéfices et les difficultés rencontrées.
- Mobilisation d'une équipe pluridisciplinaire.
- Temps de travail sur la démarche projet, la réalisation d'un diagnostic.
- Formation initiale d'adultes relais intra ou interétablissements (Bassin académique).
- Formation 2ème niveau pour approfondir les modalités de gestion de situations posant problème.
- Bilan de chaque action ou formation
Partenaire de l'action
- Ressources internes des établissements et scolaires : infirmières, CPE, professeurs
- Ressources externes, selon les projets mis en oeuvre (IREPS, AIDES, Prévention routière)
- Ressources externes, selon les projets mis en oeuvre (IREPS, AIDES, Prévention routière)
Année de début de réalisation
2011
Année de fin de réalisation
2011
Durée
10 mois
Fréquence
Répétitive
Public
Professionnels de l'éducation
Nombre de personnes concernées
158 professionnels des établissements
Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Formation, Soutien aux équipes
Outils et supports utilisés :
- Documents de référence de l'ANPAA ("Charte de la prévention", cahier méthodologique, classeur didactique). - Des outils adaptés aux méthodes actives dans la pédagogie des adultes (Formation permanente en sciences humaines, les éditions ESF...) - Supports littéraires référents en stratégie de prévention (Alain MOREL) ou en expert de l'adolescence (Philippe Jeammet). - Des supports d'information adaptés sur les produits et les addictions (Drogues et Dépendances, OFDT, la Santé" de l'homme, Revues Addictions et Alcoologie et addictologie, des sites québecquois et suisse ISPA) la règlementation, l'identification des ressources d'accompagnement et de soin (Plaquettes de communication)
Financeur
- ARS : 8 000 € €
Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs :
- 158 professionnels dont 20 en collèges, 8 en lycées, 8 en université,
50 à la journée Inter-Addiction, 60 à l'Inspection Académique, 10 en Service jeunesse, 2 à la MSA.
- 53 sessions d'intervention organisées dont : 38 en collèges, 6 en lycées, 2 en université, 7 en structures diverses.
- 59 réunions
* Indicateurs qualitatifs :
- Ecarts entre attendus et résultats : manque de temps de la part de la communauté éducative pour co-préparer des outils d'intervention adaptés, en fonction du public et anticiper la co-animation des actions, ce qui demande aux animatrices de l'ANPAA de préparer en amont des interventions et de proposer des outils à compléter et des déroulés à adapter.
- Nombre de professionnels se déclarant compétents pour accompagner les élèves ou étudiants : 10
- Nombre de professionnels se déclarant compétents pour être acteur d'un projet de prévention des conduites addictives : 12.
- 158 professionnels dont 20 en collèges, 8 en lycées, 8 en université,
50 à la journée Inter-Addiction, 60 à l'Inspection Académique, 10 en Service jeunesse, 2 à la MSA.
- 53 sessions d'intervention organisées dont : 38 en collèges, 6 en lycées, 2 en université, 7 en structures diverses.
- 59 réunions
* Indicateurs qualitatifs :
- Ecarts entre attendus et résultats : manque de temps de la part de la communauté éducative pour co-préparer des outils d'intervention adaptés, en fonction du public et anticiper la co-animation des actions, ce qui demande aux animatrices de l'ANPAA de préparer en amont des interventions et de proposer des outils à compléter et des déroulés à adapter.
- Nombre de professionnels se déclarant compétents pour accompagner les élèves ou étudiants : 10
- Nombre de professionnels se déclarant compétents pour être acteur d'un projet de prévention des conduites addictives : 12.
Secteur d'activité
Etablissement scolaire Collège, Etablissement scolaire Lycée, Organismes de formation (IFSI, CFA...), Université
Lieu d'intervention
- Allonnes : collèges Le Marin et Kennedy
- Bonnétable : collège La Foresterie
- Ecommoy : collège Alfred de Musset
- La Ferté Bernard : lycée Robert Garnier
- Le Mans : collège expérimental Anne Franck, collège Saint Julien, lycées Touchard et Saint Charles, université Centre de Santé Campus, MSA, Inspection Académique, Journée inter-addiction
- Marolles-les-Brault : collège Jean Moulin
- Sargé Les Le Mans : Service jeunesse
- Bonnétable : collège La Foresterie
- Ecommoy : collège Alfred de Musset
- La Ferté Bernard : lycée Robert Garnier
- Le Mans : collège expérimental Anne Franck, collège Saint Julien, lycées Touchard et Saint Charles, université Centre de Santé Campus, MSA, Inspection Académique, Journée inter-addiction
- Marolles-les-Brault : collège Jean Moulin
- Sargé Les Le Mans : Service jeunesse
Niveau géographique
Départemental, Territorial
Commune
Allonnes, Bonnétable, Écommoy, La Ferté-Bernard, Le Mans, Marolles-les-Braults, Sargé-lès-le-Mans
Niveau départemental
Sarthe
Niveau EPCI
CC Le Gesnois Bilurien, CC Haute Sarthe Alpes Mancelles, CU d'Alençon, CC du Pays de l'Huisne Sarthoise, CC Maine Saosnois, CC Maine Cœur de Sarthe, CC de la Champagne Conlinoise et du Pays de Sillé, CC Orée de Bercé - Belinois, CC du Val de Sarthe, CC des Vallées de la Braye et de l'Anille, CU Le Mans Métropole, CC du Sud Est Manceau
Plan national
ADDICTIONS - La prise en charge et la prévention des addictions
Action(s) lolf
PSS 14. Prévention des maladies chroniques et qualité de vie des malades, PSS 14.3 Pratiques addictives et à risque (y compris alcool et tabac)
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)