Ateliers santé en faveur du public en difficultés sociales en Loire-Atlantique - ESAT 2
2010
Porteur de l'action : Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé Pays de la Loire (IREPS Pays de la Loire), Association
85, rue saint Jacques Hôpital saint Jacques, Nantes
02 40 31 16 90
Thème
Précarité, Compétences psychosociales
Programmes
-
Programme : Bien vivre sa vie d'adulte - Développer la prévention
- Objectif : Développer la promotion de l'hygiène alimentaire
- Objectif : Prévention des conduites addictives et conduites à risques
Contexte
L'ESAT Les Briords est une structure de réinsertion pour personnes atteintes de troubles psychiques graves qui accueille 30 adultes salariés.
L'activité principale est la prestation de services de pré-taille et taille de la vigne, sont également proposés un atelier d'entretien d'espaces verts et un atelier de sous-traitance.
L'activité principale est la prestation de services de pré-taille et taille de la vigne, sont également proposés un atelier d'entretien d'espaces verts et un atelier de sous-traitance.
Objectif de l'action
- Proposer un espace de parole sur la santé
- Exprimer son ressenti par rapport à sa santé spécifique
- Verbaliser les difficultés à prendre soin de soi
- Argumenter, donner son avis
- Expérimenter des formes de communications
- Exprimer son ressenti par rapport à sa santé spécifique
- Verbaliser les difficultés à prendre soin de soi
- Argumenter, donner son avis
- Expérimenter des formes de communications
Description
Chacune des séances de 2 h 30 propose un outil différent avec le fil conducteur de l'animateur celui de la question du choix, des influences, et de l'argumentation.
Les 5 rencontres de 2h30 favorisant l’expression des participants sur leur santé en termes de questionnements, de difficultés, mais aussi valorisant les savoirs faire et les savoirs être.
- Séance 1 : Rencontre avec le groupe; puzzle de santé et définition du programme
- Séance 2 : C'est quoi l'estime de soi ? des réussites, donc ... des qualités
- Séance 3 : "Parcours de la petite reine", échanges et résolutions de problèmes
- Séance 4 : Autour de la getion du stress, situations difficiles/situations agréables
- Séance 5 : Parcours filmé, "expérimentation , donner son avis, exprimer ses sentiments, communiquer , évaluer les effets de son traitement".
Les 5 rencontres de 2h30 favorisant l’expression des participants sur leur santé en termes de questionnements, de difficultés, mais aussi valorisant les savoirs faire et les savoirs être.
- Séance 1 : Rencontre avec le groupe; puzzle de santé et définition du programme
- Séance 2 : C'est quoi l'estime de soi ? des réussites, donc ... des qualités
- Séance 3 : "Parcours de la petite reine", échanges et résolutions de problèmes
- Séance 4 : Autour de la getion du stress, situations difficiles/situations agréables
- Séance 5 : Parcours filmé, "expérimentation , donner son avis, exprimer ses sentiments, communiquer , évaluer les effets de son traitement".
Année de début de réalisation
2010
Année de fin de réalisation
2010
Durée
2 mois
Fréquence
Suivie
Public
Jeunes 16-25 ans (insertion professionnelle)
Nombre de personnes concernées
12 participants
Type d'action
Education pour la santé
Outils et supports utilisés :
- "Photolangage" sur la thématique santé globale - Classeur alimentation "Atout prix" - Fiche prosom et site internet - Les petits cahiers aux éditions Jouvence
Financeur
- ARS
Evaluation de l'action
Evaluation de la demande:
thématiques discutées au cours de la 1ère séance: tabac/sommeil/ les conditions de travail/la vie intime et la sexualité/l'autonomie/la famille/
les qualités/les émotions
Nos réussites, nos fiertés : avoir écrit un ouvrage sur le monde marin/ je m'améliore dans les relations/ je suis entré dans le secourisme/je tiens mon appartement propore depuis 2 mois/j'ai gagné un concours de dessin quand j'avais 12 ans/depuis le décès de ma mère il y a 2 ans je tiens l'esat, elle serait heureuse/ j'ai remonté la pente je ne suis pas devenu clochard/je sais tailler un cep de vignes/ je suis papa d'un garçon de 11 ans/ j'ai eu mon permis de conduire/j'ai réussi à tenir et à avancer sur une planche à voile/ je fais des figurines en plâtre
thématiques discutées au cours de la 1ère séance: tabac/sommeil/ les conditions de travail/la vie intime et la sexualité/l'autonomie/la famille/
les qualités/les émotions
Nos réussites, nos fiertés : avoir écrit un ouvrage sur le monde marin/ je m'améliore dans les relations/ je suis entré dans le secourisme/je tiens mon appartement propore depuis 2 mois/j'ai gagné un concours de dessin quand j'avais 12 ans/depuis le décès de ma mère il y a 2 ans je tiens l'esat, elle serait heureuse/ j'ai remonté la pente je ne suis pas devenu clochard/je sais tailler un cep de vignes/ je suis papa d'un garçon de 11 ans/ j'ai eu mon permis de conduire/j'ai réussi à tenir et à avancer sur une planche à voile/ je fais des figurines en plâtre
Lieu d'intervention
ESAT LES BRIORDS
Niveau géographique
Départemental, Territorial
Commune
Le Loroux-Bottereau
Niveau départemental
Loire-Atlantique
Niveau EPCI
Nantes Métropole, CC Sèvre et Loire, CC de Nozay, CC du Pays d'Ancenis, CC Châteaubriant-Derval, CC d'Erdre et Gesvres, CC du Pays de Pontchâteau Saint-Gildas-des-Bois, CA Redon Agglomération, CA de la Presqu'île de Guérande Atlantique (Cap Atlantique), CC Sud Retz Atlantique, CC Estuaire et Sillon, CA Clisson Sèvre et Maine Agglo, CA de la Région Nazairienne et de l'Estuaire (CARENE), CC Grand Lieu Communauté, CC de la Région de Blain
Plan national
PRECARITE - Stratégie d'actions en matière de santé et de précarité
Action(s) lolf
PSS 12. Accès à la santé et éducation à la santé, PSS 12.2 Santé des populations en difficulté
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)