Programme de soutien aux assistantes familiales de l'équipe du Centre d'accueil familial spécialisé de l'ADAPEI 72 pour un meilleur accompagnement de la vie affective, intime et sexuelle des jeunes accueillis à leur domicile
2018
Porteur de l'action : Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé Pays de la Loire (IREPS Pays de la Loire), Association
85, rue saint Jacques Hôpital saint Jacques, Nantes
02 40 31 16 90
Thème
Sexualité (contraception, IVG), Handicap
Contexte
Les Assistantes Familiales de ce service de l'ADAPEI 72 (15 personnes en 2018) accueillent à leurs domiciles des enfants ou jeunes de 3 à 20 ans, scolarisés en IME . Elles ont pour mission de contribuer à l'éducation de ces jeunes, notamment en ce qui concerne la prise en compte de la vie affective, intime et sexuelle.
Elles sont soutenues dans cette mission par une éducatrice spécialisée, une psychologue et la chef de service.
tous les mois, elle se rencontrent à l'occasion de réunions d'équipes et de temps de supervisions au cours desquels elles relatent les difficultés rencontrées dans leur quotidien. C''est à ces occasions qu'elles ont pu exprimer leurs difficultés pour, d'une part, trouver la juste posture dans l'accompagnement de l'intimité et, d'autre part, répondre aux sollicitations des jeunes à propos du corps, des changements pubertaires et des questions relatives à la sexualité.
Elles sont soutenues dans cette mission par une éducatrice spécialisée, une psychologue et la chef de service.
tous les mois, elle se rencontrent à l'occasion de réunions d'équipes et de temps de supervisions au cours desquels elles relatent les difficultés rencontrées dans leur quotidien. C''est à ces occasions qu'elles ont pu exprimer leurs difficultés pour, d'une part, trouver la juste posture dans l'accompagnement de l'intimité et, d'autre part, répondre aux sollicitations des jeunes à propos du corps, des changements pubertaires et des questions relatives à la sexualité.
Objectif de l'action
-Acquérir les savoirs nécessaires pour adapter sa posture éducative à la prise en charge des jeunes personnes accompagnées, dans leur intimité .
-Comprendre comment peuvent être perçues la génitalité et la sexualité par les jeunes en situation de handicap mental.
-Savoir trouver les mots justes, les contextes favorables et savoir choisir les supports pédagogiques facilitant la compréhension et l'appropriation des messages éducatifs.
-Comprendre comment peuvent être perçues la génitalité et la sexualité par les jeunes en situation de handicap mental.
-Savoir trouver les mots justes, les contextes favorables et savoir choisir les supports pédagogiques facilitant la compréhension et l'appropriation des messages éducatifs.
Description
3 demi-journées ont été réalisées sur le premier semestre pour dispenser les apports théoriques répondant aux besoins des professionnels et leur permettre de découvrir des outils pédagogiques permettant de traiter les problématiques rencontrées (les changements pubertaires , les menstruations, les érections et la masturbation).
4 autres demi journées se sont déroulées sur le second semestre pour permettre aux professionnels, à partir de situations problématiques rencontrées dans le quotidien, de construire leurs réponses et adapter leur posture à partir d'outils pédagogiques, de supports visuels, de pictogrammes ...
4 autres demi journées se sont déroulées sur le second semestre pour permettre aux professionnels, à partir de situations problématiques rencontrées dans le quotidien, de construire leurs réponses et adapter leur posture à partir d'outils pédagogiques, de supports visuels, de pictogrammes ...
Partenaire de l'action
Association ADAPEI 72
SERVICE CAFS
SERVICE CAFS
Année de début de réalisation
2018
Année de fin de réalisation
2018
Durée
12 mois
Fréquence
Suivie
Public
Préadolescents (10-12 ans), Professionnels du social
Public autre
Les enfants et jeunes accueillis par les professionnels ciblés par l'action
Nombre de personnes concernées
15 professionnels
Type d'action
Education pour la santé, Appui et/ou suivi en méthodologie et évaluation, Soutien aux équipes
Outils et supports créés :
Création de mini guides /pistes de réponses sur les thématiques suivantes -connaissance du corps -intimité du corps et des lieux -différences corporelles filles et garçons -les codes sociaux ou d'interdits légaux régissant la sexualité et l'intimité
Outils et supports utilisés :
-Diverses techniques d'animation interactives -Elaboration de supports pédagogiques adaptés au public (supports visuels, pictogrammes...) -Poupées sexuées taille réelle et petite taille...
Financeur
- ARS : trois mille cinquante euros €
Evaluation de l'action
Indicateurs quantitatifs:
-nombre de participants à chaque séance de travail
-nombre de séances de travail prévues et nombre réalisées
* Indicateurs qualitatifs:
-application des repères et utilisation des outils présentés sur les 3 premières séances dans la construction des pistes de réponses
- clarification par la reformulation des messages éducatifs
-nombre de participants à chaque séance de travail
-nombre de séances de travail prévues et nombre réalisées
* Indicateurs qualitatifs:
-application des repères et utilisation des outils présentés sur les 3 premières séances dans la construction des pistes de réponses
- clarification par la reformulation des messages éducatifs
Secteur d'activité
Ets et services médico-sociaux enfants handicapés
Lieu d'intervention
LE MANS
Niveau géographique
Départemental
Commune
Le Mans
Niveau départemental
Sarthe
Niveau EPCI
CC du Val de Sarthe, CU Le Mans Métropole
Action(s) lolf
PSS 12. Accès à la santé et éducation à la santé, PSSOS 12. Accès à la santé et éducation à la santé
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)