Collège Pierre Dubois - Laval - Transfert sur site

Violence (dont mutilations sexuelles), Compétences psychosociales

Programme 01 : Permettre à chaque personne d'être acteur de sa santé en mobilisant ses ressources personnelles

Accompagnement de l'IREPS depuis 2 ans.
Chaque année, l'établissement souhaite renouveler son questionnement afin de développer les capacités des jeunes à vivre ensemble sereinement en permettant aux jeunes de partager des temps agréables, d’expérimenter des relations non violentes, de se découvrir soi et l’autre afin de s’apprivoiser, d’offrir des alternatives aux comportements violents (moqueries, harcèlement…)
L'IREPS propose ses ressources dans ce cadre.
La première année, les 6 classes de 6èmes étaient concernées. Des ateliers de 4 séances étaient préparés et animés par un binôme de professionnels de l’établissement, sur le temps de vie de classe (PP de la classe + autre adulte). L’Ireps se mettant à la disposition des binômes pour les accompagner dans leurs démarches et coanimant auprès d’une classe.
La deuxième année, les adultes volontaires ont été accompagnés. 5 classes de 6ème et 4 classes de 5ème se sont emparées du projet. Fort du vécu de l’année passée, les équipes d’animation se sont définies, les modalités de travail, les objectifs du projet pour la classe et les exercices et outils pédagogiques ont été déterminés. L’Ireps a animé ½ journée autour de l’expérimentation d’outils pédagogiques afin de définir le cadre relationnel souhaitable lors des séances. Chaque équipe a fixé ses propres contraintes : durée du projet, nombre d’animations…

* Objectif général:
Prévenir les conduites à risques chez les jeunes dans les établissements scolaires du secondaire et autres établissements d'apprentissages
* Objectifs spécifiques:
- Permettre aux jeunes d'acquérir des compétences pour faire face aux événements prévisibles et imprévisibles de leur existence en termes de savoir, savoir-faire et savoir-être
- Améliorer les règlements ou l'environnement de l'établissement dans un sens plus favorable à la santé
- Transférer des compétences d'animation de projet en éducation pour la santé aux membres du personnel des établissements

Evaluation de l'accompagnement de l'année précédente:
- Satisfaction des jeunes
- Expression de la « difficulté » des professionnels de l'établissement quant à la gestion du cadre relationnel lors des séances d'animation: identifier un cadre juste (permettant l’échange et le respect de chacun), le garantir, le sanctionner…
- Moins de dynamique d'établissement parce que plus grande autonomie de chaque équipe d'animation (accompagnement de l'IREPS "à la carte" et moins en groupe projet)

Redéfinition des priorités pour la nouvelle année:
- Identifier, dynamiser, et accompagner les adultes volontaires (réalisation d'un écrit facilitant le transfert d'expérience au sein de l'établissement, proposition d'outils pédagogiques etc)
- Animer des ateliers d'éducation pour la santé en coanimation avec l'IREPS si besoin
- Mise en place d'un temps de formation autour de la sanction avec les professionnels investis dans le projet

Cette année, 5 classes et 8 professionnels sont impliqués dans le projet, fortement soutenus par la direction (et adjoint de direction).

Collège Pierre DUBOIS

2013

2013

12 mois

Suivie

Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Professionnels de l'éducation

125 élèves du collège + 8 professionnels

Education pour la santé, Appui et/ou suivi en méthodologie et évaluation, Soutien aux équipes

En cours

Etablissement scolaire Collège

Collège P Dubois - 71 rue V Boissel - 53000 Laval

Communal

Laval

ENFANT ET JEUNES - Stratégie d'actions en matière de santé des enfants et des jeunes

PSS 12. Accès à la santé et éducation à la santé, PSSOS 12. Accès à la santé et éducation à la santé