Prévention des conduites addictives en milieu scolaire et universitaire
2011
Porteur de l'action : ANPAA de la Sarthe (ANPAA 72), Association
19, rue Gougeard , Le Mans
02 43 14 26 97
Thème
Conduites addictives
Programmes
-
Programme 01 : Permettre à chaque personne d'être acteur de sa santé en mobilisant ses ressources personnelles
-
Programme 03 : Cibler les actions de prévention sur les priorités régionales en agissant auprès des populations à des périodes sensibles de leur vie
Contexte
- Préoccupation des professionnels de l'éducation nationale sur la réalité des consommations de produits psycho-actifs licites ou illicites et leur impact sur le parcours scolaire ou professionnel en terme de dommages physiques, sociaux et relationnels.
- Différentes enquêtes statistiques (ORS, OFDT…) portant notamment sur l'accidentologie routière des jeunes, la précocité des expérimentations et des ivresses et enfin la prévalence des jeunes en apprentissage pour les consommations régulières d'alcool
- Différentes enquêtes statistiques (ORS, OFDT…) portant notamment sur l'accidentologie routière des jeunes, la précocité des expérimentations et des ivresses et enfin la prévalence des jeunes en apprentissage pour les consommations régulières d'alcool
Objectif de l'action
- Agir en direction des publics jeunes pour prévenir et réduire les risques liés aux consommations de substances psycho-actives.
- Participer à retarder l'âge des premières expérimentations en développant des habiletés psycho-sociales
- Renforcer le rôle des pairs et des adultes dans la gestion des consommations de produits psycho-actifs licites ou illicites.
- Renforcer la légitimité des professionnels encadrants à accompagner leur public en difficulté.
- Participer à retarder l'âge des premières expérimentations en développant des habiletés psycho-sociales
- Renforcer le rôle des pairs et des adultes dans la gestion des consommations de produits psycho-actifs licites ou illicites.
- Renforcer la légitimité des professionnels encadrants à accompagner leur public en difficulté.
Description
- Rencontre des professionnels de l'éducation demandeurs et faire un état des lieux des actions déjà mises en œuvre.
- Accompagnement et mise en oeuvre des séances de sensibilisation des conduites addictives, dans une démarche active : inscription de la démarche dans la durée, implication des jeunes dans les actions.
- Mise en oeuvre des programmes ou séances de sensibilisation des conduites addictives visant à renforcer les ressources personnelles et relationnelles par la déclinaison de programmes de renforcement de compétences adaptées à l'âge du public.
- Co-production d'une évaluation et d'un bilan final.
- Accompagnement et mise en oeuvre des séances de sensibilisation des conduites addictives, dans une démarche active : inscription de la démarche dans la durée, implication des jeunes dans les actions.
- Mise en oeuvre des programmes ou séances de sensibilisation des conduites addictives visant à renforcer les ressources personnelles et relationnelles par la déclinaison de programmes de renforcement de compétences adaptées à l'âge du public.
- Co-production d'une évaluation et d'un bilan final.
Partenaire de l'action
- Ressources internes des établissements et scolaires : infirmières, CPE, professeurs
- Ressources externes, selon les projets mis en oeuvre (IREPS, AIDES, Prévention routière)
- Ressources externes, selon les projets mis en oeuvre (IREPS, AIDES, Prévention routière)
Année de début de réalisation
2011
Année de fin de réalisation
2011
Durée
10 mois
Fréquence
Répétitive
Public
Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans)
Nombre de personnes concernées
692 élèves et 42 professionnels des établissements
Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Education pour la santé
Outils et supports utilisés :
- Des supports d'informations sur les produits et les addictions (INFOTEUF pour les plus âgés), la réglementation, l'identification des ressources d'accompagnement. - Les outils spécifiques au développement des compétences psychosociales (quadrilatère de l'estime de soi, programme québécois "les compétences sociales", jeux de coopération... ) - Les outils d'expression en groupe (le jeu "la fête", les jeux de rôle ou jeux adaptés : "Le qu'en dit-on?", "Des potes et Despotes"...). - Les outils de type "simulateur" ou "lunettes d'alcoolémie". - Le choix des outils et des supports d'informations est fonction des âges du public concerné.
Financeur
- ARS : 9 200 € €
- Etat : 13 000 € (MILDT) €
Evaluation de l'action
* indicateurs quantitatifs :
- 692 élèves dont : 555 collégiens et 137 lycéens.
- 42 professionnels dont : 39 en collèges, 3 en lycées.
- estimation du temps passé : 610,5 heures dont : 552,5 heures en collèges et 58 heures en lycée.
* indicateurs qualitatifs :
- Intérêt pour les temps d'échange avec liberté de parole, information et travail sur les compétences psycho-sociales.
- Très souvent les résultats des questionnaires d'évaluation sont plutôt satisfaisants. Les élèvent demandent le renouvellement du projet.
- 692 élèves dont : 555 collégiens et 137 lycéens.
- 42 professionnels dont : 39 en collèges, 3 en lycées.
- estimation du temps passé : 610,5 heures dont : 552,5 heures en collèges et 58 heures en lycée.
* indicateurs qualitatifs :
- Intérêt pour les temps d'échange avec liberté de parole, information et travail sur les compétences psycho-sociales.
- Très souvent les résultats des questionnaires d'évaluation sont plutôt satisfaisants. Les élèvent demandent le renouvellement du projet.
Secteur d'activité
Etablissement scolaire Collège, Etablissement scolaire Lycée
Lieu d'intervention
* Collèges :
- Allonnes : Kennedy, Le Marins
- Bonnétable : La Foresterie
- Ecomoy : Alfred de Musset
- Le Mans : Anne Franck, St Julien
- Marolles-les-Braults : Jean-Moulin
- Yvré l'Evêque : Pasteur
* Lycées :
- Le Mans : Touchard
- Ruillé sur Loir : Nazareth
- Allonnes : Kennedy, Le Marins
- Bonnétable : La Foresterie
- Ecomoy : Alfred de Musset
- Le Mans : Anne Franck, St Julien
- Marolles-les-Braults : Jean-Moulin
- Yvré l'Evêque : Pasteur
* Lycées :
- Le Mans : Touchard
- Ruillé sur Loir : Nazareth
Niveau géographique
Départemental, Territorial
Commune
Allonnes, Bonnétable, Écommoy, Le Mans, Marolles-les-Braults, Loir en Vallée, Yvré-l'Évêque
Niveau départemental
Sarthe
Niveau EPCI
CC Le Gesnois Bilurien, CC Haute Sarthe Alpes Mancelles, CU d'Alençon, CC du Pays de l'Huisne Sarthoise, CC du Pays Fléchois, CC Maine Saosnois, CC Maine Cœur de Sarthe, CC Sud Sarthe, CC de la Champagne Conlinoise et du Pays de Sillé, CC Orée de Bercé - Belinois, CC du Val de Sarthe, CC des Vallées de la Braye et de l'Anille, CU Le Mans Métropole, CC Loir-Lucé-Bercé, CC du Sud Est Manceau
Plan national
ADDICTIONS - La prise en charge et la prévention des addictions
Action(s) lolf
PSS 14. Prévention des maladies chroniques et qualité de vie des malades, PSS 14.3 Pratiques addictives et à risque (y compris alcool et tabac)
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)