PREVENTION DES COMPORTEMENTS ADDICTIFS ET MILIEU SCOLAIRE ET EDUCATIF
2010
Porteur de l'action : ANPAA de la Mayenne (ANPAA 53), Association
Maison de la Prévention 90 avenue Chanzy, Laval
02 43 49 21 41
Thème
Conduites addictives
Programmes
-
Programme : Bien grandir - Développer la prévention
- Objectif : Prévention des conduites à risques : alcool, tabac, drogues illicites
Contexte
Promouvoir une dynamique de prévention des pratiques addictives auprès des adultes et jeunes des établissements scolaires et éducatifs :
Objectif de l'action
* Objectif général
- Accompagner et former la communauté éducative à la mise en oeuvre d'un projet de prévention des conduites addictives
* Objectifs spécifiques
- Faire émerger chez les jeunes de 9 à 11 ans une prise de conscience de leurs ressources potentielles et renforcer leur aptitude à mieux gérer leurs émotions, leurs peurs, sans recours dans l'avenir à l'usage d'un produit psycho actif
- Sensibiliser les jeunes en difficulté de 12 à 18 ans aux conséquences de consommation de produits psycho actifs en renforçant leurs savoirs, savoirs-être et savoir-faire autour de la gestion de situations à risque.
- Accompagner et former la communauté éducative à la mise en oeuvre d'un projet de prévention des conduites addictives
* Objectifs spécifiques
- Faire émerger chez les jeunes de 9 à 11 ans une prise de conscience de leurs ressources potentielles et renforcer leur aptitude à mieux gérer leurs émotions, leurs peurs, sans recours dans l'avenir à l'usage d'un produit psycho actif
- Sensibiliser les jeunes en difficulté de 12 à 18 ans aux conséquences de consommation de produits psycho actifs en renforçant leurs savoirs, savoirs-être et savoir-faire autour de la gestion de situations à risque.
Description
Projet de prévention des pratiques addictives (appui et conseil méthodologique auprès des adultes) :
- Effectuer en amont une communication globale sur les accompagnements et formations possibles
- Recueillir les attentes et intentions des établissements intéressés, soutenir leur démarche
- Renforcer par la formation les ressources personnelles des adultes autour d'un projet de prévention
- Aider à produire une évaluation de la démarche, des actions et réaliser une évaluation et bilan
Développement des compétences psychosociales auprès des jeunes de 9 à 11 ans :
- Communiquer auprès de classes élémentaires sur une démarche de prévention
- Co-construire un langage et des références communes autour des savoirs être et des savoirs
- Définir des objectifs des séances avec les adultes encadrants
- Travailler sur des mises en situation in vivo avec des outils pédagogiques appropriés
- Analyser les résultats et élaborer des stratégies d'adaptation et d'alternatives
Prévention des pratiques addictives des jeunes en difficulté :
- Répondre à la demande spécifique des établissements spécialisés
- Favoriser l'implication des adultes encadrants
- Prendre en compte l'expression des jeunes
- Produire des actions de prévention concertées et réaliser leur évaluation
- Effectuer en amont une communication globale sur les accompagnements et formations possibles
- Recueillir les attentes et intentions des établissements intéressés, soutenir leur démarche
- Renforcer par la formation les ressources personnelles des adultes autour d'un projet de prévention
- Aider à produire une évaluation de la démarche, des actions et réaliser une évaluation et bilan
Développement des compétences psychosociales auprès des jeunes de 9 à 11 ans :
- Communiquer auprès de classes élémentaires sur une démarche de prévention
- Co-construire un langage et des références communes autour des savoirs être et des savoirs
- Définir des objectifs des séances avec les adultes encadrants
- Travailler sur des mises en situation in vivo avec des outils pédagogiques appropriés
- Analyser les résultats et élaborer des stratégies d'adaptation et d'alternatives
Prévention des pratiques addictives des jeunes en difficulté :
- Répondre à la demande spécifique des établissements spécialisés
- Favoriser l'implication des adultes encadrants
- Prendre en compte l'expression des jeunes
- Produire des actions de prévention concertées et réaliser leur évaluation
Partenaire de l'action
Education nationale, Education nationale, Intérieur, Justice - sante, Opérateurs nationaux, Santé
Infirmières, CPE, chef d'établissement, éducateurs spécialisés, stagiaires, élèves
Infirmières, CPE, chef d'établissement, éducateurs spécialisés, stagiaires, élèves
Année de début de réalisation
2010
Année de fin de réalisation
2010
Durée
12 mois
Fréquence
Répétitive
Public
Enfants (6-9 ans), Adolescents (13-18 ans), Jeunes 16-25 ans (insertion professionnelle), Adultes 18-55 ans, Professionnels de l'éducation, Parents
Nombre de personnes concernées
525 jeunes âgés de 11 à 20 ans - 39 adultes relais - 30 parents
Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Education pour la santé
Outils et supports utilisés :
- outils pédagogiques : acapulco, Clever Club, 7 à toi, pistes de vie... - diaporamas - simulateurs - outils ANPAA "la Fête"
Financeur
- ARS : 15 000 € €
- Etat : 8 000 € MILDT €
Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- 237 fiches complétées
* Indicateurs qualitatifs
- Retours globalement satisfaisants, l'approche sans jugement, avec respect, convivialité, confidentialité, favorise l'expression des jeunes.
- Difficultés liées au manque de temps disponible pour mettre en place les actions.
- 237 fiches complétées
* Indicateurs qualitatifs
- Retours globalement satisfaisants, l'approche sans jugement, avec respect, convivialité, confidentialité, favorise l'expression des jeunes.
- Difficultés liées au manque de temps disponible pour mettre en place les actions.
Lieu d'intervention
Lycées, collèges, CER, école supérieure
Niveau géographique
Départemental, Territorial
Commune
Laval, Mayenne, Soulgé-sur-Ouette
Niveau départemental
Mayenne
Niveau EPCI
CA de Laval Agglomération, CC du Mont des Avaloirs, CC Mayenne Communauté, CC du Bocage Mayennais, CC des Coëvrons, CC de l'Ernée
Plan national
ADDICTIONS - La prise en charge et la prévention des addictions
Action(s) lolf
PSS 14. Prévention des maladies chroniques et qualité de vie des malades, PSS 14.3 Pratiques addictives et à risque (y compris alcool et tabac)
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)