Education Thérapeutique Collective pour l'enfant et l'adolescent avec un diabète de type 1 en Midi-Pyrénées
2015
Porteur de l'action : Association Enfance/Adolescence et Diabète (EAD), Association
330 avenue de Grande Bretagne – Service Pédiatrique de Diabétologie – TSA 70034 Hôpital Purpan Place du Dr Baylac - TSA 40031 31059 TOULOUSE CEDEX, Toulouse
05 67 77 13 39
Thème
Maladies chroniques (autres)
Pathologie ETP
Système endocrinien [Pathologie], Diabète 1
Prise en charge
En ambulatoire
Objectif de l'action
- Acquérir des compétences d’auto-soins adaptées à l’âge de l’enfant
- Acquérir des compétences d’adaptation pour faciliter l’’intégration du traitement et de la maladie dans la vie quotidienne des adolescents
- Favoriser un apprentissage par l’expérience
- Faciliter l’apprentissage par les pairs
- Acquérir des compétences d’adaptation pour faciliter l’’intégration du traitement et de la maladie dans la vie quotidienne des adolescents
- Favoriser un apprentissage par l’expérience
- Faciliter l’apprentissage par les pairs
Description
* Quelles sont les conditions de participation ?
Tout enfant ou adolescent âgé de 3 à 17 ans peut participer au programme.
Le programme est organisé en fonction de l’âge de l’enfant ….
* Comment se déroule le programme ?
- L’entretien de diagnostic éducatif : Le diagnostic éducatif est réalisé en amont de la séance de groupe avec une synthèse faite pour la séance de groupe ; pour les enfants à partir de 12 ans, un entretien individuel est organisé en début de séjour pour cibler le diagnostic par rapport au thème du programme
- Les séances (ateliers, modules), d’éducation thérapeutique:
Pour les enfants de 3 à 6 ans : thème vie quotidienne avec le diabète(enfant de 3 – 4 ans ½ journée avec les parents), (enfants de 5 – 6 ans journée sans les parents)
Pour les enfants de 7 à 11 ans : journées avec 2 thèmes : vie quotidienne et sport
Pour les adolescents de 12 – 14 ans : journée sur le thème vie quotidienne, séjour sur le thème du sport
Pour les adolescents de 15 ans : séjour sur alimentation et sur le sport
Pour les adolescents de 16 – 17 ans : séjour sur alimentation et préparation à la vie d’adulte et sport
-l’entretien de synthèse ou de fin de programme
Evaluation de fin de journée : connaissances , gestuelle et satisfaction jusqu’à 12 ans
A partir de 12 ans : évaluation de connaissances, gestuelle, satisfaction, projets de changement, sentiment de capacité à faire
* Quelle est l’organisation des sessions sur chaque site ?
Pour les enfants de 3 – 4 ans : 2 ½ journée avec les parents
Pour les enfants de 5 -6 ans : 2 journées
Pour les 7 – 11 ans : 3 journées
Pour les 12-13 ans : 1 journée et 1 séjour de 3 jours
Pour les 14 – 17 ans : 2 séjours de 3 à 5 jours
Le calendrier est défini en septembre pour l’année scolaire de septembre à août
Tout enfant ou adolescent âgé de 3 à 17 ans peut participer au programme.
Le programme est organisé en fonction de l’âge de l’enfant ….
* Comment se déroule le programme ?
- L’entretien de diagnostic éducatif : Le diagnostic éducatif est réalisé en amont de la séance de groupe avec une synthèse faite pour la séance de groupe ; pour les enfants à partir de 12 ans, un entretien individuel est organisé en début de séjour pour cibler le diagnostic par rapport au thème du programme
- Les séances (ateliers, modules), d’éducation thérapeutique:
Pour les enfants de 3 à 6 ans : thème vie quotidienne avec le diabète(enfant de 3 – 4 ans ½ journée avec les parents), (enfants de 5 – 6 ans journée sans les parents)
Pour les enfants de 7 à 11 ans : journées avec 2 thèmes : vie quotidienne et sport
Pour les adolescents de 12 – 14 ans : journée sur le thème vie quotidienne, séjour sur le thème du sport
Pour les adolescents de 15 ans : séjour sur alimentation et sur le sport
Pour les adolescents de 16 – 17 ans : séjour sur alimentation et préparation à la vie d’adulte et sport
-l’entretien de synthèse ou de fin de programme
Evaluation de fin de journée : connaissances , gestuelle et satisfaction jusqu’à 12 ans
A partir de 12 ans : évaluation de connaissances, gestuelle, satisfaction, projets de changement, sentiment de capacité à faire
* Quelle est l’organisation des sessions sur chaque site ?
Pour les enfants de 3 – 4 ans : 2 ½ journée avec les parents
Pour les enfants de 5 -6 ans : 2 journées
Pour les 7 – 11 ans : 3 journées
Pour les 12-13 ans : 1 journée et 1 séjour de 3 jours
Pour les 14 – 17 ans : 2 séjours de 3 à 5 jours
Le calendrier est défini en septembre pour l’année scolaire de septembre à août
Public
Enfants (2-5 ans), Enfants (6-9 ans), Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Patients
Type d'action
Education thérapeutique
Lieu d'intervention
Le laurier rose, 330 Avenue de Grande Bretagne
Hôpital des Enfants CHU de Toulouse, site de purpan
Hôpital des Enfants CHU de Toulouse, site de purpan
Niveau géographique
Départemental
Commune
Toulouse
Niveau départemental
Haute-Garonne
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)