Sensibilisation et soutien aux équipes professionnelles pour la mise en place d’Education à la Vie Affective et Sexuelle - Lozère
2018
Porteur de l'action : Fédération Régionale du Planning Familial de Midi Pyrénées (MFPF), Association
505 avenue des Mourets , Montauban
0563660132
Thème
Sexualité (contraception, IVG), VIH-Sida IST
Programmes
-
Programme 3 : Promotion de la santé chez les enfants et les jeunes
-
Programme 8 : Promotion de la santé affective et sexuelle et Prévention du VIH, des IST et des hépatites
Objectif de l'action
* Objectifs
- Améliorer l’accès aux soins et à la contraception pour toutes et tous notamment sur les territoires défavorisés (territoires ruraux, ou éloignés des centres d’information)
- Réduire les inégalités de santé par la sensibilisation des acteurs de terrain partenaires afin de créer des relais
- Construire et soutenir les partenariats avec le secteur sanitaire, social, médico-social et éducatif
- Sensibiliser les partenaires de ces secteurs aux thématiques portées par le Planning Familial : prise en compte de toutes les sexualités, défense du droit à la contraception, à l’avortement et à l’éducation à la sexualité, lutte contre toutes les formes de violences, contre le SIDA et les IST, contre toutes les formes de discrimination et contre les inégalités sociales
- Associer les professionnel-le-s et les usager-ère-s à aux actions dans un objectif de co-formation
- Améliorer l’accès aux soins et à la contraception pour toutes et tous notamment sur les territoires défavorisés (territoires ruraux, ou éloignés des centres d’information)
- Réduire les inégalités de santé par la sensibilisation des acteurs de terrain partenaires afin de créer des relais
- Construire et soutenir les partenariats avec le secteur sanitaire, social, médico-social et éducatif
- Sensibiliser les partenaires de ces secteurs aux thématiques portées par le Planning Familial : prise en compte de toutes les sexualités, défense du droit à la contraception, à l’avortement et à l’éducation à la sexualité, lutte contre toutes les formes de violences, contre le SIDA et les IST, contre toutes les formes de discrimination et contre les inégalités sociales
- Associer les professionnel-le-s et les usager-ère-s à aux actions dans un objectif de co-formation
Description
* Déroulement de l'action
- ETES (Ecole de Travail Educatif et Social) : ES 1er année :
-- Présentation du Planning Familial, des missions et des partenaires
-- La posture d'écoute et la relation d'aide
-- Mise en place d'une action de prévention en éducation « la vie affective et sexuelle »
- ES 2e année :
- Les violences conjugales : approche statistique, la relation entre auteur et victime
- Les approches théoriques autours de la violence conjugale
- L'approche de genre et les stéréotypes dans le travail social
-LEGTPA (Lycée d'Enseignement Général, Technologique et Professionnel Agricole) : (Il s’agit d’une première expérimentation pilote au sein de ces établissements)
- La formation de l’équipe de professionnels se déroulera sous forme de 2 sessions de formation pour un total de 5 journées de formation de 7h
- La méthodologie du programme est le PRODAS
- Ce temps de formation constitue la première étape d’un projet plus global (la deuxième étape se déroulera en 2019 par l’accompagnement des professionnels sur des séances auprès des élèves de leurs établissements)
- ETES (Ecole de Travail Educatif et Social) : ES 1er année :
-- Présentation du Planning Familial, des missions et des partenaires
-- La posture d'écoute et la relation d'aide
-- Mise en place d'une action de prévention en éducation « la vie affective et sexuelle »
- ES 2e année :
- Les violences conjugales : approche statistique, la relation entre auteur et victime
- Les approches théoriques autours de la violence conjugale
- L'approche de genre et les stéréotypes dans le travail social
-LEGTPA (Lycée d'Enseignement Général, Technologique et Professionnel Agricole) : (Il s’agit d’une première expérimentation pilote au sein de ces établissements)
- La formation de l’équipe de professionnels se déroulera sous forme de 2 sessions de formation pour un total de 5 journées de formation de 7h
- La méthodologie du programme est le PRODAS
- Ce temps de formation constitue la première étape d’un projet plus global (la deuxième étape se déroulera en 2019 par l’accompagnement des professionnels sur des séances auprès des élèves de leurs établissements)
Année de début de réalisation
2018
Année de fin de réalisation
2018
Durée
ETES : 12 et 14 juin 2018 ; LEGTPA : 7, 8 et 9 et 12 et 13 novembre 2018
Fréquence
Répétitive
Public
Adolescents (13-18 ans), Professionnels de santé, Professionnels du social, Professionnels de l'éducation, Autre profession
Public autre
Cuisiniers et autre personnel des établissements
Nombre de personnes concernées
Objectif : ETES (Ecole de Travail Educatif et Social) : 40 personnes ; LEGTPA (Lycée d'Enseignement Général, Technologique et Professionnel Agricole) : 15 personnes
Type d'action
Formation
Financeur
- ARS : 5 000 € €
Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de bénéficiaires :
- Nombre d'interventions :
* Indicateurs qualitatifs
-
- Nombre de bénéficiaires :
- Nombre d'interventions :
* Indicateurs qualitatifs
-
Secteur d'activité
Etablissement scolaire lycée, Organismes de formation
Lieu d'intervention
ETES (Ecole de Travail Educatif et Social) ; LEGTPA (Lycée d'Enseignement Général, Technologique et Professionnel Agricole)
Niveau géographique
Communal
Commune
La Canourgue, Marvejols, Saint-Chély-d'Apcher
Plan national
VIH/SIDA IST - Programme national de lutte contre le VIH/SIDA et les IST, JEUNES - Plan Santé des Jeunes, SANTE SEXUELLE - Stratégie nationale de santé sexuelle (2017-2030)
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)