Observation et Suivi Cartographique des Actions Régionales de Santé

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"Apprendre à se connaître pour mieux vivre ensemble" Retour aux résultats Export texte (RTF)

2016

Porteur de l'action : Collège André Lahaye et les communes d'Andernos les Bains (Collège André Lahaye), Etat - éducation nationale


Directeur : VAMPOUILLE PHILIPPE
1 AVENUE DE L'ESPERANCE , 33510 Andernos-les-Bains

0556820723

ce.0331890a@ac-bordeaux.fr

www.collegeandernos.fr/

Contexte
* Nombreux entretiens individuels entre les CPE ou l'infirmière et des élèves qui expriment un mal être, une difficulté à exprimer leurs émotions et une difficulté avec leur identité et leur relation avec leurs pairs.

* Beaucoup d'incivilités accrues par les réseaux sociaux qui mettent les élèves en grande difficulté quant à la gestion de ces problématiques.

* Des parents désemparés et dépassés par les difficultés de leurs enfants.
Objectif de l'action
* Promouvoir le mieux vivre ensemble en développant les compétences psychosociales des élèves et ainsi créer un climat scolaire favorisant le bien-être des élèves et leur réussite.

* Développer l'appropriation des valeurs de la République pour une prise de conscience des droits et des devoirs du citoyen en devenir.
Description
* Apprendre à se connaitre :
-Rappels sur les transformations physiques et psychologiques de l'adolescence.
-Débats sur les représentations et perceptions qu'ont les jeunes d'eux-mêmes et des
autres.
-Répercussions sur leur relation avec leurs pairs.
-Travail sur la communication

* Club coopératif :
Mise en place de jeux sur le temps de la pause méridienne pour apprendre à se connaitre (jeux coopératifs pour développer l'esprit coopératif et d’entraide)

* Élaboration d'un jeu de communication pour adolescent : Travail de réflexion en vue de l'élaboration et de la création d'un jeu de société (cartes ou autre)

* Afin de pouvoir développer le projet de façon optimale, il apparaît nécessaire d'avoir un outil commun. Pour ce fait une formation des personnels en lien avec la problématique est indispensable. Suite à l'expérience déjà mise en place dans quelques structures, les outils "Cet autre que Moi" et "Ce Je(u) entre Nous" proposés par l'association "Je Tu IL", nous sont apparus comme répondant parfaitement à nos besoins.

* Il s'agit ensuite d'Apprendre aux élèves à développer une estime de soi positive, afin de prévenir des conduites à risques et d'éviter des mises en danger de tout ordre.

* Par le biais de l'outil "Cet Autre que Moi" :
-mener une action de fond auprès des élèves de 13/14 ans (niveau 4°) soit 3 fois 2h/classe
-poursuivre le travail engagé sur le niveau 3° à raison d'une séance de 2h
-étendre l'action pour les élèves de 2nde et de 1ère soit 2 fois 3h


* Parallèlement, mise en place d' actions de prévention sur le thème des addictions sont menées par la BPDJ, le CEID et les consultations CAANA'BUS sur les autres niveaux du collège et du lycée
Année de début de réalisation
2016
Année de fin de réalisation
2016
Durée
9 mois
Fréquence
Répétitive
Public
Préadolescents (10-12 ans) ; Adolescents (13-18 ans) ; Adultes 18-55 ans ; Professionnels de santé ; Professionnels du social ; Professionnels de l'éducation
collégiens et lycéens Elèves et personnels de l'établissement
Type d'action
Education pour la santé ; Formation
Partenaire d'action
LAFON BALLONGUE
Outils et supports utilisés
Jeux de société
Financeur
ARS : 300
Evaluation de l'action
Nombre de rapports d'incidents
Nombre de passages à l'infirmerie
Nombre de journées d'absence
Secteur d'activité
Etablissement scolaire - universitaire
Niveau géographique
Territorial
Ancien découpage régional
AQUITAINE
Commune
Andernos-les-Bains, Arcachon
Niveau territorial de santé
Bassin
Niveau départemental
Gironde
Lieu d'intervention
Zone d'Animation Pédagogique d'Arcachon
10 collèges et 4 lycées : Un collège d'accueil de la ZAP
Dans chaque EPLE de la ZAP d'Arcachon (Arcachon, La Teste de Buch, Gujan-Mestras, Le Teich, Salles, Biganos, Audenge, Marcheprime, Andernos Les Bains, Lège Cap-Ferret).

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