De la santé mentale à la vie affective et à la sexualité: Programme de développement des compétences psychosociales.

Sexualité (contraception, IVG), Santé mentale

Programme PRAPS : Précarité et santé mentale

L'accès à l'information sur les questions de sexualité, vie affective et de bien-être des personnes est toujours difficile pour les personnes en situation de handicap ou vulnérables du fait de leur handicap ou de leur âge ou de conduites à risque liées pour certains au passage à la vie d'adulte. Les professionnels du secteur-médico-social ne sont par ailleurs pas tous formés à ces questions.
Depuis 2012, ce sont les étudiants des filières de l’éducation spécialisée, des moniteurs éducateurs et des travailleurs en intervention sociale et familial, qui ont bénéficié d'interventions leur permettant d'appréhender l'accompagnement à la vie affective et sexuelle comme un composante à part entière de leurs missions. Cette approche est renouvelé pour chaque nouvelle promotion.
L'action permet le développement des compétences (à travers les connaissances, aptitudes et valeurs) des personnes et des groupes à vivre leur sexualité en fonction de leurs désirs, dans le respect des autres et d'eux-même, de lois et règles collectives.
Elle s’attache aussi à former de futurs professionnels des champs social et culturels.

* Objectif général
- Développer des programmes sur les compétences psychosociales dans le domaine de la vie affective et sexuelle
*Objectifs intermédiaires
- Réaliser des interventions d'éducation sexuelle et d'accompagnement à la vie affective et à la parentalité dans les établissements médico-sociaux.
- Participer à la formation des futurs professionnels de travail social sur le thème de la vie affective et sexuelle en milieu institutionnel
- Proposer des entretiens éducatifs sur la santé sexuelle et la vie affective dans les établissements médico-sociaux
- Proposer des groupes de parole à des parents déficients.

* Ateliers sur la vie affective et sexuelle
Il s'agit de permettre à des jeunes (mineurs ou adultes) et des adultes reçus dans des institutions médico-sociales de développer des compétences psychosociales, favorables à leur vie affective et sexuelle, soutien de leur bien-être. Pour ce faire les modalités d'interventions favorisent l’interactivité et l'expression des personnes en les amenant d'intervention à développer leurs désirs et leurs capacités à être en relation avec autrui.

* Formations (initiale et thématique) dans le domaine du travail social
Il s'agit de permettre à de nouveaux professionnels de prendre en compte la vie affective et sexuelle des personnes en situation de handicap dans leur travail éducatif quotidien. Il s'agit également de promouvoir une approche positive de la sexualité humaine comme facteur d'épanouissement et comme partie intégrante de la santé mentale.
Un projet spécifique avec les étudiants en formation d'éducateurs spécialisés a été développer depuis 2015 : il s'agit de les former plus spécifiquement sur l'animation collective de séances sur les questions de vie affective et sexuelle, en construisant avec eux un outil de prévention, outil qui sera ensuite utilisé par les intervenantes du CACIS puis transmis à tous professionnels qui souhaiteraient travailler ces questions (après avoir été formé à l'outil par le CACIS). Chaque année un film est produit sur une thématique abordée avec les jeunes (en 2015 : la rencontre amoureuse).

* Accueil individualisé dans les institutions médico-sociales
Il s'agit d'organiser à la demande des établissements médico-sociaux des permanences pour répondre à une demande individuelle concernant la vie affective et sexuelle.
Cette modalité d'intervention répond à des besoins exprimés par les équipes socio-éducatives de ces établissements. En 2016, les établissements commencent à organiser de manière effective ces permanences et à en parler aux usagers.

* Groupe de parole à destination de parents déficients mentaux
Co-animation avec L'ARPE de deux groupes de paroles fermés sur la parentalité et un soutien à la fonction parentale.

INSTITUTIONS MEDICO-SOCIALES
IUT CARRIERES SOCIALES, IRTS, SUMPS UNIVERSITE
ADAPEI (convention CACIS/ADAPEI 2016-2019 signée), UDAF, L'ARPE, SAVS Rive Droite (Convention SAVS Rive Droite/Cacis signée en 2014)

2016

2018

2 ans

Suivie

Adolescents (13-18 ans), Jeunes 16-25 ans (insertion professionnelle), Professionnels de santé, Professionnels du social, Professionnels de l'éducation, Personnes handicapées

445

Education pour la santé, Formation, Accueil, écoute, orientation

Outils pédagogiques : schéma anatomique (créés par le CACIS) ....

*Indicateurs quantitatifs
- interventions d'éducation sexuelle et d'accompagnement à la vie affective et à la parentalité dans les établissements médico-sociaux:
. % des usagers satisfaits des interventions
. % des personnes sachant à qui s'adresser pour parler de sexualité
- formation des futurs professionnels de travail social sur le thème de la vie affective et sexuelle en milieu institutionnel:
. Nombre d'étudiants qui sont satisfaits des interventions
. % d'étudiants satisfaits
- entretiens éducatifs sur la santé sexuelle et la vie affective dans les établissements médico-sociaux:
qu'ils doivent prendre en
. Nombre d'entretiens éducatifs sur la santé sexuelle et la vie
. Nombre d’établissement qui nous sollicitent sur cette modalité
. Nombre de permanences organisées
. Taux de satisfaction
* groupes de parole à des parents déficients:
. Nombre d'établissement
. Nombre de groupes de parole à destination des parents déficients.
. Taux de présence des usagers inscrits
. Taux de satisfaction des usagers

Etablissement de santé, Etablissement - service médico-social

IRTS

Départemental

Bassens, Blanquefort, Bordeaux, Gradignan, Lormont, Pessac

Gironde

Bordeaux, CUB Nord Ouest, CUB Rive Droite, CUB Sud Ouest, Libournais

SANTE MENTALE - Plan psychiatrie santé mentale