De la santé mentale à la vie affective et à la sexualité: Programme de développement des compétences psychosociales.

Sexualité (contraception, IVG)

Programme : Vie affective et sexuelle

L'action générale agit sur les déterminants personnels et institutionnels qui participent de la vie affective, de la sexualité et du bien être des personnes. Ces dimensions s’inscrivent dans la santé mentale telle qu'elle est définie par l'OMS. Elle tend à permettre à chacun de vivre sa sexualité, facteur d'épanouissement personnel. A travers nos actions nous nous attachons au développement des compétences (à travers les connaissances, aptitudes et valeurs) des personnes et des groupes à vivre leur sexualité en fonction de leur désir et dans le respect des autres et d'eux même, des règles et lois collectives. Ces actions s'inscrivent dans le droit commun et se réfèrent à la Loi du 4 Juillet 2001 et à la Circulaire N°2003-027.

En mettant en place des actions qui permettent le renforcement des compétences psychosociales et qui consolident la professionnalisation des acteurs, le CACIS s’inscrit dans la réduction des inégalités sociales. En effet, sont concernés des publics éloignés par leur situation de handicap, de l'information générale et grand public, ou vulnérables du fait de leur handicap ou de leur âge et les conduites à risque liées, pour certains, au passage à l'âge adulte (pouvant avoir comme conséquence des grossesses non prévues, des IST).

A ce premier axe d'intervention s'ajoute un second qui concerne les futurs professionnels des champs social, culturel, médical et paramédical. Il s'agit alors de contribuer à la constitution ou au renforcement d'un environnement favorable à cette démarche de promotion de la santé qui participe de l'efficacité, par le partage d'une conception de la sexualité et de la santé mentale et d'objectifs communs.

* Objectif général
- Développer un accompagnement et une éducation à la sexualité favorisant le bien être des personnes et participant à la réduction des inégalités.
* Objectifs opérationnels
- Promouvoir une conception de la sexualité et de la vie affective comme source d'épanouissement individuel.
- Développer les interventions d'éducation sexuelle et d'accompagnement à la vie affective et à la parentalité dans les établissements médico-sociaux.
- Développer des partenariats avec des établissements scolaires, culturels, de loisirs et de formation, qui sont situés dans des quartiers visés par les "politique de la ville" ou reçoivent des jeunes issus de milieux défavorisés.
- Recentrer nos partenariats avec les établissements scolaires du second degré sur le territoire nord de Bordeaux, pour permettre un accès à la contraception, dépistage et traitements des IST et favoriser ainsi la continuité des parcours de soin sur ce territoire.
- Participer à la formation des futurs professionnels de travail social sur le thème de la vie affective et sexuelle en milieu institutionnel.

* Il s'agit de permettre à des jeunes (mineurs ou jeunes adultes) et des adultes reçus dans des institutions médico-sociales de développer les compétences psychosociales favorables à leur vie affective et sexuelle, soutien de leur bien être. Les modalités d'intervention favorisent l'interactivité et l'expression des personnes, en les amenant à développer leurs désirs et leurs capacités à être en relation avec autrui.
* Les travailleurs sociaux du CACIS développent des partenariats avec des enseignants des formations initiales de travail social, paramédical et médical. Il s'agit ici de permettre à de nouveaux professionnels de prendre en compte la vie affective et sexuelle des personnes en situation de handicap dans leur travail éducatif quotidien. Il s'agit également de promouvoir une approche positive de la sexualité humaine comme facteur d'épanouissement et comme partie intégrale de la santé mentale.
* Réalisation d'atelier afin de s'adresser aux jeunes qu'ils soient en établissements dans le second degré de l'éducation nationale (hors collège) ou du ministère de l'agriculture, dans des structures de loisirs ou équipements de quartiers (comme les centres sociaux).
Les modalités d'interventions privilégie une approche centrée sur la parole de l'individu dans le groupe qui permet de renforcer les capacités de chacun à agir favorablement pour son bien être. Ainsi, et de manière non exclusive des autres dimensions de la sexualité, les risques liés à la sexualité, y compris ceux corrélés à la consommation d'alcool et autres produits psychoactifs, sont- ils abordés à travers un travail réflexif partant des jeunes rencontrés.
* Afin de soutenir un travail sur le moyen terme avec des jeunes, nous envisageons de développer des modalités d'intervention s'appuyant sur l'outil vidéo. De la conception du scénario à sa réalisation, ce seront autant de rencontres qui permettront d'échanger sur la santé mentale, de consolider les compétences psychosociales etc… L'ensemble des vidéos réalisées sera diffusé lors d'une soirée festive fin 2013. La réalisation comme la diffusion publique des vidéos permettent de conforter l'estime de soi des participants/réalisateurs et de développer autant des connaissances que différentes compétences psychosociales (comme savoir se faire comprendre, pouvoir rentrer en relation avec l'autre, développer une pensée critique ou résoudre des problèmes etc.).
Fort de l'expérience acquise par le passé, lors de la réalisation du magazine Tad' bozyeu, nous mobiliserons nos partenaires (éducation nationale, médico-social, culturel et de loisirs) pour travailler sur la santé mentale via la sexualité et la vie affective dans une perspective multidimensionnelle. Les groupes de jeunes et leurs "animateurs" volontaires réaliseront une vidéo en partenariat avec les animateurs du CACIS.

Les institutions médico sociales, IUT carrières sociales, Etablissements scolaire

2012

2014

2 ans

Suivie

Adolescents (13-18 ans), Adultes 18-55 ans, Professionnels du social, Personnes handicapées

1248

Education pour la santé, Formation, Travail en réseau

Outils pédagogiques : schémas anatomiques, matériel contraception, "manège enchanté", préservatifs masculins et féminins, supports vidéos, cartes C.A.C.I.S traduites en langues étrangères, documents. INPES

* Indicateurs quantitatifs
- 6 conventions de partenariat passées
- participation à 5 formation de travailleurs sociaux auprès de 230 étudiants
- 283 personnes en situation de handicap ayant participes aux ateliers collectifs
- 1448 lycéens dans le cadre des interventions en milieu scolaire

*indicateurs qualitatifs
- 74% des demandes de renouvellement d'intervention
- 93% des jeunes ayant connaissance des lieux pouvant les renseigner sur ses questions

Etablissement scolaire - universitaire, Milieu pénitentiaire, Emploi - Insertion professionnelle, Etablissement - service médico-social

Etablissements de formation, écoles de travail social du Département de la Gironde.

Départemental

Bègles, Bordeaux, Eysines, Gradignan, Libourne, Mérignac, Pessac, Sainte-Eulalie, Saint-Médard-en-Jalles, Talence, Villenave-d'Ornon

Gironde

Bordeaux, CUB Nord Ouest, CUB Rive Droite, CUB Sud Ouest, Libournais, Médoc

SANTE MENTALE - Plan psychiatrie santé mentale