Handicap et alors ?

2014

Thème
Sexualité (contraception, IVG), VIH-Sida IST, Violence (dont mutilations sexuelles)

Programmes
    Programme : Vie affective et sexuelle

Contexte
La sexualité et la vie affective sont des dimensions fondamentales de la santé physique et mentale des individus. Tout être humain désire, éprouve du plaisir et aime, quel que soit son physique et ses déficiences.






Les lois de janvier 2002, rénovant l'action sociale, et de février 2005, portant sur l'égalité des droits des personnes handicapées, rappellent la nécessité de garantir l'accès aux droits individuels et privés pour toutes et tous, quel que soit son statut. Les professionnels-les ne sont pas toujours formé-e-s et ne se sentent pas légitimes à aborder les questions de sexualité : les soutenir est donc essentiel, comme le préconise une des orientations du plan de financement ARS Aquitaine 2014. Le plan 2010-2014 de lutte contre le VIH rappelle lui aussi que les différents types de déficiences (motrices, sensorielles, mentales) constituent des facteurs de vulnérabilité spécifiques et n’appellent pas les mêmes types de réponses sociales et éducatives. C'est pourquoi notre association, sollicitée depuis longtemps sur ces questions, a appris à accompagner familles et professionnels-les et a développé un programme spécifique qui s'articule autour de 3 axes interdépendants : les personnes en situation de handicap, les familles, les professionnels-les et les institutions. Ce programme "Handicap et alors ?" soutenu par l'INPES pour sa réalisation nationale, après avoir obtenu l’un des six Lauriers nationaux de la Fondation de France en 2011 s’est vu décerner le prix spécial du jury à l’occasion de la cérémonie des Lauréats du Comité Coordination Action Handicap en mars 2011.

Objectif de l'action
* Objectif général
Promouvoir le droit à l'intimité et à une vie affective et sexuelle libre et consentie des personnes en situation de handicap

* Objectifs opérationnels :
- Organiser 2 journées de formation autour de la thématique "handicaps et sexualités" auprès de professionnels éducatifs et d'encadrement intervenant dans des structures accueillant des personnes en situation de handicap
- Animer des groupes de parole auprès de personnes en situation de handicap, co animés par une conseillère conjugale du Planning Familial et des professionnels formés préalablement
- Réaliser une rencontre par établissement en direction de parents/ familles de personnes en situation de handicap

Description
* Formation de 2 journées ouverte à 20 professionnel-les
Contenu pédagogique :
- sexualité : de la sphère privée à la sphère publique, la question du handicap ; représentations de la sexualité ; réalités professionnelles et projet d’établissement ; autonomie ou indépendance ?
- l’accompagnement à la vie affective et sexuelle : comment parler de sexualité ? la prévention des risques sexuels, apport théorique et juridique : grossesse non prévue, IST, violences, abus sexuels, consentement
- l’écoute : quelles attitudes développer ? Sensibilisation à l’écoute : de l’éthique à la pratique ; tout dire, tout entendre, tout accepter ? Limites personnelles, déontologiques, institutionnelles ; jeux de rôle et mises en situation, analyse de la pratique.
- présentation, appropriation d'outils d'intervention en direction du public en situation de handicap
- technique d'animation de groupe. Animation de groupe: une écoute spécifique? Quelles approches? Quelle place de l'animateur-trice?

* Animation collective dans 3 des structures accueillant des personnes en situation de handicap
- Séances animées conjointement par une conseillère conjugale et familiale du Planning Familial et 2-3 professionnels. L'objectif étant que chaque professionnel formé puisse proposer un programme de 4 séances de façon autonome par la suite. En conséquence, il sera mis en place 4 séances par structure dans 3 structures différentes.
- Exemple de trame du groupe de parole, modifiable en fonction des structures et professionnels formés et en fonction des propositions du public
1ère séance : Moi et les autres, mon intimité, droits et limites.
2éme séance : Nos représentations des hommes et des femmes.
3ème séance : Nos représentations de la sexualité.
4ème séance : La relation amoureuse : se protéger.


* Une rencontre par structure en direction des parents/familles de personnes en situation de handicap. Total de 3 rencontres (1 rencontre par structure)

Partenaire de l'action
Structures ESAT / IME / Foyer, Professionnels, Instance Régionale d'Education et de Promotion de la santé en Aquitaine Antenne 64, Confédération Nationale

Année de début de réalisation
2014

Année de fin de réalisation
2015

Durée
8 mois, de septembre 2014 à mars 2015

Fréquence
Ponctuelle

Public
Jeunes 16-25 ans (insertion professionnelle), Adultes 18-55 ans, Professionnels de santé, Professionnels du social, Personnes relais / pairs, Personnes handicapées

Nombre de personnes concernées
71

Type d'action
Education pour la santé, Formation

Outils et supports utilisés :

Outils des Femmes et des Hommes : programme de prévention spécifique, Plaquettes d'informations sur les moyens de contraception, VIH/ IST, les dépistages, sur les lieux ressources du département, Préservatifs masculins et féminins

Financeur
  • ARS : 2 000 € €
  • Fonds propres : Ventes : 500 € ; bénévolat : 300 € €

Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de jours de formation : 2
- Nombre de professionnels formés : 16
- Nombre de groupe de parole : 1
- Nombre de professionnels relais formés : 2

Secteur d'activité
Etablissement - service médico-social

Lieu d'intervention
Structures médico-sociales qui accueillent des travailleurs handicapés

Niveau géographique
Territorial

Commune
Arudy, Baigts-de-Béarn, Espiute, Idron, Lescar, Lons, Oloron-Sainte-Marie, Orthez, Pau

Niveau territorial de santé
Oloron / Haut Béarn, Béarn Adour, Pau et Agglomération

Plan national
VIH/SIDA IST - Programme national de lutte contre le VIH/SIDA et les IST, VIH/SIDA/IST - Plan national de lutte contre le VIH/SIDA et les IST (2010 - 2014)

Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)