Développement de programmes locaux sur les compétences psychosociales
2015
Porteur de l'action : Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé (IREPS Poitou-Charentes), Association
9 allée Marie et Pierre Curie , Poitiers
05 49 41 37 49
Thème
Santé mentale, Politique de santé
Contexte
En 1993, une équipe de la Division de la santé mentale et de la prévention de la toxicomanie de l'Organisation Mondiale de la Santé (OMS) a travaillé spécifiquement sur la question du développement des compétences psychosociales et propose la définition suivante : « Les compétences psychosociales sont la capacité d'une personne à répondre avec efficacité aux exigences et aux épreuves de la vie quotidienne. C'est l'aptitude d'une personne à maintenir un état de bien-être mental, en adaptant un comportement approprié et positif, à l'occasion des relations entretenues avec les autres, sa propre culture et son environnement. Les compétences psychosociales ont un rôle important à jouer dans la promotion de la santé dans son sens le plus large, en termes de bien-être physique, mental et social.
L’estime de soi est un concept-clef dans la gestion des événements de vie. Comme le souligne le rapport de l’INSERM (2003), les enfants qui ont une bonne estime d’eux-mêmes ont notamment un sentiment de confiance par rapport aux adultes et face à leurs propres capacités, une capacité à faire face à des événements nouveaux, à régler pacifiquement des conflits sociaux, une capacité d’affirmation personnelle et d’autonomie, d’imagination et de créativité.
Force est de constater que peu de programmes sont développés en France.
En Poitou-Charentes, il apparaît important à l’IREPS Poitou-Charentes, forte de son expérience, de mettre l’accent sur le développement ou la consolidation de ces compétences dès le plus jeune âge.
L’estime de soi est un concept-clef dans la gestion des événements de vie. Comme le souligne le rapport de l’INSERM (2003), les enfants qui ont une bonne estime d’eux-mêmes ont notamment un sentiment de confiance par rapport aux adultes et face à leurs propres capacités, une capacité à faire face à des événements nouveaux, à régler pacifiquement des conflits sociaux, une capacité d’affirmation personnelle et d’autonomie, d’imagination et de créativité.
Force est de constater que peu de programmes sont développés en France.
En Poitou-Charentes, il apparaît important à l’IREPS Poitou-Charentes, forte de son expérience, de mettre l’accent sur le développement ou la consolidation de ces compétences dès le plus jeune âge.
Objectif de l'action
* Objectif général
- Créer un environnement favorable au développement du répertoire des stratégies d'adaptation des enfants de 6 à 11 ans améliorant la résolution des problèmes et difficultés qu’ils rencontrent, dans 10 sites de la région
* Objectifs opérationnels
- Renforcer les connaissances théoriques des professionnels de chaque site
- Accompagner les professionnels dans la mise en oeuvre de projets et dans leurs pratiques quotidiennes
- Appuyer les professionnels locaux dans l’animation
- Accompagner les professionnels éducatifs et sociaux à mettre en place ensemble une réflexion autour des compétences psychosociales auprès des familles
- Faire connaître la documentation et les supports pédagogiques de qualité auprès des opérateurs / acteurs
- Créer un environnement favorable au développement du répertoire des stratégies d'adaptation des enfants de 6 à 11 ans améliorant la résolution des problèmes et difficultés qu’ils rencontrent, dans 10 sites de la région
* Objectifs opérationnels
- Renforcer les connaissances théoriques des professionnels de chaque site
- Accompagner les professionnels dans la mise en oeuvre de projets et dans leurs pratiques quotidiennes
- Appuyer les professionnels locaux dans l’animation
- Accompagner les professionnels éducatifs et sociaux à mettre en place ensemble une réflexion autour des compétences psychosociales auprès des familles
- Faire connaître la documentation et les supports pédagogiques de qualité auprès des opérateurs / acteurs
Description
- Impulsion et co-animation d'un comité de pilotage régional
- Coordination régionale de la déclinaison des projets locaux de développement des compétences psycho-sociales par l'IREPS
- Mobilisation des sites
- Formation des acteurs et accompagnement sur sites
- Apport de ressources documentaires et pédagogiques
- Accompagnement ponctuel aux acteurs demandeurs d'autres sites
- Coordination régionale de la déclinaison des projets locaux de développement des compétences psycho-sociales par l'IREPS
- Mobilisation des sites
- Formation des acteurs et accompagnement sur sites
- Apport de ressources documentaires et pédagogiques
- Accompagnement ponctuel aux acteurs demandeurs d'autres sites
Année de début de réalisation
2015
Année de fin de réalisation
2015
Durée
12 mois, de janvier à décembre 2015
Fréquence
Suivie
Public
Enfants (6-9 ans), Préadolescents (10-12 ans)
Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Formation, Appui et/ou suivi en méthodologie et évaluation, Documentation, Soutien aux équipes
Financeur
- ARS : 74 524 € €
- Autre : Déficit : 984,40 € €
Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de partenaires impliqués dans le COPIL régional : 16 structures, 19 participants
- Nombre de réunions du COPIL : 1
- Sessions de 2 jours de formation type, 5 sessions de formations réalisées, 56 personnes formées
- 9 sites mobilisés
- Nombre d'accompagnements réalisés : 30
- Nombre de réunions : 13
- 2 bibliographies réalisées
- 10 ouvrages et 9 outils pédagogiques acquis
- 4 ateliers de découverte de ressources pédagogiques et 58 participants
- 150 personnes ont été accueillies dans les centres de ressource et 113 ont bénéficié d'un accompagnement
- Nombre de partenaires impliqués dans le COPIL régional : 16 structures, 19 participants
- Nombre de réunions du COPIL : 1
- Sessions de 2 jours de formation type, 5 sessions de formations réalisées, 56 personnes formées
- 9 sites mobilisés
- Nombre d'accompagnements réalisés : 30
- Nombre de réunions : 13
- 2 bibliographies réalisées
- 10 ouvrages et 9 outils pédagogiques acquis
- 4 ateliers de découverte de ressources pédagogiques et 58 participants
- 150 personnes ont été accueillies dans les centres de ressource et 113 ont bénéficié d'un accompagnement
Secteur d'activité
Etablissement scolaire - universitaire, Hébergement social - urgence - logement
Lieu d'intervention
Ecoles, collèges
Niveau géographique
Départemental
Commune
Angoulême, Ruffec, Soyaux, Rochefort, La Rochelle, Mauzé-sur-le-Mignon, Niort, Thouars, Montmorillon, Sillars
Niveau départemental
Charente, Charente-Maritime, Deux-Sèvres, Vienne
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)