Formation des référents Comité d'Education à la Santé et à la Citoyenneté (CESC)

2012

Thème
Santé scolaire, Politique de santé
Programmes
    Programme SRP : Pilotage, méthodologie et soutien général aux programmes
  • Objectif Conseil méthodologique :
Objectif de l'action
* Objectifs généraux :
- Former les référents du Comité d'Education à la Santé et à la Citoyenneté (CESC) en promotion de la santé
- Accompagner méthodologiquement les établissements scolaires
Description
- 2 jours par département pour la formation des référents CESC
- 14 jours programmés par département pour l'accompagnement méthodologique des établissements scolaires
Partenaire de l'action
Médecin conseiller technique de la DASEN (Direction Académique des Services de l'Education Nationale)
Année de début de réalisation
2012
Année de fin de réalisation
2012
Durée
10 mois
Fréquence
Répétitive
Public
Professionnels de l'éducation
Nombre de personnes concernées
59 personnes pour les formations
Type d'action
Formation, Appui et/ou suivi en méthodologie et évaluation
Financeur
  • ARS : 34 496 € €
  • Autre : Bénéfice : 6 399 € €
Evaluation de l'action
* Former les référents CESC en promotion de la santé : 2 jours par département

Charente
- Formation programmée en février 2013

Charente-Maritime
- 2 jours
- 14 participants sur 30 inscrits
- 12 questionnaires renseignés : appréciation globale positive
- 5 professionnels sur 12 se sentent en capacité d'animer la politique du CESC dans leur établissement

Deux-Sèvres
- 2 jours
- 25 participants dont de nombreux chefs d'établissements ou adjoints
- Appréciation globale positive
- Renouvellement des techniques d'animation à effectuer pour prendre en compte les compétences psychosociales

Vienne
- 1/2 journée
- 20 participants sur 20 inscrits
- Appréciation globale positive de l'apport sur la méthodologie de projet : 58%
- Appéciatition négative quant à la durée de la formation (trop courte)

* Accompagner méthodologiquement les établissements scolaires : 14 jours programmés par département
- 16 établissements accompagnés méthodologiquement : 50% sur le thème des addiction, 50% sur le développement des compétences psychosociales
- Acommpagnement sur 3 départements (Charente, Charente-Maritime et Deux-Sèvres) : 73 % en Deux-Sèvres, 60% en milieu rural, 53% sur un territoire AVS ou CLS
- Plus de 60% des établissements accompagnés sont des collèges
- Plus de la moitié des accompagnements concerne la mise en place d'actions, et un quart la conception du projet
Secteur d'activité
Etablissement scolaire - universitaire
Niveau géographique
Régional
Niveau départemental
Charente, Charente-Maritime, Deux-Sèvres, Vienne
Niveau territorial de santé
Vienne, Deux-Sèvres, Sud-Est Charente-Maritime, Nord Charente-Maritime, Charente
Action(s) lolf
Action 04 : Information et formation, Formations
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Observation
Perspectives de développement :
- Elargissement de la communication sur l'offre de conseil méthodologique dans les zones prioritaires et auprès des écoles primaires
- Augmentation des accompagnements en direction des écoles primaires, en lien avec leur collège référent