Cafés des parents
2020
Thème
Périnatalité - Parentalité, Compétences psychosociales
Programmes
-
Programme Haute-Normandie - PRAPS : Plan régional d'accès à la prévention et aux soins
- Objectif Axe 2 : Améliorer l'accès à l'éducation pour la santé et la prévention
-
Programme Haute-Normandie - SRP - Priorité 1 : Inscrire la prévention tout au long de la vie
- Objectif Axe 7 : Santé globale
Contexte
Les établissements scolaires visés par l'action sont à proximité de quartiers où les difficultés sociales s'accumulent. Des parents touchés visés par l'action vivent dans des quartiers où les difficultés économiques et sociales sont importantes. L'action permet la rencontre de tous les acteurs qui participent à la réussite éducative de l'enfant à l'intérieur de l'école et à l'extérieur
Objectif de l'action
* Objectifs généraux
- Développer et renforcer les compétences parentales en suscitant des échanges entre parents
- Permettre une meilleure prise en compte des besoins des parents et des enfants
* Objectifs opérationnels
- Échanger sur les difficultés rencontrées dans l'éducation de leurs enfants
- Rompre le sentiment de culpabilité et d'incompétence
- Pouvoir discuter
- S'informer sur des sujets liés à la parentalité
- Etre écouté
- Renforcer leurs compétences de parents et les valoriser
- Inciter les parents à participer à la vie de l'école
- Développer et renforcer les compétences parentales en suscitant des échanges entre parents
- Permettre une meilleure prise en compte des besoins des parents et des enfants
* Objectifs opérationnels
- Échanger sur les difficultés rencontrées dans l'éducation de leurs enfants
- Rompre le sentiment de culpabilité et d'incompétence
- Pouvoir discuter
- S'informer sur des sujets liés à la parentalité
- Etre écouté
- Renforcer leurs compétences de parents et les valoriser
- Inciter les parents à participer à la vie de l'école
Description
* Mise en place d'un espace de parole pour les parents
- Echanges sur le thème de l'hygiène de vie (horaires du coucher, place de la télévision, les leçons, les sorties, l'hygiène, les repas, la violence à l'école, les relations intrafamiliales...)
- Moments conviviaux autour d'un café
- Rythme : une séance de deux heures autour de l'hygiène de vie, rythme a déterminé en fonction des besoins repérés
- Animation par une psychologue
- Démarche des parents basée sur le volontariat
- Echanges sur le thème de l'hygiène de vie (horaires du coucher, place de la télévision, les leçons, les sorties, l'hygiène, les repas, la violence à l'école, les relations intrafamiliales...)
- Moments conviviaux autour d'un café
- Rythme : une séance de deux heures autour de l'hygiène de vie, rythme a déterminé en fonction des besoins repérés
- Animation par une psychologue
- Démarche des parents basée sur le volontariat
Partenaire de l'action
Education nationale, Atelier santé de Ville de Dieppe, Ville de Dieppe PRE
Année de début de réalisation
2020
Année de fin de réalisation
2020
Durée
12 mois, de janvier à décembre 2020
Fréquence
Répétitive
Public
Parents
Nombre de personnes concernées
100 personnes (prévisionnel)
Type d'action
Accueil, écoute, orientation
Communication et valorisation de l'action
Affiches, bouche à oreille
Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de participants
- Nombre d'orientations
- Nombre d'écoles touchées par l'action
* Indicateurs qualitatifs
- Implication des parents
- Satisfaction des parents
- Changements de comportements et d'habitudes
- Démarches entreprises à l'issue de l'action
- Qualité du partenariat
- Nombre de participants
- Nombre d'orientations
- Nombre d'écoles touchées par l'action
* Indicateurs qualitatifs
- Implication des parents
- Satisfaction des parents
- Changements de comportements et d'habitudes
- Démarches entreprises à l'issue de l'action
- Qualité du partenariat
Secteur d'activité
Milieu scolaire
Lieu d'intervention
Ecoles maternelles et primaires en priorité des quartiers prioritaires
Commune
Dieppe
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)