Thème
Sexualité (contraception, IVG), VIH-Sida IST, Violence (dont mutilations sexuelles)
Programmes
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Programme Haute-Normandie - SRP - Priorité 2 : Soutenir les dispositifs de prévention majeurs pour la protection des hauts normands
- Objectif Axe 2 : Augmenter les taux de dépistage et repérage des cancers, du VIH et des IST
-
Programme Haute-Normandie - SRP - Priorité 1 : Inscrire la prévention tout au long de la vie
- Objectif Axe 3 : Vie affective et sexuelle
Contexte
Lieu d'intervention Collèges, lycées, centres de formation, centres sociaux, centre d'hébergement, ESAT, GEM, villes accueillant des festivals
Contexte Malgré les campagnes de prévention, les diagnostics de séropositivité sont tardifs et retardent d'autant la prise en charge. Les autres IST (syphilis, herpès, chlamydias,…) sont également en recrudescence. L'abandon du préservatif est de plus en plus rapide (avant de faire un dépistage) ou pas d'utilisation systématique. L'accès au préservatif masculin reste encore une difficulté pour un certain nombre de public. Le préservatif féminin est quant à lui bien souvent inaccessible (indisponible en pharmacie, coût important et non disponible en libre-service). Nous constatons, une méconnaissance des différents types de préservatifs, adaptés aux 3 pratiques sexuelles. Enfin la sexualité reste un sujet tabou. Ainsi pour le jeune public, il est rarement évoqué en famille et beaucoup d'entre eux ont comme source d'information les sites internet, les blogs et les films pornographiques.
Contexte Malgré les campagnes de prévention, les diagnostics de séropositivité sont tardifs et retardent d'autant la prise en charge. Les autres IST (syphilis, herpès, chlamydias,…) sont également en recrudescence. L'abandon du préservatif est de plus en plus rapide (avant de faire un dépistage) ou pas d'utilisation systématique. L'accès au préservatif masculin reste encore une difficulté pour un certain nombre de public. Le préservatif féminin est quant à lui bien souvent inaccessible (indisponible en pharmacie, coût important et non disponible en libre-service). Nous constatons, une méconnaissance des différents types de préservatifs, adaptés aux 3 pratiques sexuelles. Enfin la sexualité reste un sujet tabou. Ainsi pour le jeune public, il est rarement évoqué en famille et beaucoup d'entre eux ont comme source d'information les sites internet, les blogs et les films pornographiques.
Objectif de l'action
* Objectif général
- Éduquer et sensibiliser à l'éducation affective et à la sexualité les jeunes et les personnes vulnérables, du département de l'Eure
* Objectifs opérationnels
- Réaliser des interventions d'information et de sensibilisation auprès de 5000 personnes (jeunes scolaires, centre de formation, centre d'hébergement, migrants…)
- Réduire le nombre de nouvelles contaminations, par une information adaptée au public portant sur l'intérêt du préservatif (féminin et masculin), en proposant gratuitement des préservatifs
- Développer les actions vers les populations vulnérables en intervenant au sein des structures d'hébergement
- Permettre un accès plus aisé au dispositif de dépistage précoce (TROD, CeGIDD, centre de prévention) et de prise en charge
- Intervenir auprès des jeunes et des publics vulnérables afin de réduire les risques sexuels, renforcer l'information sur l'intérêt du dépistage précoce et la lutte contre les violences sexistes
- Éduquer et sensibiliser à l'éducation affective et à la sexualité les jeunes et les personnes vulnérables, du département de l'Eure
* Objectifs opérationnels
- Réaliser des interventions d'information et de sensibilisation auprès de 5000 personnes (jeunes scolaires, centre de formation, centre d'hébergement, migrants…)
- Réduire le nombre de nouvelles contaminations, par une information adaptée au public portant sur l'intérêt du préservatif (féminin et masculin), en proposant gratuitement des préservatifs
- Développer les actions vers les populations vulnérables en intervenant au sein des structures d'hébergement
- Permettre un accès plus aisé au dispositif de dépistage précoce (TROD, CeGIDD, centre de prévention) et de prise en charge
- Intervenir auprès des jeunes et des publics vulnérables afin de réduire les risques sexuels, renforcer l'information sur l'intérêt du dépistage précoce et la lutte contre les violences sexistes
Description
* Réalisation de séances d'information auprès des collégiens
- Public : groupes mixtes d'élèves
- Cadre d'intervention : Comité d'éducation à la santé et à la citoyenneté des établissement scolaires
- Thèmes abordés : la vie affective, la transmission des virus et bactéries, le dépistage, la prévention, la réduction des risques, la vaccination, la contraception, la contraception d'urgence, les autres dépistages et suivis
* Réalisation de séances d'information auprès des lycéens
- Thèmes abordés : la place de la sexualité dans leur vie, rappel sur les IST, la contraception, le partage de matériel pendant les soirées, le préservatif, le dépistage du VIH et autres IST
* Organisation de séances d'information au sein des centres d'hébergement
- Public : jeunes sortis du système scolaire, populations migrantes et adultes handicapés
- Demandes d'intervention faites par les équipes qui accompagnent ces personnes dans l'ensemble de leurs démarches
- Modalité : groupe de femmes, groupe d'hommes ou groupes mixtes
- Contenu : temps de convivialité, évaluation du niveau de connaissances, apport d'information, de documentation, et d'outils
* Organisation de séances d'information au sein des centres de formation
- Lieux : centres sociaux et de centres de formation non spécialisés
- Public : jeunes de 15 à 25 ans
* Mise en place d'actions en extérieur
- Lieux : événements festifs, événements culturels et sportifs
- Stand de prévention
* Participation à la Journée Mondiale de Lutte contre le SIDA
- Permanences TROD, ateliers, interventions dans les établissements scolaires
- Durée : une semaine
* Réalisation d'actions sur le territoire de la Communauté d'Agglomération Seine Eure
- Public : personnes sorties du système scolaire
- Ateliers sur les lieux de formation ou dans un lieu repéré par ce public
- Deux rencontres : un temps sur la vie affective/sexualité et contraception et un temps sur les ist, le dépistage et la prévention
- Evaluation des connaissances faite par les professionnels en amont et évaluation faite conjointement avec les équipes
- Public : groupes mixtes d'élèves
- Cadre d'intervention : Comité d'éducation à la santé et à la citoyenneté des établissement scolaires
- Thèmes abordés : la vie affective, la transmission des virus et bactéries, le dépistage, la prévention, la réduction des risques, la vaccination, la contraception, la contraception d'urgence, les autres dépistages et suivis
* Réalisation de séances d'information auprès des lycéens
- Thèmes abordés : la place de la sexualité dans leur vie, rappel sur les IST, la contraception, le partage de matériel pendant les soirées, le préservatif, le dépistage du VIH et autres IST
* Organisation de séances d'information au sein des centres d'hébergement
- Public : jeunes sortis du système scolaire, populations migrantes et adultes handicapés
- Demandes d'intervention faites par les équipes qui accompagnent ces personnes dans l'ensemble de leurs démarches
- Modalité : groupe de femmes, groupe d'hommes ou groupes mixtes
- Contenu : temps de convivialité, évaluation du niveau de connaissances, apport d'information, de documentation, et d'outils
* Organisation de séances d'information au sein des centres de formation
- Lieux : centres sociaux et de centres de formation non spécialisés
- Public : jeunes de 15 à 25 ans
* Mise en place d'actions en extérieur
- Lieux : événements festifs, événements culturels et sportifs
- Stand de prévention
* Participation à la Journée Mondiale de Lutte contre le SIDA
- Permanences TROD, ateliers, interventions dans les établissements scolaires
- Durée : une semaine
* Réalisation d'actions sur le territoire de la Communauté d'Agglomération Seine Eure
- Public : personnes sorties du système scolaire
- Ateliers sur les lieux de formation ou dans un lieu repéré par ce public
- Deux rencontres : un temps sur la vie affective/sexualité et contraception et un temps sur les ist, le dépistage et la prévention
- Evaluation des connaissances faite par les professionnels en amont et évaluation faite conjointement avec les équipes
Partenaire de l'action
Infirmiers et formateurs des collèges, lycées, Maison de Quartier, Centre de formation, Associations d'accompagnement et d'hébergement, L'Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé, Institut National d'Education et de Promotion de la Santé, Foyer de vie, ESAT, Villes et associations organisant des événements festif, CIDFF
Année de début de réalisation
2016
Année de fin de réalisation
2018
Durée
3 ANS
Fréquence
Suivie
Public
Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Adultes 18-55 ans, Personnes de plus de 55 ans, Professionnels du social, Professionnels de l'éducation, Personnes handicapées, Etudiants, apprentis, Personnes détenues ou sous main de justice, Personnes sans domicile fixe, Chômeurs, Personnes en difficulté socio-économique
Nombre de personnes concernées
5000
Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Education pour la santé, Action de santé communautaire, Accueil, écoute, orientation
Outils et supports créés :
Création d'un questionnaire d'évaluation
Outils et supports utilisés :
Le manège enchanté (CRIPS), Appareil génital féminin (laboratoire TERPAN), Affiches et dépliants INPES, Préservatifs masculins et féminins, gel lubrifiants, DVD (INPES), Jeux : Sidactif, Ado Sexo, Sida que savons-nous ?, Brochures pour les publics migrants (INPES)
Communication et valorisation de l'action
Plaquettes, Rapports d'activités, Stand d'information, Courrier, Echanges lors des manifestations, presse locale
Financeur
- ARS
- - Communes et intercommunalités
- - DRJSCS
- - Autre : DRDFE €
- Fonds propres
Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre d'interventions réalisées
- Nombre de personnes informées
- Nombre de préservatifs masculins et féminins distribués
- Nombre d'heures d'intervention
- Nombre et nature des structures participantes à la prévention
- Nombre de groupes
* Indicateurs qualitatifs
- Satisfaction par rapport à la durée de l'animation, la pertinence des supports, les nouvelles connaissances, l'identification des lieux de dépistage et les interlocuteurs
- Recueil et analyse des questionnaires d'évaluation des connaissances dans le cadre de la prévention des risques liés à la sexualité<BR>- Retour des professionnels après l'animation
- Nombre d'interventions réalisées
- Nombre de personnes informées
- Nombre de préservatifs masculins et féminins distribués
- Nombre d'heures d'intervention
- Nombre et nature des structures participantes à la prévention
- Nombre de groupes
* Indicateurs qualitatifs
- Satisfaction par rapport à la durée de l'animation, la pertinence des supports, les nouvelles connaissances, l'identification des lieux de dépistage et les interlocuteurs
- Recueil et analyse des questionnaires d'évaluation des connaissances dans le cadre de la prévention des risques liés à la sexualité<BR>- Retour des professionnels après l'animation
Secteur d'activité
Milieu scolaire, Milieu professionnel, Établissements sociaux
Lieu d'intervention
Collèges, lycées, centres de formation, centres sociaux, centre d'hébergement, ESAT, GEM, villes accueillant des festivals
Commune
Évreux
Niveau territorial de santé
Evreux, Rouen
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)