Thème
Compétences psychosociales
Programmes
-
Programme Haute-Normandie - PRAPS : Plan régional d'accès à la prévention et aux soins
- Objectif Axe 2 : Améliorer l'accès à l'éducation pour la santé et la prévention
Contexte
Les mineurs pris en charge par la Protection Judiciaire de la Jeunesse (PJJ) font partie des jeunes les plus en difficulté, accumulant les problématiques familiales, sociales et de santé. Depuis plusieurs années, la PJJ met en place des actions et des partenariats sur le territoire haut normand dans l'objectif d'améliorer l'accès aux soins, à la prévention et de faire de la prise en compte de la santé au sens large, un levier de l'action éducative qu'elle mène auprès de ces jeunes.
Objectif de l'action
* Objectifs généraux
- Participer par une approche en promotion de la santé à la restauration de l'image et de l'estime d'eux-mêmes des mineurs placés à la PJJ
- Aider à la réinsertion sociale et prévenir la récidive
* Objectifs opérationnels
- Mettre en place une action suivie de promotion de la santé pour des mineurs sous-main de justice en impliquant la communauté éducative
- Mettre en place une démarche participative avec l'équipe : communication sur l'action, implication d'un ou plusieurs professionnels dans l'action pour la légitimer et favoriser l'adhésion des jeunes
- Expérimenter différentes modalités et les évaluer afin de retenir les plus opérantes
- Participer par une approche en promotion de la santé à la restauration de l'image et de l'estime d'eux-mêmes des mineurs placés à la PJJ
- Aider à la réinsertion sociale et prévenir la récidive
* Objectifs opérationnels
- Mettre en place une action suivie de promotion de la santé pour des mineurs sous-main de justice en impliquant la communauté éducative
- Mettre en place une démarche participative avec l'équipe : communication sur l'action, implication d'un ou plusieurs professionnels dans l'action pour la légitimer et favoriser l'adhésion des jeunes
- Expérimenter différentes modalités et les évaluer afin de retenir les plus opérantes
Description
* Interventions de la socio-esthéticienne et de la conseillère en image
- Rythme : deux fois par moi sur une demi-journée
Durée : séance de 20 minutes à 1 heure
- Prestation individuelle
- Mise en place d'ateliers collectifs selon les besoins des jeunes
- Permettre de :
. Apprendre à se connaitre
. Avoir confiance en soi
. Reconnaitre ses qualités, capacités, points forts, compétences
. Se sentir mieux dans son corps et dans sa vie
- Thèmes proposés : soin du visage, des mains, du corps, maquillage, conseils personnalisés en présentation ...
- Rythme : deux fois par moi sur une demi-journée
Durée : séance de 20 minutes à 1 heure
- Prestation individuelle
- Mise en place d'ateliers collectifs selon les besoins des jeunes
- Permettre de :
. Apprendre à se connaitre
. Avoir confiance en soi
. Reconnaitre ses qualités, capacités, points forts, compétences
. Se sentir mieux dans son corps et dans sa vie
- Thèmes proposés : soin du visage, des mains, du corps, maquillage, conseils personnalisés en présentation ...
Partenaire de l'action
Inseraction, Protection Judiciaire de la Jeunesse (PJJ)
Année de début de réalisation
2016
Année de fin de réalisation
2016
Durée
9 mois, d'avril 2016 à décembre 2016
Fréquence
Suivie
Public
Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Jeunes 16-25 ans (insertion professionnelle), Personnes détenues ou sous main de justice, Personnes en difficulté socio-économique
Nombre de personnes concernées
75 personnes (prévisionnel)
Type d'action
Education pour la santé
Outils et supports utilisés :
Les soins esthétiques, méthode du draping, maquillage, produits de soins, revues, jounaux
Communication et valorisation de l'action
Rencontre avec les équipes
Financeur
- ARS : 6 000 € €
Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre d'interventions mis en place
- Nombre de rencontre avec les équipes éducatives
- Nombre de jeunes au total
- Nombre d'actions au total
* Indicateurs qualitatifs
- Richesse des échanges et interactions entre les jeunes et les intervenants
- Dynamique de groupe lors des différentes interventions, participation, niveau de satisfaction
- Adhésion des jeunes et de l'équipe éducative
- Bilan par les bénéficiaires de l'action
- Bilan par les intervenants à l'issue des interventions
- Impact auprès des jeunes
- Impact auprès de l'équipe éducative
- Changement dans les représentations, dans les discours, dans les comportements et habitudes de vie
- Nombre d'interventions mis en place
- Nombre de rencontre avec les équipes éducatives
- Nombre de jeunes au total
- Nombre d'actions au total
* Indicateurs qualitatifs
- Richesse des échanges et interactions entre les jeunes et les intervenants
- Dynamique de groupe lors des différentes interventions, participation, niveau de satisfaction
- Adhésion des jeunes et de l'équipe éducative
- Bilan par les bénéficiaires de l'action
- Bilan par les intervenants à l'issue des interventions
- Impact auprès des jeunes
- Impact auprès de l'équipe éducative
- Changement dans les représentations, dans les discours, dans les comportements et habitudes de vie
Lieu d'intervention
Unité éducative d'hébergement diversifié (UEHD) de Rouen gauche et droite
Niveau géographique
Communal
Commune
Rouen
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)